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1、体育教师个人工作总结(5篇） 体育教师个人工作总结1 在本年度的教育教学与训练的工作中,忠于党的教育事业,热爱教师工作，模范履行义务,具有良好的职业道德,全面贯彻教育方针,教育思想端正，为人师表,教书育人。能够兢兢业业干好自己的本职工作和学校及组里交给的每一项工作，支持领导工作,团结和帮助同事。能够有效利用课余时间，积极主动地加强业务学习，充实自我。 一、教育教学方面 本学年我担任车二年级和高一年级女生的体育教学工作,周课时1节。新高一年级由于流行病的困扰，不能进行军训教育，于是开学前的暑假我们就对他们进行了入学前的三天教育工作，我与徒弟赵俊龙老师对他们进行严格的集合整队的队列素质训练,以及进
2、行我俩新编身体姿态操的培训普及活动，并进行班级比赛,有力地提高了新高一年级的做操意识和做操质量,同时也锻炼和凝聚了高一年级的团队意识和班级凝聚力。 学校安排我协助管理高一年级,我与郑可珍主任和闫振年级组长积极配合,对高一年级的上下操及体育课、课外体育活动的日常管理下了很多功夫，收到了显著效果，受到了校领导的多次鼓励和表扬。新高一年级时起始年级,教新操是首要任务,我与赵俊龙老师严格要求，认真教学，圆满地完成了广播体操的教学任务。并在xx年五月成功进行了全校的广播体操比赛,为提高我校广播体操质量和做操水平奠定了扎实的基础。 为进一步做好我校作为北京市棒球传统项目学校的引领作用，我在所担任的初二年级
3、和高一年级女生教学中继续开展“软式垒球”的普及教学工作,为我校的棒垒球奠定了良好的群众基础。我在高一年级的模块教学中，将我自创的校本课程软式垒球和毽球项目对学生进行科学系统地教学，收到了良好的教学效果。同时我对初二女生的背越式、跨越式跳高、双杠等教学，也收到了良好的教学效果。 二、科研方面 由于多年来一直坚持学习和实践新课改的理论,形成了自己独特的教学风格。积极撰写论文和教学体会,先后有长跑测试项目中巧用编队跑集体战术发表在体育教学x年第1期。该文先后在202X年12月本校09-1学年度论文评选获得一等奖，xx年月获北京市09-0学年度基础教育科学研究优秀论文三等奖;我对快速跑概念的辨析即将在
4、体育教学发表。 三、课余训练方面 多年来我一直坚持课外体育运动队的训练和比赛，甚至寒暑假、“五一”和“十一”以及周六,我们都克服自身家庭的困难,加班加点地给学生训练。xx年10月,在xx年海淀区中学秋季田径运动会上,我校又获得空前的好成绩,初一组荣获组第一名,ab组大排名第四,初中甲组荣获b组第二名,ab组大排名第七名,初中组荣获b组第一名,b组大排名第四的优异成绩。短短三个学期我们就取得了如此辉煌的成绩，这些成绩的取得,与学校领导的支持分不开，与沈淑兰组长的英明领导分不开，与我和同事们的协同配合分不开。 我所带的运动员李晨荣获初甲男子组标枪第二,铁饼第四;董梓年荣获初一男子乙组铁饼第一名,铅
5、球第四；张保民荣获初一男子乙组标枪3第二，铁饼第四名；庄艺涵荣获初一女子乙组跳高第五;刘子哲荣获初一男子乙组全能第一名;李子义荣获初一男子乙组跳高第五名；孙耽荣获初一男子乙组跳高第九。 x年4月的海淀区中学春季田径运动会上，我校代表队又获得了骄人的战绩,继续谱写着育新学校体育史上坚实的篇章。 本学年度,我积极参与棒垒球的训练和教学工作,在初二和新高一年级继续普及开展了软式垒球教学探索实践工作,收到了良好的教学效果，为我校承担北京市重点课题“基于体育与健康课程标准指导下的软式垒球在中、小学体育教学中的普及与研究”的子课题的研究工作进行有益的探索研究工作。 x年月,学校任命我担任校棒球队的日常管理
6、和辅助训练等相关工作。我同体育组长沈淑兰老师共同研究策划棒球队的日常管理和训练事宜,先后制定了育新学校棒球队管理规章制度,并进行严格的考勤制度和定期反馈制度，及时联系年级组长和班主任,共同做好棒球运动员的日常学习和行为表现,及时发现问题及时解决问题,管理初见成效,受到各个方面的好评。xx年4月是海淀区和北京市棒球比赛的比赛月,所有比赛都在周末举行,我克服自身的困难,和沈淑兰老师请自带队参加比赛,比赛取得了良好的成绩。 一年一度的体育节,在德育处和体育组老师们的精心准备下,今年早早设计体育节比赛项目,周密策划实施方案，如青龙胡的越野比赛,学校运动会的单项和集体项目的预赛以及运动会比赛日的裁判组织
7、工作，都开展的有声有色，有条不紊。同时我们体育组作为承办单位成功组织了教工运动会和迎新春晚会的裁判工作。 回顾我的教育教学工作,我认为在育新学校有我很大的专业发展空间，我会继续努力学习和工作，在体育教书育人的实践过程中发挥长处、改正不足,把工作做得更好更出色,为学校的发展增添光彩。 体育教师个人工作总结2 一学期的工作将要结束,在本学期我较好的完成了四年级数学和体育教学作,现在我将本学期的工作情况总结如下。 教学任务： 这一学期我执教四年级一个班的数学和2个班的体育教学任务，工作量是每周十节课,并负责学校日常田径队的训练和“三操”工作。 数学教学中： 能做到课前有准备,课时能变通，课后有反思和
8、总结;对待成绩较差学生能区别对待,做到因材施教;利用课余时间多听其他教师的课，做好听课笔记，向备课组长多请教问题;多专研教材和教法,并能结合学生的特点来教学,让学生做学习的主人。体育教学: 我特别重视在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法;其次,在教学过程中特别重视人的认知规律的培养,这样,可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础;最后，我在教学中特别重视学生的思想教育,利用教材,结合学校现有的体育设施,开展丰富的体育游戏比赛，在游戏和比赛中向学生进行思想教育,培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇
9、敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 广播操工作: 在学期中,学习了校园集体舞,我参与了教学活动。我们体育老师先是以身示范，自学自练,再来教学,每天利用体育课的时间进行教学。学生的集体舞得到了前来参观专家组们的高度评价高,在市里和省里都得到了好评。 训练工作： 坚持早晚田径队训练。 教研工作: 参加了市第六届体育优质课教学比赛。 体育教师个人工作总结3 本学期在校领导的正确领导下，有效地开展体育教学和体育活动,认真贯彻新课程标准。为培养学生的终身体育意识打下了坚实基础,很好地促进学生身心健康，现对本学期来的工作情况总结如下： 一、深入探究,努力提高教育教学水平。
10、 这一学期我执教七、九、五年级个班的体育课,工作量是每周13节课,并负责学校日常篮球队及长跑队的训练工作。在平时的教学工作过程中，能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在学校没有场地器材的情况下，有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展，保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。一学期来,本人还十分注重个人的业务学习和提高，积极参加
11、了湟源县教育局举办的体育教师的专业技能大练兵比赛活动及专业知识考试，同时紧紧抓住课程改革这一契机，通过在实践中加深对课程的理解和领会。 1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。、通过体育课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。 、在体育教学中，突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼，又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则
12、,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。 4、教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难，由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。 、采用不同类型的球类运动及游戏,使学生提高了身体协调性,增加对参加体育锻炼的兴趣。 二、认真对待两操工作 1、加强对学生的思想教育。使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操的习惯。 、体育教师要正确运用示范
13、。通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，示范要准确、规范、优美。 3、要精讲多练。我在广播操教学中,讲解主要是结合示范动作,让学生加深对动作的理解，学生反复练习,掌握技术动作。加强口令学习,口令要清楚、宏亮、准确。 4、教师巡回指导,及时纠正错误动作。 三、少年宫小组训练工作 我能够长期带领学生坚持业余训练，并做到训练有计划、有进度带领学生科学系统的进行训练。使学生有效的提高了技术水平。 总之，学校的体育工作已顺利完成。但其中还存在一些不足之处,有待于在今后的工作中努力提高。 体育教师个人工作总结4 时光匆匆,转眼间我到春晓工作已经一学期了。紧张忙碌的工作即将结束,现对本学期工作出如下总结
14、: 一、教育教学 教育教学是教师的首要工作,因此在本学期初我认真研读水平一教材,并结合一年级学生的身心发展规律,制定出本学期的教学计划,为本学期的体育工作的顺利开展奠定坚实的基础。 本学期我担任一年级六个班的体育老师,并负责花样跳绳社团。一年级学生相较其他年级有其固有特性: 1、一年级学生从幼儿园到小学对于规则和秩序没有清晰的概念,课堂秩序混乱，尤其是室外课,组织好纪律尤其重要。 2、一年级学生年级较小,单纯的灌输式教学不能达到理想的教学效果,主要通过游戏方式进行教学。 3、一年级学生对于是非观的模糊使他们不清楚哪些事应该做或者不该做，因此教学中应直截了当的对学生正确的行为提出表扬,或清楚指出
15、其错误，并加以制止，以此强化学生的是非观。教学中我针对一年级学生这些特性，并通过钻研教材认真完成备课,复备课等教学工作。课堂中我坚持从学生的实际情况出发,注重调动学生的积极性，增加课堂的趣味性,让学生在轻松快乐的环境中学习知识,锻炼身体。 本学期我负责花样跳绳社团,完成了学期初制订的基本任务:教授跳绳技术方法，和基本的花样跳绳动作,完成花样跳绳一级动作的教学。社团由不同年级的学生组成,在教学过程中,由于每个学生的年龄、身体素质、学习程度、接受能力的不同，很难统一教授。因此我采取分层教学法,针对不同程度的学生给与不同的教学方式,并建立帮扶小组，由一个程度好学生带领三个程度低的学生进行训练,不放弃
16、任何一名学生,使其全部达到目标要求。 本学期我校为响应国家阳光一小时的号召,举行“阳光课间”跳绳比赛,赛前建立以贾校长为首的领导小组,制定完整的比赛方案,并利用下午大课间积极组织学生练习。本次比赛的举行不仅成功调动了学生对于运动的积极性,增强了学生的身体素质,更重要的是本次比赛营造了良性竞争的氛围,在公平竞争的环境中培养了学生的竞争意识。 二、班级管理本学期我担任二年级三班的副班主任，二年级学生已经在学校接受了一年的教育,有了一定基础知识和能力,但对于好习惯的培养仍然不敢松懈，学期初我校用一周的时间进行常规训练,对正确的站姿、坐姿、握笔姿势进行进一步强化。积极教育学生养成卫生好习惯，并在日常教学中教育学生勤俭节约，用餐时限量不限次，
