有关教学实习工作总结合集5篇.docx

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1、 有关教学实习工作总结合集5篇_工作总结 教学实习工作总结 篇1 来到xx一中快小半年了，当时我们在学校选学校的时候，xx一中给出了一个名额就是小号专业，所以就来到了xx一中，刚来到xx一中，学校给了我一项重要而艰难的任务，弄起该学校的鼓号队，其实刚开头我已经有预感了，让我来这应当就是弄乐队，我小学到初中都是乐队里的，所以精通一点，所以来之前找我的乐队教师要了一些比拟典型的乐谱，例如学校里常常用到的一些歌曲欢送进展曲、国歌、运发动进展曲，所以我有先见之明的把这写谱子都带来了。 来的前两个星期开头从初一学生选人，刚接这个任务的时候，感觉压力好大曾经的时候还被急哭过，但通过李书记的开导，最终还是通

2、过我们几位教师共同努力胜利了。 我负责选人，教学生吹号，等把技巧都告知他们，其他教师帮我看着学生练，当时选人的时候是按一把乐器配两到三个人，所以学生比拟多，弄这个乐队也不是只有吹的乐器还有敲鼓类的，所以我忙不过来，就让和我一起来的实习教师程茜帮我弄小鼓，我把节奏告知她怎么弄，教师究竟比学生学得快，所以她帮了我很大的忙，由于我本省自己就没有什么阅历，而且一下要教那么多种乐器，有的自己还不会，需要学，还要教三十来个学生，有点困难。 不过我们还是坚持下来了，每天的七八节课都把学生召集过来练，有不少学生自己受不了这苦，后来就放弃了，还有一点就是，学校乐器少，人多，有的学生始终拿不到乐器所以不来了。原来

3、吹小号的二十多个人，到了最终只剩下了六个，还好这六个吹得都是不错的。 练了一个多月最终把欢送进展曲的ab段练下来了，在我校的运动会上，我们有个很好的成绩，而且还在我台上演了一下。教师给与好评。弄完我们学校的运动会又开头忙活县运动会，其实弄这个鼓号队最主要的就是在县运动会上能代表xx一中是一道漂亮的风景。我们加紧练习，学校还给预备了乐队的服装。4月20日是县运动会，但是这一天正好也是初一年级的期中考试，学生们都盼望演出完之后能在县运动会上看一会，可是时间不允许，很是圆满。 其次天我们都知道了我们的鼓号队在县运动会开幕式的节目中还拿了二等奖，我们都很快乐，这两个月没有白费。学校给学生们一人发了一张

4、奖状以给与嘉奖。他们是学校的小英雄们，是xx一中的28朵漂亮的花朵。 接下来我们开头弄了初二年级的音乐兴趣小组，有合唱团，还有舞蹈的等等。多彩多样，盼望我们的到来能给xx一中带来许多之前没有的活动，使一中不仅在学习上刺眼发光，而且在别的方面也是刺眼的。也是发光的。 教学实习工作总结 篇2 在师范分院为期六周的实习，让我感受到了教学工作的喜悦与劳累，深深体会到了教师这一行业的艰辛与不易，熟悉到了为什么教师被称为人类灵魂工程师。还有更多的是对自己的学问水平的缺乏与阅历缺乏的熟悉，也懂得了曾经我们当学生时的行为对教师的教学会产生多大的影响。 在实习期间，我学到了很多东西，遇到了一些困难，也看到了自己

5、本身存在着很多问题。 初次登上讲台，难免紧急、慌乱，实习指导教师给了我莫大的支持和鼓舞。我主要教专业钢琴小课和儿童钢琴教学法的选修大课。还任教即兴伴奏，年级的大课堂。上大课的时候，有时候课堂学生提出我没有考虑到的问题，要不是指导教师在帮助讲解，我真的无法顺当接着讲下去；有时候我给学生写的练习题太难了，学生理解不了。指导教师都一一给我指出来，教我如何修改，怎样引导学生，每一步，指导教师都很详尽地给我分析、讲解。我从自己的上课和教师的教学过程两者的对比中看到了自己的很多缺乏之处：没有抓住重点、不懂得吸引学生听课、没有引导好学生进展思索，没有针对学生的水平安排教学儿童钢琴教学法，是一门我在学校学习期

6、间没有学到得一门课程，自己从未涉及过这一领域。在这种自己对课程一无所知，并且没有教材没有教案的状况下，预备对学生教学，对我来说是一个很大的挑战，也是一个很大的压力。我只有自己在课后抓紧一切时间充电，上网查找资料，尽一切方法尽可能好的预备好上课的教案。实习指导教师给我很大帮忙，帮我检查教案，上完课后给我提出缺点和缺乏。让我真正感觉到的当教师不简单，当个好教师更不简单。 在这一个多月里，令我感到快乐的是实习学校教师对我的确定以及学生对我确定。我面对的学生都是和我年龄相仿的大学生。能让他们敬重我，把我当真正的教师对待，让我很感动，也说明我付出的努力没有白费。对待任何性格的学生，对待任何程度的学生，只

7、要专心对他们负责任，就会得到回报。 此外，简洁总结一下自己对当好一个音乐教师专业水平的熟悉 一、自身专业学问务必丰富扎实。 常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。只有不断地学习，吸取更多的学问，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生同时，要留意这滴水的质量。本身音乐就是一个很宽敞的领域，当好一个音乐教师不止是会弹琴会唱歌，更重要的是学问面的扩展，对各种音乐形式各国音乐特点都要有所了解。当好一名教师，肯定要有扎实的根底学问，要有坚固的根本功，对每一个根本的学问点，都最好要做到既知其然，也知其所以然。只有这样才能赐予学生真正需要的东西。 二要真正做到“学以致用”。 “学以致用”，简简洁单的四

8、个字，其内涵却极其丰富。若能真正懂得学以致用，那么其收效也必将是显著的。实习期间，我始终用学以致用的思想指导自己，从中充分感受到了学问的力气。 备课时，多方面收集材料，认真地钻研教材，然后对教材进展分析整合，使学问的输入更具整体性、系统性。授课时，依据授课内容的特点，结合本班学生的实际，敏捷选用任务型教学模式、交际法、情境法、自然法等多种教学方法。 三、了解学生 明白面对的是什么样的学生，不仅是学习程度而且还有学生的性格承受力量等各方面。 不同学生不同教法，熟识多样教学法 儿童用儿童化语言，嬉戏法；成人用成人的方式；专业学习要严格要求；业余学习可适当放宽要求。 这次实习，给我步向人生另一个阶段

9、上了一节充实的教学课，为我以后走向讲台奠定良好的根底，使我终生难忘。 教学实习工作总结 篇3 来到_一中快小半年了，当时我们在学校选学校的时候，_一中给出了一个名额就是小号专业，所以就来到了_一中，刚来到_一中，学校给了我一项重要而艰难的任务，弄起该学校的鼓号队，其实刚开头我已经有预感了，让我来这应当就是弄乐队，我小学到初中都是乐队里的，所以精通一点，所以来之前找我的乐队教师要了一些比拟典型的乐谱，例如学校里常常用到的一些歌曲欢送进展曲、国歌、运发动进展曲，所以我有先见之明的把这写谱子都带来了。 来的前两个星期开头从初一学生选人，刚接这个任务的时候，感觉压力好大曾经的时候还被急哭过，但通过李书

10、记的开导，最终还是通过我们几位教师共同努力胜利了。 我负责选人，教学生吹号，等把技巧都告知他们，其他教师帮我看着学生练，当时选人的时候是按一把乐器配两到三个人，所以学生比拟多，弄这个乐队也不是只有吹的乐器还有敲鼓类的，所以我忙不过来，就让和我一起来的实习教师程茜帮我弄小鼓，我把节奏告知她怎么弄，教师究竟比学生学得快，所以她帮了我很大的忙，由于我本省自己就没有什么阅历，而且一下要教那么多种乐器，有的自己还不会，需要学，还要教三十来个学生，有点困难。不过我们还是坚持下来了，每天的七八节课都把学生召集过来练，有不少学生自己受不了这苦，后来就放弃了，还有一点就是，学校乐器少，人多，有的学生始终拿不到乐

11、器所以不来了。原来吹小号的二十多个人，到了最终只剩下了六个，还好这六个吹得都是不错的。 练了一个多月最终把欢送进展曲的AB段练下来了，在我校的运动会上，我们有个很好的成绩，而且还在我台上演了一下。教师给与好评。弄完我们学校的运动会又开头忙活县运动会，其实弄这个鼓号队最主要的就是在县运动会上能代表_一中是一道漂亮的风景。我们加紧练习，学校还给预备了乐队的服装。4月20日是县运动会，但是这一天正好也是初一年级的期中考试，学生们都盼望演出完之后能在县运动会上看一会，可是时间不允许，很是圆满。 其次天我们都知道了我们的鼓号队在县运动会开幕式的节目中还拿了二等奖，我们都很快乐，这两个月没有白费。学校给学

12、生们一人发了一张奖状以给与嘉奖。他们是学校的小英雄们，是_一中的28朵漂亮的花朵。 接下来我们开头弄了初二年级的音乐兴趣小组，有合唱团，还有舞蹈的等等。多彩多样，盼望我们的到来能给_一中带来许多之前没有的活动，使一中不仅在学习上刺眼发光，而且在别的方面也是刺眼的。也是发光的。 教学实习工作总结 篇4 xx年x月x日到x月xx日期间，我在XX县第五小学部进展了为期两个月的训练实习。回忆这两个月，虽然实习生活比起以前的任何工作来说都要辛苦，但很有意义。短短两个月的实习，这里热心的教师、热忱的同学，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。使我的实习工作取得了比拟圆满的胜利。我向前辈教师们学习他们的

13、教学阅历和班主任工作的治理艺术，从中体会到教师的喜悦和苦恼，体会到我将来工作的欢乐，也有了新的追求。 实习第一天，带着期盼，带着担心，在XX县第五中学小学部领导支持和指导下，我见到了我的实习指导教师，同时也是我的实习班主任教师，一位有魄力、教学阅历丰富对我这名实习生指导热心细致、负责到位的女教师吴教师，在以后的实习中，她身上所表现出来的仔细与魄力，的确深深地触动了我、影响了我。在她的指引下，我很快熟悉了我的实习班级二（1）班，熟悉了48个聪慧、天真的孩子，他们布满了活力，布满了生气，一张张稚气的小脸庞赐予人一种布满盼望的感动。很简短甚至有些仓促的自我介绍，让他们熟悉我这位新来的实习教师。 在实

14、习的最初，吴教师总是刻意地提示孩子，我的存在。在平常的课堂练习讲解与批改中，吴教师让我参加到课堂中，参加到孩子当中去，让我少了几分局促、少了几分隔膜，很快地融入到这个班级。前一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他教师是怎样讲课的。这种听课和我们上学时听课是不一样的，由于这种听课的重点是观看教师怎样讲课，学习如何传授学问，如何驾驭课堂，如何掌握授课时间，而并不是学习教师所讲的学问。 训练实习是师范训练一个极为重要的训练教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积存了实践的阅历，争取在以后的训练实践中发挥

15、利用自己的特长，克制自己的缺乏，从而不断改良自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和熟悉，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个模糊的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的.帮忙。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名教师，一名合格、优秀的教师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步！ 实习的主要内容：包括课堂教学、班主任工作和训练调查讨论。实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。 （一）班主任工作 根本状况：组织了一次“我尝试，我欢乐”的主题班会；组织学生出了一次“安全文明歌”的黑板报；在一（5）班兼职班主任半个月；很坦率的说，我对班主任工作还是一知半解，于是在课余时间我会主动了解班主任详细职责，把握班主任工作的根本内容和特点，学习运用训练理论指导班主任工作的科学方法。 一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的根底，