《这儿真好》教案

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1、这儿真好教案这儿真好教案这儿真好教案于第一范文网作者佚名教学目的：【感谢您浏览莲山课件网！请在站内输入课题关键字搜索更多资料！本站（莲山课件网）网址是】1、正确、流利、有感情地朗读课文；2、理解课文内容，懂得种树就能把荒绿变成绿岛；只要生活的环境变好了，朋友就会来了。教学过程：一、复习导入。1、读下面的词语，并说说它们的意思。 天空、连忙、说话、绿树成荫、高兴极了2、指名朗读课文。【第二教时的开始，要十分重视复习检查，认真了解 学生第一课时学习的情况。】二、讲读全文。过渡：这是一个童话故事，非常有趣。它告诉我们一个什么道理呢？我们来细细阅读课文。1、出示小熊图，问：小能生活在什么地方呢？请小朋

2、友自己读一读第一段话（ 1）学生自读。（ 2）检查回答，并板书：“孤零零”；（3）提问：小熊孤零零的，它想什么呢？（4）小结。【低年级的阅读教学，还是要细致一点，耐心地引导 学生阅读思考，培养他们认真阅读的习惯。】2、讲读第二自然段。过渡：小熊它孤零零的，它多么想找到朋友呀！ 这个时候，天空飘来了一朵白云。（1）出示图片，问：小熊对云说了些什么？ 【过渡的问题和出示的图片，创设了故事的饿情景。】（ 2）出示小熊的一句话，指导朗读。3、讲读第三自然段。过渡：云儿是怎样回答小熊的呢？小熊又是怎 样做的呢？（1）指名朗读。（2）“云儿变成一棵树”，是什么意思呢？小 熊明白了吗？它又做了什么呢？（3）

3、一年、两年，这儿变了，变成什么样子了 呢？4）出示树林图，理解“漫山遍野”、“绿树成阴”的意思（5）小结。小熊明白了云的意思，坚持在岛上 种树，荒岛终于变成了绿岛。【这一自然段的内容很复杂，也很含蓄，学生很难理 解，细细引导是对的。】4、讲读第46自然段。过渡：荒岛变成了绿岛，小熊的朋友来了吗？（1）范读。【感谢您浏览莲山课件网！请在站内输入课题关键字搜 索更多资料！本站（莲山课件网）网址是】（2）提问：哪些朋友来了？学生答后贴上图。（3）细读追问：他们是怎么来的？来了之后他 们说什么？ （指导学生理解“飞”和“划”的意思，并指 导朗读。）【“飞”和“划”是两个重要的词语，提示比较。不 仅理解

4、了词语的意思，而且进一步了解了荒岛周围的环 境。】（4）启发想像，出示填表空题：还会有谁来到 这儿，还会有谁说些什么呢？（ 5）讲读最后一个自然段。（6）小结。荒岛变成了绿岛，引来了许多朋友， 小熊高兴极了。小朋友，想一想，读了这个故事你懂得了什么？（只要种树，就能把荒岛变成绿岛。只要生活的环境变 好了，朋友就会来了。）四、指导朗读。五、作业。1、读课文2、这个故事故事讲给爸爸妈妈听；3、完成填空： 来了，说：a.”板书：15、这儿真 好荒岛 绿岛（种树） 孤零零 （小鸟图）小象图）（小猴图）（小鹿图）【这儿真好是一个童话故事。周老师的教学过程 是根据童话故事的特点来安排的。整个教学过程是很自 然、流畅的，朗读和理解的训练是扎实的。寓意的提示 不牵强，完全是水到渠成。】【感谢您浏览莲山课件网！请在站内输入课题关键字搜 索更多资料！本站（莲山课件网）网址是】