健康教育实施方案

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1、社区卫生服务中心2012年2013年健教育实施方案一、项目目标(一)总目标按照国家基本公共卫生服务项目规范(2011版),以中国公民健康素养基本知识与技能(试行)“公民健康素养66条”为基本内容,在城乡居民中普及基本健康知识,培养基本健康行为,倡导健康文明的生活方式,使其掌握自我保健的基本技能,提高健康素养水平。二、项目范围与内容(一)项目范围1.实施范围:富原社区所属辖区。2.服务对象:辖区内居民。(二)项目内容1.宣传普及中国公民健康素养基本知识与技能(试行),配合有关部门开展公民健康素养促进行动。2.重点人群健康教育:对青少年、妇女、老年人、残疾人、036个月儿童家长等人群开展健康教育。

2、3.居民健康教育:开展合理膳食、控制体重、适当运动、心理平衡、改善睡眠、戒烟、限盐、限酒、控制药物依赖等可干预的健康危险因素基本知识健康教育。4.重点慢性病和传染病健康教育:开展高血压、糖尿病、冠心病、哮喘、乳腺癌和宫颈癌、结核病、肝炎、艾滋病、流感、手足口病、狂犬病、鼠疫、布鲁氏菌病等疾病健康教育。5.公共卫生问题健康教育:开展食品卫生、突发公共卫生事件、职业卫生、放射卫生、环境卫生、饮水卫生、戒毒、计划生育等卫生问题健康教育。三、主要任务(一)制定健康教育工作制度和工作计划(二)实施健康教育人员培训1.培训对象包括社区卫生服务中心负责健康教育工作的妇幼保健、疾病预防控制、医疗、计划生育专业

3、技术人员,专(兼)职健康教育工作人员每年至少接受上一级健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。2.培训内容包括中国公民健康素养促进行动工作方案(2012年2013年)、国家基本公共卫生服务规范健康教育服务规范、中国公民健康素养基本知识与技能(试行),健康教育项目专项方案,项目实施要求,开展健康教育内容、方法、技巧、设备使用等适宜技术,汇总分析健康档案数据反映的主要健康问题及采取针对性措施的方法,健康教育活动数量、质量、效果评价内容、方法等。(三)开展健康教育活动1.制作健康教育宣传材料。以卫生部中国公民健康素养基本知识与技能(试行)这基本内容,结合自治区实际,编制健康教育宣传资料。健康教育内容

4、要通俗易懂,并确保其科学性、时效性;要有运用中医理论知识,在饮食起居、情志调摄、食疗药膳、运动锻炼等方面,对城乡居民开展养生保健知识宣教等中医健康教育内容;在健康教育印刷资料、音像资料的种类、数量,宣传栏更新次数以及讲座、咨询活动次数等方面,安排一定比例的中蒙医药内容。基本公共卫生健康教育服务宣传材料主要由自治区、盟市级统一设计,旗县级健康教育机构负责印刷并逐级发至城乡基层医疗卫生机构。2.为辖区居民提供健康教育资料(1)印制发放健康教育资料。制作并印发健康教育折页、健康教育处方、健康手册和宣传画等,放置或张贴于基层医疗卫生机构的候诊区、诊室、咨询台等处,可供居民免费索取。每个机构每年提供不少

5、于12种内容的印刷资料。(2)播放音像资料,包括录像带、VCD、DVD等视听传播资料,基层医疗卫生机构于正常应诊时间,在门诊候诊区或观察室内循环播放。3.设置健康教育宣传栏。社区卫生服务中心宣传栏不少于2个,社区卫生服务站宣传栏不少于1个,宣传栏的面积不少于2平方米。宣传栏一般设置在机构的户外、健康教育室、候诊室、输液室或收费大厅的醒目处,距地面1.51.6米高的位置。专栏应标有机构名称,应根据健康教育规律、季节、疾病流行情况、社会活动等及时更新。社区卫生服务中心健康教育宣传栏内容每年更新不少于12次,社区卫生服务站每年更新不少于6次。4.开展公众健康咨询活动。在各种卫生宣传日、健康主题日、节

6、假日,利用会议、集会、电影放映等社会活动,开展特定主题的健康教育宣传活动和公众健康咨询活动,发放健康教育宣传资料。社区卫生服务中心每年公众健康咨询宣传活动不少于6次。5.举办健康教育讲座。以普及居民健康素养基本知识技能和预防传染病、慢性病、多发病为重点内容,以高血压、糖尿病、结核病等慢性病、重性精神病患者及家属、孕产妇、036个月儿童家长等为主要对象,定期举办健康讲座,引导居民学习和掌握健康知识及必要的健康技能,促进辖区内居民的身心健康。社区卫生服务中心每月举办健康教育讲座应不少于1次。6.总结评价健康教育活动效果。社区卫生服务中心及时总结健康教育活动,实施效果评价,并根据辖区居民健康问题,制

7、定实施下一步的活动计划。健康教育服务流程见具体工作流程图。(四)健康教育能力建设1.健康教育设备配置。健康教育机构要配齐相应的健康教育设备。社区卫生服务中心应设健康教育室、宣传专栏,并配备照相机、电视机、DVD机、投影仪等设备。社区卫生服务站应设健康教育宣传专栏,并配备必要的设备。2.建立并实施城市社区健康教育技术指导制度。健康教育专业机构建立定期参与城乡基层医疗卫生服务机构组织的健康教育活动,提供现场技术指导、质量控制、效果评价的工作责任制度,明确人员分工,采用分片包干、联合督导等方式,及时掌握工作进展,了解和发现存在的问题,提倡加以指导。健康教育服务流程图(五)健康教育信息管理1.建立健康

8、教育信息汇总分析报告工作制度。社区卫生服务机构要有完整的健康教育活动记录(见健康教育活动记录表);及时收集、整理、妥善保管健康教育素材、记录、总结、评价等资料,包括文字、图片、影音文件等,逐步建立完备的工作档案,以便工作考核和效果评价。2.逐级建立健康教育信息双向反馈制度,及时向上级业务主管部门报告,居民主要健康问题,针对性措施和建议等。四、组织实施(一) 我院由xx负责领导与管理,负责项目的实施,包括制定实施计划、人员培训、技术指导、绩效考核、信息管理等。(二) 基本公共卫生服务健康教育主要由本院向所辖区居民提供,并负责组织大型、集中性健康教育活动,提供相应的基本公共卫生健康教育服务。积极发

9、挥大众媒体在基本公共卫生健康教育服务中心的重要作用。(三)社区卫生服务机构制定和实施本辖区健康教育工作计划,向辖区居民提供基本公共卫生服务项目健康教育服务。我们根据自己的职责和服务内容,负责对基本公共卫生服务健康教育的技术指导。五、实施时间2012年2013年六、监督与考核(一) 我们将把基本公共卫生服务健康教育实施作为重点卫生工作年度目标考核项目,纳入承担健康教育任务机构的公共监督检查和考核内容。(二)督导考核主要内容:项目实施计划制定、组织管理、经费使用、服务数量、服务效果、居民满意度等。(三)主要评价指导1.健康教育活动组织和任务完成情况。2.中国公民健康素养66条宣传普及率。3.乡村重

10、点人群及居民相关健康知识知晓率、行为形成率。4.居民满意度。社区工作人员工作绩效考核方案为进一步加强社区工作者队伍建设,切实转变工作作风,健全完善社区工作人员约束、激励、竞争机制,调动社区工作者的积极性和主动性。在充分调研并征求社区工作人员意见的基础上,结合我辖区实际,特制定本方案。一、成立考核测评领导小组为加强考核工作领导,成立社区考核领导小组。二、考核原则坚持实事求是、客观公正的原则;坚持注重工作实绩的原则;考核实行领导与干部相结合、居民和群众相结合、定性与定量相结合的原则。三、考核对象社区支部党组织、社区居委会“两委”成员。四、参加测评大会人员参加测评大会的人员由党代表、居民(成员)代表

11、、驻区单位代表以及其他方面的党员群众代表组成。总数不低于20人,同时要注意扩大党员群众参与面,参会人员名单提前报社区考核领导小组审核并提前公示。五、时间安排第一阶段: 2011年12月20日12月26日为实绩公示期第二阶段: 2011年12月27日12月30日为社区测评期第三阶段: 2012年1月4日2012年1月10日考核结果公示并上报上级主管部门。六、测评工作流程(一)实绩公示社区“两委”应对照年度目标任务和社会管理工作要求,对社区一年来各项工作全面总结;社区工作人员根据工作分工、岗位职责以及年度目标任务,对个人工作和履职实绩进行认真总结。社区“两委”总结以及社区工作人员个人工作总结,以书

12、面形式在测评会召开前通过社区党务(居务)公开栏进行实绩公示,公示期3天。(二)召开测评大会1、社区党组织负责人、居委会负责人就社区党支部、居委会工作运行情况分别进行陈述;党组织和书记述职重点为落实年度目标责任、民生问题台账、以及社区队伍建设情况;居委会和主任述职重点为如何加强居民自治、推进社区管理情况以及议事小组作用发挥情况。2、由社区议事会、监委会负责人分别代表社区居民议事会、民主监委会向社区居民代表会议报告工作情况和履行召集人职责情况,接受居民代表会议的监督;3、社区工作人员分别对个人全年履职情况进行述职;4、党员群众代表进行民主评议和满意度测评。七、具体考核方法:采取百分制进行考核。测评

13、考核实行无记名打分制,满分为100分。评分标准为:90分及以上为优秀等次;80分及以上为称职;60分及以上为基本称职;59分(含59分)以下为不称职。八、考核结果运用(一)结果通报。综合评定考核结果后,街道考评领导小组将向上级主管部门上报考核结果和考核工作总结,并向社区和被测评考核对象以书面形式反馈考核结果。社区将 “两述两评”结果及时通过社区党务(居务)公开栏进行公示,公示时间不少于7日。(二)表彰奖励。“两述两评”测评结果作为本年度考核评价社区工作的重要依据。街道党工委、办事处将根据综合考核结果对先进个人进行表彰。社区工作人员综合考评结果为“优秀”、“称职”等次的,按规定享受年度绩效薪酬;

14、对结果评为“基本称职”的,酌情扣减年度绩效薪酬;对结果评为“不称职”或连续两年为“基本称职”的,不得享受年度绩效薪酬;对两年连续考评结果为“优秀”等次的按区民政局相关奖励执行。(三)整改提高。对满意度较低、党员群众反映强烈的社区,街道党工委、办事处将进行专题研究,帮助该社区对具体情况、具体问题进行分析,明确要求该社区在一定的时间进行整改,并在时限后检查整改结果,并将整改情况在社区内进行公示。对社区党组织、居委会成员满意度测评“不满意”率超过30%的,应按市公推直选配套制度要求责令其辞职或启动罢免程序。社区公共事务所工作人员考核结果为“基本称职”的由街道党工委班子成员对其进行诫勉谈话,提出限期改

15、正要求;考核结果为不称职或连续两年为“基本称职”等次的,原则上不予续聘。莲山课件 原文地址:健康教育等基本公共卫生服务管理项目实施方案发布时间:2010-7-26 11:03:32编辑:疾控处【字体:大 中 小】 【打印本页】 健康教育项目实施方案 为有效实施基本公共卫生服务项目中健康教育相关内容,加强全省健康教育工作,特制定本方案。 一、工作目标建立健全健康教育服务网络,普及居民健康素养基本知识和技能,大力开展城乡居民和重点人群的健康教育活动,提高全体居民健康水平,使城市、农村居民基本健康知识知晓率分别达到80%、70%以上。二、项目范围在全省范围内实施。三、项目内容 (一)明确健康教育内容落实卫生部健康促进与健康教育规范与国家基本公共卫生服务项目健康教育服务规范,统一规范服务对象、内容、方式、流程等。根据社会经济发展状况、居民健康素养水平和疾病预防控制的需要等,现阶段

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