广西壮族自治区百色市教育系统事业单位《教育专业能力测验》教师教育招聘考试

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1、广西壮族自治区百色市教育系统事业单位教育专业能力测验教师教育招聘考试(说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方面的整理归纳备考公考之用。)一、单选题1. 以下不可以设定行政强制措施的是()。A、法律B、行政法规C、地方性法规D、规章【参考答案】D2. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为,最合适的安排应该是()。A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视【参考答案】D3. 世界上最早的教育著作是()。A、论语 /B、学记C、大教学论D、教育学纲要)【参考答案】B4. 从课程范式来

2、看,研究性课程属于以()为代表的课程范式。A、活动课程B、学科课程C、显性课程D、隐性课程【参考答案】A5. 教师对课堂个别问题的处理能力包括,注意力的转移、行为替换和()。A、启发B、教育与惩罚相结合C、激励D、批评【参考答案】B6. 理想国是哪位作家的作品()。A、尼采B、柏拉图C、亚里士多德D、德谟克利特【参考答案】B7. 教师职业能力形成与发展的基础是()。A、问题意识B、知识修养C、实践经验D、反思习惯【参考答案】B8. 先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。 /A、斯金纳B、布鲁纳C、奥苏伯尔D、桑代克【参考答案】C9. 学而时习之,温故而知新,反映了()教学原则。A、

3、系统性B、启发性C、思想性D、巩固性【参考答案】D10. 在智力技能形成的某一阶段,言语成了智力活动的对象,该阶段是()。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B11. 本次基础教育课程改革是建国以来的第()次。A、7B、4C、5D、8【参考答案】D12. 中国古代“内发论”的代表人物是()。A、孔子B、荀子C、孟子D、墨子【参考答案】C13. 第三次全国教育工作会议对基础教育课程体系建设提出的要求是国家课程、地方课程和()。A、活动课程B、社会课程C、学校课程D、特色课程【参考答案】C14. 社区教育的实质是()。A、教育的社会化B、社会的教育化C、教育社会化和社会教育

4、化的统一D、全民接受教育【参考答案】C15. 会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。A、正迁移B、负迁移C、纵向迁移D、逆向迁移【参考答案】A16. 学生既是教育的对象,又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为()。A、自觉性B、独立性 /C、创造性D、主动性【参考答案】C17. 学记中“学不躐等”,主要体现了()。A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失【参考答案】A18. 教育学作为一门学科在大学里讲授,最早始自德国哲学家()。A、柏拉图B、赫尔巴特C、康德D、梅依曼【参考答案】C19. ()是一种调节和控制心智活动的经验,是通过学习而形成的合法则的心智活

5、动方式。A、认识技能B、动作技能C、知识迁移D、思维【参考答案】A20. 倡导教师辅导学生从活动中自己学习的教学模式的人是()。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、杜威D、瓦根舍因【参考答案】C21. 学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境,能否引起并满足学生发展的需要,与教师对这种环境的()有极大的关系。A、设计B、安排C、认识D、设想【参考答案】B22. 行政许可申请人以欺骗、贿赂取得行政许可且申请的行政许可直接关系公共安全、人身健康、生命财产安全事项的,申请人不得再次申请该行政许可的期限是()。A、一年B、二年 /C、三年D、四年【参考答案】C23. 民主主义与教育是下列哪一位教育家的代表

6、作()。A、康德B、杜威C、赫尔巴特D、凯洛夫【参考答案】B24. 在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的价值体系称之为()。A、模仿B、从众C、认同D、内化【参考答案】D25. 教育目的作用主要表现为()。 /A、导向作用B、选择作用C、激励作用D、定位作用【参考答案】A26. 决定教育领导权的是()。A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化【参考答案】C27. 认知内驱力属于()。A、内部动机B、外部动机C、直接动机D、同接动机【参考答案】A28. 对于使用问卷法的好处,下面哪些表述是不正确的。()A、样本大,效度增加B、不

7、受访员的影响,又可以避免找不到人C、不会受其它因素的影响D、问卷回收率最高【参考答案】D29. 阅读是学生的()行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。A、个性化B、整体化C、综合化D、日常化【参考答案】A30. ()。是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C31. 人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为()。A、绘画技能B、创造技能C、心智技能D、操作技能【参考答案】C32. 肌体某一方面的机能受损甚至缺失后,可通过其他方面的超常发展得到部分补偿,体现了个体身心发展的()。A、顺序性B

8、、阶段性 /C、不平衡性D、互补性【参考答案】D33. 健康是现代社会人们追求的重要目标,拥有健康并不意味着拥有一切,但失去健康则意味着失去一切。1989年世界卫生组织认为健康应包括()。A、躯体健康。B、躯体健康和心理健康。C、躯体健康、心理健康和社会适应良好。D、躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康。【参考答案】D34. 儿童身心发展的()决定了教育工作必须循序渐进。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】A35. 关于教学策略的认识正确的是()。 /A教学策略即教学方法B制定教学策略就是做好教学计划。C能够找到统一的适用于所有的教学的教学策略D教学策略具有明确的针

9、对性和典型的灵活性【参考答案】D36. 心理咨询与辅导的基本方法是()。A、会谈B、倾听C、鼓励D、询问【参考答案】A37. ()是假定与人友好相处是人类的基本需求,满足这种需要是教育的职责。A、认知模式B、体谅模式C、社会模仿模式D、行为主义模式【参考答案】B38. 班主任工作计划一般包括()。A、学期计划和具体活动计划B、全面计划和专题计划C、课内计划和课外计划D、教学工作计划和思想工作计划【参考答案】A39. “活到老学到老”是现代教育()特点的要求。A、大众性B、公平性C、终身性D、未来性【参考答案】C40. 发现法的倡导者是()。A、布鲁纳B、布卢姆C、瓦根舍因D、卢扎诺夫【参考答案

10、】A41. 维护文件的高度严密性是指()。A、公文的保密性B、公文语言结构的严密C、公文行文程序的严密D、施行办法的严密【参考答案】B42. 教育可分为两个紧密相联的组成部分:教育活动和()。A、教育方法B、教育理论C、教育原则D、教育方针【参考答案】B43. ()是文艺复兴时期教育的核心思想。A、人文主义B、自然主义C、科学主义D、进步主义【参考答案】A44. 与学生主体性内涵不一致的特点是()。A、自主性B、长期性C、主动性D、创造性【参考答案】B45. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法,还需要有一个好的学习环境,合理设计好自己的学习空间,这属于()策略。A、学习心境管理B、社会资源

11、利用C、学习时间管理D、学习环境管理【参考答案】D46. 探究学习实施的过程是()。A、计划阶段问题阶段研究阶段解释阶段反思阶段B、问题阶段计划阶段研究阶段解释阶段反思阶段C、问题阶段计划阶段研究阶段反思阶段解释阶段D、计划阶段问题阶段解释阶段研究阶段反思阶段【参考答案】B47. 德育应坚持正面引导与纪律约束相结合,所以()。A、只用说服法就可以了B、适当体罚也可以C、要以说服教育为主,辅以纪律约束D、要以纪律为主,说服为辅【参考答案】C48. 注重创造“自由空气”,鼓励自由发表意见,不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为()。A、专制型领导B、监督式领导C、参与式领导D、放任型领导【参考答

12、案】C49. 教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于()。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德【参考答案】D50. 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。A、自我意识B、自我认知C、性格特征D、能力【参考答案】A二、多选题51. 条件反射的形成过程包括()。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【参考答案】ABCDE52. 以下属于影响迁移的客观因素的是()。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC53. 教育目的有哪些作用()。A、导向作用 B、激励作用 C、评价作用 /D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC54.

13、 公民、法人和其他组织参与行政程序,应当履行义务有:A、协助执行公务B、维护公共利益C、提供真实信息D、遵守法定程序【参考答案】ABCD55. 在有结构的问题的解决过程中,为找到解法,可以采用的策略是()。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD56. 班杜拉认为,人的行为受行为的()影响。A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素E、需要 【参考答案】CD57. 关于个体身心发展的动因的观点有()A、内发论B、成熟机制C、多因素交互作用论D、教育E、外铄论【参考答案】ACE58. 根据监督检查与职权的关系划分,行政监督检查可分为()。A、自愿监督检查B、依照职权的监督检查C、依照委托的监督检查D、依照授权的监督检查【参考答案】BD59. 下列属于学习环境管理策略的是()。A、流通的空气 B、明亮的光线C、室内布置D、适宜的温度E、用具摆设【参考答案】ABCDE60. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为()。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB61. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是()。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求

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