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1、基础心理学1、 表象具有：直观形象性、片段不稳定性、可操作性和概括性。表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。2、 正是表象的可操作性使表象成了想象的素材。3、 人格中的各种心理特征彼此交织，相互影响，使人具有独特的精神风貌，说明人格具有整体性。4、 气质是指心理活动表现在强度、速度、稳定性和灵活性等方面的动力性质的心理特征。5、 卡特尔把人格特质分为共同特质和个别特质。6、 性格的态度特质主要指的是一个人如何对待社会、集体、他人以及自己。7、 从组成性格的各个方面来分析，可以把性格分解为态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征四个成分。其中，性格的态度特征是性格的核心。8、 眼睛的调节
2、作用是：距离知觉的单眼线索和深度知觉的单眼线索。9、 距离知觉产生的单眼线索有：对象的重叠，线条或空气的透视作用，明暗、阴影或运动视差，眼睛的调节作用。10、 距离知觉的双眼线索：双眼视轴的符合作用和双眼视差。11、 瞬时记忆是以刺激物的形象和感觉后象的形式保持信息的。12、 以人类的社会文化需要为举出而产生的社会性动机包括：交往动机、权力动机、成就动机、兴趣和爱好。13、 和意志的自觉性相反的品质是：受暗示性和无端从事。和果断性相反的是：优柔寡断、鲁莽草率。和坚韧性相反的是：退缩、执拗。和自制性相反的是：任性、怯懦。14、 素质包括一个人生来具有的感觉器官和运动器官、神经系统的构造和机能的特
3、点。15、 气质的特性表现在：感受性和耐受性、反映的敏捷性和可塑性、情绪的兴奋性和心理活动的指向性上。16、 气质类型不决定一个人成就的大小，不决定一个人智力的高低、影响工作效率和性格特征形成难易，影响对环境的适应和健康。17、 构成态度的基本因素是：认知、情感和行为倾向性。18、 心理现象 心理过程：知、情、意。 人格（个性）：人格倾向性（需要、动机）、人格特征（能力、气质、性格）人格是通过心理过程表现出来的。19、 心理是脑的机能，脑是心理活动的器官。20、 动物心理发展三阶段：感觉、知觉和思维萌芽。21、 1879 莱比锡 冯特22、 构造主义：冯特、铁钦纳；行为主义：华生；格式塔：维特
4、海默、科勒、考夫卡机能主义：杜威、詹姆士；精神分析：弗洛伊德；人本主义：罗杰斯、马斯洛认知：纳赛尔24、神经系统 外周神经系统 躯体神经系统：脑神经（12）、脊神经（31） 自主神经系统（植物神经） 中枢神经系统 脊髓 丘脑、上丘脑、下丘脑、底丘脑 脑脑干、间脑、小脑、端脑（大脑） 中脑、桥脑、延髓 Spery 割裂脑实验 右利手25、 布洛卡（言语运动中枢） 表达性失语症（听懂不会说）威尔尼克（言语听觉中枢） 接受性失语症（能说不懂）角回（视觉性言语中枢） 失读症（能看不理解） （书写性言语中枢） 失写症（不能写）26、 巴甫洛夫：神经活动的基本特征：强度、平衡性、灵活性 基本过程：兴奋、抑
5、制规律：条件反射的抑制（外抑制、超限抑制、消退抑制、泛化抑制、分化抑制） 扩散和集中、相互诱导、动力定型习惯。27、 心理学三大势力：第一：行为主义；第二：精神分析；第三：人本主义。28、 心理反应的特点有：能动性和主观性。29、 大脑皮层感觉中枢包括视觉中枢、听觉中枢和躯体感觉中枢。平衡觉的感受器是内耳的前庭器官。30、 中央前回躯体运动中枢；中央后回躯体感觉中枢。31、 反射是指有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。32、 条件反射式个体通过模仿、学习而形成的反射。33、 对光适应是强光下视觉感觉阈限迅速提高，感受性下降；在弱光下感觉阈限下降，感受性上升。34、 空间知
6、觉包括：大小知觉、形状知觉、距离知觉和方位知觉。35、 记忆 四个基本环节：识记、保持、回忆和再认 三 个 系 统 ：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆36、 思维过程：分析与综合、抽象与概括思维分类 形态：动作思维、形象思维和抽象思维 方向：辐合思维、发散思维 创造：再造思维、创造思维37、 迁移是指已有的知识经验对解决新问题的影响。当兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时便成了爱好。38、 近代研究把快乐、愤怒、悲哀和恐惧列为情绪的基本表现形式。按情绪发生的速度、强度和持续时间对情绪的划分叫情绪状态，按情绪状态把情绪分为：心境、激情和应激。39、 态度是一个人对人、物或思想观念的反应倾
7、向性。40、 卡特尔把人格特质分为：共同特质和个别特质；表面特质和根源特质。41、 心理反映的形式可以使事物的形象、概念、体验和活动。42、 味蕾分布在舌面和上颚上。43、老年人听觉感受性降低的特点：首先丧失对高频声音的听觉。43、 瞬时记忆是以刺激物的形像、感觉后象的形式保持信息的。44、 注意 复述瞬时记忆 短时记忆 长时记忆45、 言语的特点：言语是人们运用语言交流思想、，进行交流的过程，它是一种心理现象，离不开语言。46、 意识对外界事物的觉知、对自身内部状态的觉知 无意识对刺激的无意识、无意识行为47、 有意想象 幻想：理想、空想 再造想象 创造想象48、 梦的特点：梦境的不连续性、
8、梦境的不协调性和认知的不确定性。49、 能够分配注意的条件：所从事的活动中必须有一些活动是非常熟练的，所从事的活动不能在同一感觉通道内完成，所从事的活动不能用同一种心理操作来完成，所从事的集中活动之间应该有内在的联系。50、 兴趣的品质：兴趣的倾向性、兴趣的广阔性、兴趣的持久性、效能。51、 素质包括一个人生来具有的感觉器官和运动器官、神经系统的构造和机能的特点。52、 构成态度的基本因素是：认知、情感和行为倾向性。53、 韦伯定律：K=I / I 费希纳定律：S=KlgR54、 视觉刺激：380nm 780nm 听觉刺激：16 20000Hz，适应感受刺激：1000 4000Hz55、 色光
9、混合相加、颜料混合相减。56、 听觉特性：音调（频率）、响度（振幅）、音色（波形）。57、 视觉神经细胞 锥体细胞：中央窝 明视觉（细节、颜色） 杆体细胞：边缘 暗视觉（明暗、轮廓）58、 内涵越深，属性越多，个体越少，外延越窄。59、 语言是社会现象，言语是心理现象。言语：外部言语（口头、书面）、内部言语。60、 情绪情感的功能：适应功能、动机功能、组织功能、信号功能。 维度：动力性、激动度、强度、紧张度61、 意志行动阶段：准备阶段、执行决定阶段。62、 人格特性：独特性、整体性、稳定性、功能性、自然性和社会性的统一。63、 气质特性：感受性和耐受性、反应的敏捷性、可塑性、情绪的兴奋性、指
10、向性。64、 性格的静态特征：态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征 动态特征：核心是态度特征。65、 情绪理论 A、詹姆斯兰格的情绪外周理论：情绪是对身体的知觉 B、坎农巴特的情绪丘脑理论：情绪的生理机制在丘脑 C、沙赫特的情绪认知理论：环境刺激、机体变化、对刺激的认识 D、汤姆金斯和伊扎特的情绪动机分化理论：一种独立的心理过程66、 能力结构理论 A、斯皮尔曼二因素论：G、S B、赛斯顿的群因素理论：7种因素 C、吉尔福特的智力结构理论：方式、产品、内容67、 人格特质理论 A、奥尔波特特质理论：共同特质、个人特质（首要特质、中心特质、次要特质） B、卡特尔人格特质理论：表面特质&根源特质、共同特质&个别特质 C、艾森克人格结构维度理论：ENP（内外倾、神经质、精神质） D、人格五因素模型：OCEAN（开放、认真、外倾、宜人、神经质）
