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1、分数除法应用题专项练习二、除法应用题1、求谁是（占）谁的几分之几“是”（占）前三“是”（占）后（1）一种洗发液，每大瓶装450克，每小瓶装125克。大瓶装的是小瓶的多少倍？小瓶装的是大瓶的几分之几？（2）商店运来红毛衣25包，蓝毛衣15包，蓝毛衣的包数是红毛衣的几分之几？（3）六年一班有学生45人，其中女生人数是20人。女生人数占全班的几分之几？（4）有一块果园，苹果树占果园面积的3,剩下的是梨树，梨树占4苹果树的几分之几？2、求甲数比乙数多几分之几（甲数比乙数少几分之几）（大数-小数）十单位“1”1）求5比4多几分之几？（单位“1”2）求4比5少几分之几？（单位“1”）3）六四班男生有20人
2、，女生25人，男生比女生少几分之几？单位“1”）（4）商场运进鲜羊肉450kg,运进的鲜牛肉比羊肉多50kg,鲜牛肉比鲜羊肉多几分之几？（单位“1”）以下各类型的题，先写出题目中的单位“1”和等量关系，并用两种方法解答。（相应的数量除以对应的分数）3、已知单位“1”的几分之几是“多少”,求单位“1”“多少”十几分之几（1）六四班有女生25人，占全班人数的5，男生有多少人?9（2）小林村有一块3公顷的苹果园。占果园总面积的3。果园总面4积是多少公顷？单位“1”：等量关系：（3）食堂买来一袋大米，吃了45千克，正好是这袋面粉的5。这袋8面粉还剩多少千克？单位“1”：等量关系：（4）商店运来红手套2
3、5包，运来蓝手套的包数是红手套的3。商店5运来蓝手套多少包？单位“1”：等量关系：4、已知比单位“1”多几分之几是“多少”，求单位“1”“多少”十（1+几分之几）(1) 一块黑板长5米，长比宽多1,这块黑板的面积是多少平方米?22单位“1”：等量关系：(2) 某车间今年生产零件比去年多2，今年生产22万个，去年生产9多少个?单位“1”：等量关系：(3) 粮店运进大米280袋，比运进的面粉多2，运进的面粉有多少5袋?单位“1”：等量关系：(4) 六年级有138名学生订了少年报，比订阅小学生作文多1，订阅小学生作文的学生有多少名？55、已知比单位“1”少几分之几是“多少”，求单位“1”单位“1”：
4、等量关系：“多少”(1-几分之几)(1) 汽车每小时行40千米，比猎豹的奔跑速度少2,猎豹的奔跑速3多少千米/小时？单位“1”：等量关系：(2) 六年级美术组有30人，比生物组的人数少1,生物组的人数比4航模组的人数少1。航模组有多少人？5单位“1”：等量关系：(3) 六年四班有女生25人，男生占全班人数的4。全班共有学生多9单位“1”：等量关系：一个三角形的高是45mm，比底边的长度少2，这个三角形的面积是多少？单位“1”：6、已知比单位“1”的几分之几多若干是多少，求单位“1”“多少”-“若干”)十几分之几(1)学校新买来28个足球，比篮球的个数的5多3个，篮球买来多6少个？单位“1”：等
5、量关系：(2)我国陆地面积约960万平方千米。西部地区的面积比全国陆地面积的2还多13万平方千米，我国西部地区的面积是多少万平方千10米？单位“1”：等量关系：7、已知比单位“1”的几分之几少若干是多少，求单位“1”“多少”+“若干”)十几分之几(1)我校五年级有学生230人，比六年级学生人数的4少10人，六年5级有学生多少人？单位“1”：等量关系：要解分数应用题，“分数的”前单位“如果已知单位“一”如果未知单位“一”遇到稍复杂的未知“（2）修一条公路，修了32千米后，离这条公路的中点还有17千米。这条公路全长多少千米？等量关系：单位“1”：首先找准单位“一”。“比”“占”“是”后“相当于”快用乘法来解题。除法解题莫怀疑。方程解题较容易。怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子！
