小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思

《小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思小班音乐游戏活动花仙子的音乐盒教案反思主要包含了活动目标，活动重难点,活动准备，活动过程,活动反思等内容,学习听辨音源方向,提高听音能力，感受不同的音乐类型，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看花仙子的音乐盒教案吧。 活动目标:、学习听辨音源方向,提高听音能力。 、感受不同的音乐类型。 3、使幼儿积极参与游戏，学习遵守游戏规则。 4、喜欢参加音乐活动，体验音乐游戏的快乐。 5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 活动重难点: 活动重点：使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。 活动难点:按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。活动准备： 1、音乐盒

2、两个、磁带 2、花仙子头饰两个（请大班幼儿班演化仙子)，各种小动物头饰每人一个 3、布置森林和家的环境活动过程: 1、情景导入 今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林,里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。2、认识花仙子 出现两位花仙子,现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞 3、游戏 （1）现在请小朋友们闭上眼睛,跟着花仙子的音乐去第一个目的地快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，小朋友们快乐谷到了,大家睁开眼睛吧。再一起跳舞。(）休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地蝴蝶谷小朋友们,快把眼睛睁开吧,蝴蝶谷到了,多漂亮呀。,小心不要吓跑了小蝴蝶哦。 （3)现在我们要分成两队了,想去小鸟家的请跟着第一个花仙子,想去小兔家的请跟着第二个花仙子。(4)时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方,现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力,幼儿只有有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。爱好音乐是人的天性,有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。1