《大学生创新创业教育及指导服务体系建设论文》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生创新创业教育及指导服务体系建设论文（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、大学生创新创业教育及指导服务体系建设论文摘要：大学校园实行大学生创新创业教育以及激励学生自主创业不仅能提高大学的就业竞争力，还会提升大学生毕业后效劳社会的教育问题，以及转变社会经济促使产业结构和科技功效转化的问题，同时还保障了民生，将国家改变为以创业为主带动就业的一个建设型国家。本文就大学生创新创业教育和指导效劳体系建设进行探讨。关键词：大学生创新创业；指导效劳；体系建设当前我国正处于小康社会的开展阶段，同时也是加快转变经济开展方式的重要时期，在2022年我国要进入世界创新型国家的行列，成为一个人力资源丰盛的强国.基于此，国家需要一大批创业型、创新型人才。大学生发展创新创业教育是提升民族创新能
2、力的重要战略方针。大学生是最有活力创新的社会群体，他们肩负着提高全社会人民创新意识的重任，所以大学生创新创业教育是要在大学生群体里培养一些具有创新意识和创新能力的高素质人才，由他们带动国家经济的开展。1大学生创新创业教育和指导效劳体系建设的必要性1.1大学生创新创业教育合乎市场经济对人才培养的需求学校培养学生主要是为满足社会市场对人才的需求。当前市场经济主要是以竞争的形式为具体表现，我国想要在世界各国立于不败之地，首先要提高全民素质，培养一批具有发明能力的群体，竞争要勇于创新，高校应以培养综合性人才为目标1。1.2大学生发展创新创业教育是缓解社会就业压力的重要途径大学生就业市场逐渐变小是当前社
3、会普遍存在的问题，所以出现了我国社会市场劳动者供大于求的状态。毕业后的大学生很难找到适宜的岗位，大学生就业压力也比拟大，因此大学生创新创业教育和自主创业是解决当前社会就业压力大的重要途径。1.3发展大学生创新创业教育合乎教育自身改革的需要不断提高大学生的创新创业精神，能够有效解决学生的就业问题，提高社会经济开展和教学质量。当前我国大学生就业难主要是由企业转型导致的，创业是一种新的创新活动，要求创业人员既要懂得相关专业知识又要对事情做出正确的判断，同时还要具备良好的交际能力，创新创业教育是素质教育的深化2。2大学生创新创业教育和指导效劳体系建设中存在的问题2.1大学生创新创业教育理念方面存在问题
4、2.1.1大学生创新创业价值取向不清晰当前我国大学生创业教育最大的问题就是学生的创业价值取向不明确。一些大学生对创业的理解都是一知半解，并没有体会其真正含义，改变了大学生创新创业教育的初衷。因此，高校要在培养大学生自主创业的道路上不断创新，培养学生树立正确的人生观、价值观、世界观取向，只有确保创新创业教育与人才培养相结合，才能使学生创业质量到达一定的高度。2.1.2大学生创新创业教育理念不明确创新创业教育对于很多学生和教师都是相对陌生的，教师和学生没有真正了解其含义，是大学生创新创业教育缺失的主要原因。“学而优那么用，学而优那么创这个教育理念一直深入人心，但大局部教师对学生自主创业不够重视，将
5、培养学生的着力点放在了就业难的问题上，而无视了创业的重要性3。综上所述，创新创业教育这一观点还没有被社会真正的接纳，也没有得到重视。2.2大学生相关教育体系不够完善2.2.1大学生创新创业教育教学范围不够广当前很多大学生对创新创业教育不够了解，重视度也不够高。大学生创新创业教育不是针对某些具有潜质的学生设定的，也不是只对创业有想法却不付出实际行动的学生设定的，创新创业教育是一种科学、合理的教学方式，为广阔毕业生开创了一个新的途径，并提供了一个展现自我的平台。创新创业教育可以使大学生的就业目标有方向性、目的性。2.2.2创新创业教育课程体系不够完善我国实行创新创业教育的教学体制还不成熟，应用也不
6、够广泛。许多学校主要是以大学生职业规划、大学生就业指导、知识讲座或者第二课堂为学生的就业课程，而大学生创新创业教育并未在各个高校广泛发展。大学生创新创业教育要摒弃传统教育模式，不能仅靠学校举办相关知识讲座、创立大学生创业园以及组织学生进行企业观摩这么简单，大学生创新创业教育如果不能以丰盛多彩的形式科学地展示出来，就不会激发学生的创新创业能力减少了创业教育的主动力。42.2.3提高大学生创新创业教育环境我国对大学生创新创业教育一直在大力宣传，但是引导力度却不够，并没有形成创新教育的气氛，尤其是大学教师，对学生自主创业给予了一定的认可，但是没有真正的引导；尤其是我们国家忽略了对大学生的创业投资，就
7、当前情况来看，大学生创新创业教育的环境还需要提高。2.3高校大学生创新教育体系相对单薄大学生创新创业教育不只是高校单方面的支持，也是全社会共同关注、共同承当的责任。假设因外界因素使单位、学校以及政府无法配合，最终就会导致相关政府部门不能给学校提供完善的政策支持，或者相关政府提供的相关政策没有真正落实，造成大学生创新创业教育体系单薄。3大学生创新创业教育和指导效劳体系建设的有效途径3.1强化创新创业观念，奠定思想根底中国是一个人口大国，高校每年毕业人数根本都在500万人次左右，随着高等教育入学率不断的增加，毕业生也逐渐增加。面对这种就业压力，要从基本上转变学生传统的毕业后一味寻找工作的思想，强化
8、大学生创业教育，引导学生树立自主创业的精神。学校在大学生创新创业教育中应该建设以创新导向为校园文化，强化学生的创新创业精神，让大学生创新创业教育得到全校师生的支持5。引导学生树立创业意识，使创新创业教育实之有效，为创新创业教育在高校持续开展奠定思想根底。3.2构建实践教学平台，促进学生成长教育的主要目的是让大学生走出校园之后更好地接触社会、了解社会、融入社会，只有学生具备扎实的实践能力，才能更好地奉献社会。大学生创新创业教育要为学生搭建多样化的平台，让学生可以学以致用，同时培养学生提高自身的判断能力6。大学生创新创业教育旨在培养学生的探索精神，让学生在社会实践过程中不断地寻找创新办法，探索发现
9、新鲜事物，并开发自己的潜能，将自己在课堂中学习的知识合理地应用在解决社会实际问题中，潜移默化地提高学生解决实际问题的能力。为教师实践教学搭建教学平台，同时也为大学生自主创业发明一个良好的学习环境7。构建实践教学平台能够培养大学生的创新创业素养，创立一个全新的开展体系，全面发展学生的终身教育。3.3加强师资队伍建设，提升教学质量师者，传道、授业、解惑也，增强大学生的创新创业能力，需要教师的不断引导和创新，并通过实践教学锻炼学生的自主创业能力。教师可以通过学校开设的创新创业相关课程，不断地为学生发明教学情境。如果高校拥有强大的师资力量和科研团队，学生就能接触到相对专业、系统的理论知识讲解，对接下来
10、的实践学习有很大的帮忙，因此学校应该重视师资队伍的建设并投入足够的资金。学校可以聘请一些企业优秀人才为学生讲授创业经验，并建立一个固定的团队，让大学生能够更加真实地感受创新创业的重要性。教师还需要通过不同渠道全方位的发展创新创业教育，在实践教学中发展创新教育，让学生在学习理论知识的同时实践学习也得到实现，有效地防止了传统教育中实践学习流于形式的弊端。教师要想方设法地激发学生的创业热情，提高学生的创业积极性，同时还要教育学生增强自身的社会责任感。3.4营造良好文化气氛，培养开拓精神学习和典范对学生的影响是永无止境的。学校的校园文化建设对于大学生创新创业教育来讲，要适当的改变教学模式，不论是课堂内
11、还是课堂外都能对学生进行创新创业教育。教师应该在实践教学中不断培养学生的自主创业精神，从而到达教育的真正目的。示例通过比赛来鼓励学生，让学生在比赛过程中充沛展示自己，突破自己，同时在活动交流过程中学生可以充沛展示自己的优势和特长为以后步入社会自主创业奠定根底。4结束语在社会经济开展日新月异的今天，创新创业教育已经是高校必须要实行的一门课程，相比西方国家我国的创新创业教育开展十分迟缓而且教育机制还不够成熟，教育水平也比拟单薄，所以教师要不断的总结经验并对缺乏之处加以完善，向其他国家学习借鉴先进的教学方式，并建立合乎我国开展的教育模式，让大学生能够适应创新创业教育教育模式，为国家可持续开展奉献自己
12、的力量。参考文献：1熊明.大学生创新创业教育和指导效劳体系建设研究J.求知导刊，202220：6566.2邓剑刚.大学生创新创业教育和指导效劳体系建设研究J.教育教学论坛，202235：2526.3刘鑫，于萌萌.高校大学生创新创业效劳体系构建研究以山东交通学院为例J.广东交通职业技术学院学报，2022，162：122124.4徐杨.大学生创新创业教育课程体系建设研究J.产业与科技论坛，2022，1421：125126.5陶大伟.高职大学生创新创业效劳体系研究J.职教通讯，202229：5051.6钟丽花.高校创新创业教育与就业指导相融合的实践探索J.统计与管理，20228：189190.7郭聪.关于高校大学生创新创业教育的路径研究J.课程教育研究，202210：3637.大学生创新创业教育答案大学生创新创业教育的目的大学生创新创业教育智慧树答案大学生创新创业教育心得体会2000字大学生创新创业教育心得体会大学生创新创业教育的意义是什么大学生创新创业教育章节答案大学生创新创业教育作业答案大学生创新创业教育论文
