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1、旅游应用文说搞模块一一般书信引入：书信的由来，古代到现代的发展，书信的重要性。同学们，大家有多久没写过信了呢？现在网络通讯非常发达，我们联系对方可以用电子邮件， QQ，电话和短信。虽然效率上大大提高，但是在某些用途上，书信却有着它无法替代的作用。书信有着它独特的历史意义和独特魅力，下面我们就来了解一下这些有趣的故事。传说五千年前，波斯王收到了一封来自北方族人的奇特“信件”，看后雷霆大怒，原来这个包袱里面装着一只小鸟、一只田鼠、两只青蛙和五支箭。意思是“你能像小鸟一样飞上天空？能像田鼠那样钻到地底下？能像青蛙那样在池塘里跳跃吗？如果不能，那就不要轻举妄动。若敢踏入我国领土一步，我们就用箭射死你。
2、”这就是最古老的关于书信的故事。纸发明之前，人类历史上出现过各种各样的书信，比如木头信、兽皮信、树皮信、泥版信、蜡版信、纸草信、布帛信等。人们之间靠用图形或者文字，来刻写在这些实物上传情达意。最初，写在竹简上的信为了防止别人偷看，就用木板覆盖，然后用绳子扎起来，这个绳子就叫缄，我们现在所说的三缄其口就是封存扎好的意思。在古代，信件一般称为“书”，还有称为“简”、“笺”、“牍”、 “札”、 “素”的。 “简”是竹片， “笺”是小竹片，“牍”是木板，“札”是小木板，“素”是白色的绢。古代因为没有纸，这些东西都是写信的材料。写信所用的木板和白绢长度通常都在一尺上下，所以又叫“尺牍”、“尺素”。 秦汉
3、时期，有一部乐府诗集叫饮马长城窟行，主要记载了秦始皇修长城，强征大量男丁服役而造成妻离子散之情，且多为妻子思念丈夫的离情，其中有一首五言写道：“客从远方来，遗我双鲤鱼；呼儿烹鲤鱼，中有尺素书。长跪读素书，书中竟何如？上言长相思，下言加餐饭。”。表达了古代人在接到书信的时候是非常感动和重视的。呼儿烹鲤鱼，中有尺素书”是说：呼唤童仆打开木盒，里面有尺把长的用素帛写的书信。“长跪读素书，书中竟何如”是说：恭恭敬敬地拜读丈夫用素帛写的书信，书信中究竟说了些什么？“上言加餐饭，下言长相忆”是说：书信的前一部分是说要增加饭量保重身体，书信的后一部分是说经常想念；实质上“双鲤鱼”是信封，“尺素”是一尺见方的
4、本色丝绢，就是信纸。诗中的“双鲤鱼”是指雕刻或彩绘成鱼形的两块木板，作为一底一盖。木板上刻有三道线槽。把书写在绢帛上的信放在两板中间，合拢齐缝后，用细绳在线槽处捆绕三圈，然后再穿过一个方孔缚住，在绳端或交叉处，封以粘土，上盖印章，以防私拆。这就是我国历史上最早的信封了。世界上最早的一枚邮票则是1984年由英国人罗兰。希尔向政府提议发明的，名字叫做“黑便士”。信件也有称为“函”、“缄”、“启”的。“函”本指封套，“缄”本指封口，信件是它们的引申义。 “启”作为信件的别名，表示陈述之意，与开启之“启”有别。“书信还有一个特别的魅力，就是作者亲笔书写，情感跃然于纸上，字体娟秀且情感真挚，一般可收藏起
5、来作为珍贵的回忆。有些善于书法的人，往往炫耀自己的书法，形诸于笔札，因此也时常被爱好书法的人所珍藏，就作书者本人而言，也极其希望能得到收信者的重视和保护。正讲：书信的格式书信发展到现代，有着它固定的格式。实际上应用文最重要的就是格式一定要正确，不然就会显得书信作者本人不够严肃认真。那么一般的书信格式是怎样的呢？一共有五个部分，1.称呼。加冒号。（尊称可加敬语，比如亲爱的，敬爱的。尊敬的。）2.问候语。（另起一行，空两格，独立成段。表达对收信者的问候和思念。你好，久未见面，别来无恙。”“近来一切可好？”“久未通信，甚念！”）3.正文。（是书信的重心部分。另起一行，空两格，转行时顶格。可分段陈述。
6、应该先谈对方，询问近况或者表达关心。其次再谈自己的情况，一事一段。如是回信则要认真回答对方每个问题，主次分明，有头有尾。最后可写上自己的希望，或者交代的一些事情。）结尾加“书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。”希望对方回复的写“盼复”。不用回写“勿复”。关心写“善自保重，依依思念”。4.祝颂语。（人们写信，常在末尾写“此致”，另一行写“敬礼”，“此致”后面不加标点，“敬礼”后面用感叹号，这已经成为一种格式。“此致”的含义和作用。“此”者，不是指后面的“敬礼”，而是指前面信中所写的内容。写回信，末尾用“此复”；下通知，末尾用“此通知”；发命令，末尾用“此令”；出布告，末尾用“此布”。这
7、些都是煞尾语，“此”字的作用在于概指前文，了结全篇。“致”者，尽也，与也，含有无保留地给与或呈献之意。 “致书”即“与书”、“致词”即“献词”。“此致”二字连用，译成白话，意思是“上面的话说完了”，或者是“上面的话都说与你了”。 书信中的问候语弟子写给授业老师的问候语，有：教安、写给友人信件的问候语，有：日安、时安、近安、福安同学之间的问候语多用：学安。 书信中的问候语，还可因写信的季节不同，选用相应的祝愿词，像：春季用春安、春棋；夏季用夏安、暑安；秋季用秋安、秋棋；冬季用冬安或炉安。 敬语的写法习惯上有两类：一类是正文写完后就接着写“此致”，转一行空两格写“敬礼”等词；另一类是不写“此致”，
8、只是另起一行空两格写“敬礼”“”安好“健康”等，也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”“敬礼”等，再空两格写上“安好”“”健康“平安”“进步”等。5.署名和日期。（署名右下角，日期在下，年月日。）署名后可加启禀词。对长辈写叩上，对平辈写亲笔，顿首。对晚辈写手白。若有忘记写的事，可在日期下一行空二格，写上“又附”。重点：格式正确，称呼谨慎。正文主次分明，详略得当。课堂作业；点评书上的例文。课后作业：给家长写一封家书，告诉他们在新学校的情况。优秀书信赏析专用书信引入；专用书信的含义，用途。和一般书信的区别。专用书信是指用于某种特定的场合、针对某种特定的事务所写的书信。专用书信有许多不同的种类，如申请
9、书，倡议书，建议书，邀请信，请柬，感谢信，求职信，确认信等。这些不同种类的书信，各有各的用途，应用于不同地场合，写给不同的对象，因此在写法上就有不同的格式和要求。 掌握专用书信的写法，先要搞清楚它们各自的用途是什么，有哪些不同的特点；然后了解每一种书信在写法上的特殊格式和要求。 1、一般书信与专用书信的区别： 一般书信：个人和个人之间的书信叫做一般书信，它用于交流个人思想感情、互通个人和家庭情况。 专用书信：专用书信多用于个人与单位、单位与单位之间的事务往来。 2、专用书信要求 （1）文字贴切简洁、内容完整； （2）格式规范美观、用语礼貌； （3）清楚表达本意，帮助理解。正文：分部分讲每个专用
10、书信的格式。一、 申请书含义：参考课本特征：请求性。格式：五部分1.标题（居中写“XX申请书”）2.称呼（写上申请的对象或者单位，加冒号）3.正文（申请请求，申请原因和理由，决心，最后重申一次请求。）4.祝颂语（简洁自然）5.落款（署名，申请时间）重点；格式正确，一事一议，理由清楚，文字朴实。课堂作业；修改课文案例，优秀申请信赏析。二、 倡议书含义：参考课本特征：群众性，对象的不确定性，公开性。格式：四部分1. 标题（居中写“倡议书“）2. 称呼（倡议的对象，加冒号，也可不写）3. 正文（倡议的背景和原因，分条目写具体要求，表决心或者提建议）4. 落款（右下角署名和时间）重点：要有说服力，可执
11、行性，感情真挚，篇幅适当，语气诚恳。课堂作业：；例文修改，优秀例文赏析。三、 建议书含义：参考课本特征：文本性，作为一种想法提出。具有可塑性。格式：四部分1. 标题（居中写上关于XX的建议书）2. 称呼（注明受文单位或个人的名称，离标题隔两行顶格写，后加冒号）3. 正文（1.建议的原因及自己的目的。2.分条目列出建议内容，有序通顺，具体明白。3.提出希望，虚心请教）4. 落款（右下角署名和日期）重点：内容要从实际出发，具体可行，用语谨慎虚心，意见中肯。课堂作业：修改例文，优秀例文赏析。四、 邀请信含义：参考课本特征：礼貌性强，感情真挚，适用性广。格式：五部分1. 标题（居中写“邀请信“，或者前
12、缀写上原因）2. 称呼（注明受文对象，加冒号）3. 正文（举办活动的内容，目的，时间，地点，方式，邀请对象及邀请对象需要做得工作等）4. 结尾（礼节性的问候语，如恳请届时光临，致以敬意）5. 落款（发文单位或个人名称和日期，加盖公章）重点：要讲活动事宜交代清楚周详，如交通食宿，参加方式等。课堂作业：修改例文，优秀例文赏析。五、 请柬含义：参考课本请柬与邀请信的区别：适用场合不同，规格不同。格式：五部分1. 标题（居中写“请柬”，字体稍大）2. 称呼（顶格写xx先生，xx女士）3. 正文（写明活动内容，时间地点，其他注意事项）4. 敬语（恭请光临，恭候莅临等）5. 落款（发请柬单位或个人，日期）
13、重点：内容精炼，准确。措辞礼貌文雅，设计美观大方。课堂作业：修改例文，优秀例文赏析。六、 感谢信含义：参考课本格式：五部分1. 标题（居中写“感谢信“或者”致XX的感谢信“）2. 称呼（顶格写称呼，可加尊称，后加冒号）3. 正文（空两格。交代清楚时间地点人物时间。评价对方的优秀事迹。表示向对方学习的态度和决心）4. 结尾（此致，敬礼）5. 落款（单位名称或个人，日期）重点：要写清楚感谢对方的事迹，便于核实。措辞恰当，切忌浮夸。课堂作业：修改例文，优秀例文赏析。七、 求职信含义：参考课本格式：七部分1. 标题（居中写上“求职信”，字体稍大）2. 称呼（顶格写收信人称呼，加冒号）3. 正文（1在哪里看到招聘信息2简单介绍自己与求职岗位有关的情况3说明自己能胜任岗位的能力，这是核心部分）4. 结尾（盼回复，及表达敬意，写上自己的联系地址和电话）5. 祝颂语6. 落款（署名和日期）7. 附录（复印自己的各种证书一同寄出）重点：语气自然，通俗易懂，简言意赅，具体明确课堂作业：写一封求职信八、 确认信含义：参考课本内容：时间，地点，事项，费用，联系方式等。重点：确认内容逐项写清，留下联系方式方便答疑。
