新时代学校美育工作的立德树人价值逻辑与实现路径

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The Value Logic and Realization of Raising Men ofVirtue in the Aesthetic Education Work of the New EraSchool作者:修远1;徐杨2作者机构:1吉林大学艺术学院,吉林长春 130012;2吉林艺术学院,吉林长春 130000 出版物刊名:中国电化教育页码:97-101页年卷期:2019年 第10 期主题词:学校美育工作;立德树人;课程美育摘要:美育教育本质上是价值教育,其宗旨是培养学生美的意识和能力。新时代推进美育教育工作, 必须以美育教育工作的价值确立为先导,唯此才能使美育教育工作达到合规律性与合目的性的有机统一。 为此,该文结合新时代教育的根本使命,构建了新时代美育教育工作的价值本体,即以立德树人为根本价值 旨向推进新时代美育教育工作。研究认为,学校美育工作是立德树人的内在要求和应有之义。新时代学校 美育工作要紧紧围绕立德树人这一根本任务和使命,以立德树人为根本坐标和根本遵循。具体到操作层面 来说,要完善立德树人的美育价值导向和评价体系,牢固树立学校美育工作的大美育观,构建学校美育工作 的大美育格局,推动美育课程与课程美育有机贯通,使美育工作充分体现立德树人的目标和要求,形成美育 工作有效支撑和推动立德树人的教育使命。

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