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1、初一历史上期第一次月考试题一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民2.为“感知”170万年前的生活,寻找远古人类的足迹,中考结束后,小刚准备和同学一起去参观我国境内已确认的最早的古人类遗址,他们应该去()A.北京B.陕西C.云南D.河南3.化石是研究人类起源的主要证据。1929年,在龙骨山山洞里,我国考古工作者发现了一个完整的远古人类头盖骨化石,这就是名震世界的()A.和县猿人B.北京人 C.山顶洞人D.元谋人4.以色列的设计师曾设计了一系列石器工具(如图),以一种现代的方式再现了人
2、类祖先所使用的工具。在我国漫长的石器时代,主要使用打制石器的是()A.河姆渡人B.半坡人 C.北京人D.大汶口人5.生活在三万年前的他们穿着用骨针缝制的兽皮,靠采集狩猎为生,已经能够人工取火。他们是()A.北京人B.山顶洞人 C.元谋人 D.河姆渡人6.右下图是胡明同学做的复习卡片,在其“ ”处应填写的标题是( )A.元谋人B.北京人C.河姆渡人D.半坡人7.古人认为中国人类的开端存在一个巢居时代,即在树上用树枝搭架而居,因类似飞禽动物的筑巢故名。这种房屋,既可以防潮,也可以躲避野兽侵袭。下面哪种房屋样式与此相似()A.洞穴B.半地穴式房屋 C.干栏式房屋D.瓦房8.下图中的文物图片集中反映了
3、某原始居民的生产和生活状况,该原始居民应是()A.北京人B.半坡人 C.元谋人D.河姆渡人9.半坡遗址出土了大量农具,并发现了200多个贮藏了食物、生产工具和生活用具的窖穴(如图),这表明半坡人过着以什么为主的定居生活()A.农耕B.工业C.商业D.狩猎10.在文字没有出现前的人类历史,先民的活动全凭考古发现来证实。请你按照时间先后顺序,排列下列考古遗址()A.B. C.D.11.中华民族具有悠久的历史。它是生活在中华大地上的不同民族,在长期的交流与碰撞中形成的。其中,汉族占人口的绝大多数。它的前身是()A.炎黄族B.半坡氏族 C.华夏族D.元谋人12.“赫赫始祖,吾华肇造。胄衍祀绵,岳峨河浩
4、。聪明睿智,光被遐荒。建此伟业,雄立东方。”此诗是纪念谁的碑文()A.黄帝B.大禹C.蚩尤D.女娲13.桂林的虞山公园有一座石山,相传远古时代舜帝(史称虞舜)曾南巡到此,故名虞山,后人在此立庙纪念,今天的虞山公园就是由此得名。请指出舜是通过什么方式成为部落联盟领袖的()A.世袭制B.武力夺取 C.禅让制D.民主选举制14.礼记中所言的“天下为公,选贤与能”的社会现象,你认为出现于什么时期()A.山顶洞人时期B.半坡人时期 C.炎黄时期D.尧舜时期15.下表为夏代历史简表,其中空缺的一项应是()朝代名称建立时间开国君主末代君主故事传说夏禹桀大禹治水A.距今约5000-4000年 B.约公元前20
5、70年 C.约公元前1600年 D.公元前1046年16.我国最早建立军队、制订刑法、设置监狱是在()A.夏朝B.商朝C.西周D.东周17.安阳作为中国七大古都之一,与下列哪一事件直接有关()A.夏朝建立B.商汤灭夏 C.盘庚迁都D.武王伐纣18.制作年代标尺是历史学习的有效方法之一,它能将复杂的历史较直观形象地展示出来。下面是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺,其中处应该是()A.夏朝B.西周C.商朝D.东周19.周幽王为博美人褒姒一笑而“烽火戏诸侯”,该故事反映了我国古代的()A.禅让制B.分封制 C.郡县制D.世袭制20.同学们要参观独特的三星堆文化，应该前往 （
6、 ）A.北京 B.成都 C.昆明 D.西安二、非选择题（60分）21.我国历史古迹之多是世界上任何一个国家都无法比拟的,让我们沿着这些遗迹,去追寻先人的足迹。阅读下列材料,回答问题。（8分）A组:B组:a.河姆渡遗址b.北京人c.元谋人d.半坡遗址(1)请把A组图片与B组信息对应起来在括号内填字母。(4分)图一：（ ） 图二：（ ） 图三：（ ） 图四：（ ） (2)A组图片中哪些属于远古人类遗迹?图三工具的用途是什么?(4分)22.体验新情境,回答问题。（14分）(1)请你猜猜“我”是谁。我是祖国境内已确认的最早的古人类,我是（ ）。(2分)我是黄河流域禅让制下的最后一位部落联盟首领,我是（
7、）。(2分)(2)请你教“我”种庄稼。你是河姆渡人,我要向你学习种植（ ）的技术。(2分)你是半坡人,我要向你学习种植（ ）的技术。(2分)(3)请你帮“我”找家。我是河姆渡人,我的家在（ ）。(2分)我是半坡人,我的家在（ ）。(2分)(4)造成图一和图二房屋结构不同的主要因素是( )(2分)A.生产工具B.生产方式 C.人文环境D.自然环境23.在我国古代有很多君王,他们的行为,主宰着一个国家的兴衰与灭亡。请结合下列资料进行相关问题的探究。（21分）【漫画“暴君”】(1)图一是夏朝最后一个君王暴虐无道的缩影,请你说出这一君王是谁。他有何暴政?(4分)(2)漫画中两位君王的所作所为最终导致了
8、怎样的后果?(2分)（3）商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？（4分）【邮票“名君”】(4)上面两枚邮票分别是商朝和西周的建立者,请说出他们的名字。这些君王之所以能够建国安邦,都曾得益于名臣的辅佐,请你举一例。(8分) (5)通过上述君王的所作所为,你有什么感悟?(3分)24.阅读与思考（17分）材料一：“今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼。”材料二：“周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。”（1）根据材料一回答：这种“家天下”的局面是从何时、何人开始的？（4分）我国早期国家产生的标志是什么？夏朝的建立有什么意义？（4分）2.根据材料二回答：这是西周实行的一项什么重要制度？（2分）西周实行这项制度的目的是什么？（3分）这项制度的实施有什么作用？（4分）
