公共关系专业CIS

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1、PUBUC目录引述2一、背景说明 2.二、CIS 概述 4.MI5一、公关专业价值观：面向东盟，服务广西 5.二、公关专业目标 5.三、行为准则：说真话、做善事、塑美形 5.四、专业特色 5.五、公关专业理论系统 6.BI 9部行为识别 9.一、学习氛围 9.二、组织管理与教育培训 1.1三、师生行为规 1.2.四、公关员之歌 1.4.外部行为识别 1.5.一、外部宣传 1.5.二、公关活动 1.6.VI 1.7.一、 视觉识别的基本要素 1.7二、 视觉识别的应用要素 1.9引述一、背景说明（一）专业背景广西财经学院院文化与传播学院于 2007 年经教育部批准 , 开设了本科四年 全日制公共

2、关系学 （国际公关方向 ） 专业, 并于同年秋季招生。该专业为广西唯一 的公共关系学本科专业，本着“面向东盟，服务广西”的理念，紧贴市场与行业 发展需求， 重视专业理论基础和实务能力培养， 构建学校与社会紧密联接的理论 和实务平台，培养社会欢迎的公共关系专业人才。该专业的理念如下：学制与学位：四年，授予管理学学士学位。培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，系统掌握公共关系学基本 原理和方法，具有较强的调查、传播、组织、协调、策划、实施能力和社会交往 能力，能够熟练运用专业理论和技能开展公共关系活动的应用型高级专门人才。专业特色：本专业为适应中国东盟自贸区建设而设立的广西首个公共关系本 科

3、专业，本着“面向东盟，服务广西”的理念，以服务求发展，以开放求超越。 紧贴市场与行业发展的需求， 不断充实容， 完善课程体系， 重视专业素质和能力 的培养和提高， 构建学校与社会紧密联接的理论和实务平台， 培养社会欢迎的公 共关系专业人才。主干课程：公共关系学原理、公共关系实务与案例、公共关系策划、品牌形 象与CI S策划、危机管理、公共关系写作（双语）、广告策划与管理、公关新闻 采编与策划、公关专业英语等。就业方向：毕业生适合在政府部门、 企事业单位或社会团体从事公众信息传 播管理、公共关系协调、形象管理事务的调查、咨询、策划和实施、外事交流等 工作。特别是协助政府机构及各类企业与东盟国家进

4、行政治经济领域合作的公关 协调与沟通工作。二）社会背景公关行业被称为 21 世纪的产业，经调查研究，近几年来社会对公关人才的 需求成几何递增趋势，尤其是政府、企业、媒体、酒店等领域，高素质的公关专 业人才极其短缺。 而专门针对区域经贸服务的公关人才培养更是凤毛麟角， 广西 财经学院的公共关系专业是广西首家设置的公关本科专业，具有鲜明的地域特 色，就业前景十分广大。根据广西经济建设、服务中国 - 东盟自由贸易区和“泛北部湾经济合作区” 建设的需要， 广西与东盟国家间的商务贸易和交往日益频繁， 与国际接轨更是各 行各业商务活动发展的趋势。 不仅是企业还有政府机构都需要同国际诸领域接轨 所需要的具有

5、一定特色知识德才兼备的从事社会公共关系研究与实践的高水平 专业人才。 该专业以组织的公共传播事务为研究对象， 以国际公共关系为主要发 展方向，旨在培养懂管理、善策划、会传播，具有系统的行政管理和经营管理知 识、熟悉现代传播沟通理论和方法，具备调研、策划和创意能力，掌握各种宣传 技巧和外交艺术的公共关系专门人才。 而市场竞争激烈， 真正符合要求的人才却 不多。专业公关人才要求具备以下几方面的能力： 具有管理学、 经济学和公共关 系学的基本理论和基本知识；1. 熟悉项目管理在国外的发展过程、现状和趋势；熟练掌握社会调查方法 和技能及社会统计方法； 具有较强的语言与文字表达、 人际沟通以及分析和解决

6、 商务公关实际问题的基本能力；2. 具有较好的外语水平，能顺利阅读相关文献并能进行一定的口头和书面 沟通；掌握文献检索、资料查询的方法，具有一定的实际工作能力。目前并没有面向东盟各国企业的国际公共关系专业， 因此，在广西唯一所面 向东盟国家的国际公共关系专业人才显得更为可贵。由于专业建设的需求和社会条件的变化， 我们有必要对广西财经学院文化传 播学院的公共关系学 （ 国际公关方向 ） 专业进行重新的设计与定位，由此引入了 CIS 系统。、 CIS 概述CIS 是英文Corporate Identity System （企业识别系统）的简称，是组织为了提高美誉度和知名度，运用统一化规化的视觉传达

7、系统及广泛的公共关系活 动，传达给企业的关系者乃至全社会， 在企业的部、 外部以及相关环境产生一致 的认同感和价值观， 从而为企业的生存发展创造出良好的经营环境和社会环境的 一种战略。CI 由 MI、BI 、VI 组成：（一）MI（Mind Identity） 理念识别（企业思想系统）是指企业思想的整合化。 通过企业的经营想法及做法进行标语的整合宣传画的美化思想观念的教育向公 众及员工传递独特的企业思想特点。它包括了经营理念、经营宗旨、企业使命、 事业目标、企业定位、企业精神、企业格言、管理理念、人才观念、创新观念、 工作观念、客户观念、人生观念、品牌定位、品牌标准广告语等。（二）BI（Beh

8、avior Identity） 行为识别（行为规系统）是指企业思想的行为化。 通过企业思想指导下的员工对对外的各种行为以及企业的各种生产经营活动传 达企业的管理特色和文化特色。它包括干部教育、员工培训、规章制度、质量管 理、行为规、文娱活动、公益活动、品牌推广等。（三）VI（ Visual Identity） 视觉识别（品牌视觉系统）是指企业识别（或品牌 识别）的视觉化、通过企业或品牌的统一化、标准化、美观化的对对外展示传递 企业或品牌个性 （或独特的品牌文化） 。它包括了基础要素和应用要素两大部分。 基础要素是指：企业名称、标志、标准字、标准色、辅助色、辅助图形、辅助色 带、装饰图案、吉祥物

9、、标志组合、标语组合、广告招牌、制服饰物、 旗帜标语、 交通工具、广告展示等。CIS不仅仅可以运用在企业当中，在规划专业时，也可以导入CIS系统MI理念识别( MI)理念识别系统 MIS(Mind Identity System), 主要指专业的教育理念，它是 专业教育哲学、 价值取向、 专业精神的结合体。 专业理念识别系统即指一个专业 教育理念的定位， 形成这个专业具有个性的教育理念， 以区别于其他专业的动态 和定势，从而创立专业在公众中的形象。一、公关专业价值观：面向东盟，服务广西二、公关专业目标本专业培养在德、智、体、美等方面全面发展，综合素质高，具有扎实的 管理学、公共关系学等方面理论

10、知识和实践技能， 系统掌握现代公关调研、 策划 与公关管理等方面的相关专业知识， 具备较强的公关运作和管理能力， 能在政府 机构、企事业单位、社会团体、专业公关公司等组织从事公共关系实务工作，具 有创新意识和开拓精神的高级应用型人才。三、行为准则：说真话、做善事、塑美型四、专业特色本专业为适应中国东盟自贸区建设而设立的广西首个公共关系本科专业， 本着“面向东盟，服务广西”的理念，以服务求发展，以开放求超越。紧贴市场 与行业发展的需求， 不断充实容， 完善课程体系， 重视专业素质和能力的培养和 提高，构建学校与社会紧密联接的理论和实务平台， 培养社会欢迎的公共关系专 业人才。五、公关专业理论系统

11、（一）能力结构1. 掌握公共关系学、 管理学等现代科学的基本理论知识， 具备相应的科 学和人文素养；2. 掌握公共关系的调查研究、创意策划、沟通协调、管理咨询等方法和 技术；3. 具有有效处理组织公共关系事务的基本能力；4. 具有较强的语言与文字表达能力和沟通能力；5. 了解本学科的理论发展及前沿动态，了解国外政治、经济、文化的发 展状况，以及公共关系和相关行业的发展趋势；6. 掌握文献检索、 资料分析等哲学社会科学研究的基本方法， 具有一定的科 学研究能力。7. 具有熟练运用外语和计算机的能（二）综合能力分析综合 能力专项能力单项能力知识结构多种语亠一一口 运用館力现代汉语运用能力1、使用普

12、通话进行交流2、熟练使用母语，流利、准确、 思维敏捷大学语文普通话训练应用写作能力1、熟悉企业各类文书写作经济应用写作公关英语听说能 力、公关双语交 际能力（英语、 泰语）1、听懂正常语速的口语会话。2、专业商务会话。公关专业英语公关商务谈判（双 语）公关语言艺术英语阅读、写作 能力公关双语写作能1、普通英文阅读、写作能力。2、专业英语阅读能力，阅读相关 公关资料、文献3、专业公关写作能力大学英语公关双语写作公关商务英语（双 语）公关语言艺术泰语听说读能力1、听懂正常语速的口语会话。2、普通泰语阅读能力。3、专业商务会话。基础泰语泰语听说商务泰语商 务 运 作广告策划能力1、广告策划2、广告管

13、理广告学原理广告策划与管理管理能力1、企业管理2、管理沟通管理学组织行为学和策划館力市场营销策划能力1市场分析2、营销策略3、国际市场营销西方经济学市场营销学 东南亚经济与贸易公关调查与预测 能力1提供、搜集各类公关信息2、调查与预测的方法与分析市场调查与分析国际公关调研国际公关策划能力1公关策划能力2、品牌形象塑造能力3、危机公关4、CI策划公共关系学原理公共关系实务与案例公共关系策划品牌形象与CI策划危机管理国际公关传播能力1媒体关系2、跨文化传播3、公关传播能力传播学原理媒体理论与实务整合营销传播传播法规与伦理国际公关礼仪、 交际能力1国际公关形象塑造2、国际公关礼仪国际公共关系礼 仪形

14、象设计与形体 训练综合素质牝1能力计算机运用能力1、实际操作2、简单编程3、办公自动化计算机应用基础办公自动化与新 闻采编实务文化审美能力1、中国文化审美能力2、外国文化审美能力中国文化概论东南亚文化概论BI行为识别 （Bl）Bl直接反映的是专业理念的个性和特殊性，是学校实践教学理念与专业精 神的准则，对专业运作方式所作的统一规划而形成的动态识别系统。对于公关专 业而言，行为识别系统主要由两大部分构成：一是部系统，包括学习氛围、组织 管理与教育培训及师生的行为规等；二是外部系统，包括外部宣传、公关活动等。 通过这些行为识别系统来传达公关专业的理念，塑造专业形象。部行为识别一、学习氛围一个良好的

15、环境能够熏人的品格、 意志，助人成长起来。公关人员的成长也 需要有一个适合其发展的环境，才能掌握丰富的公关理论知识和公关专业技能， 才能成长为一名合格的公关人员。 所以，营造良好的适合公关专业的学习环境尤为重要。我们主要从学校营造氛围和学生自我营造氛围两部分着手。（一）学校营造氛围1. 开展学风爱校采风活动，营造浓厚的校园学习氛围。2. 投入充足的财务资源，引进全面先进的公关教学与实验设备（如：计算 机、复印机、打印机、速录机等） ，并积极筹建新闻展播厅等，为同学们提供完 善的学习条件。3. 图书馆定期向学生调查图书馆图书资源情况，从而统计数据，结合学生 图书需求的实际情况引进国际公关专业相关的书籍。4. 学院通过各种调查方式（如：问卷调查、学生个别访谈等形式