大班语言鸭妈妈找蛋教案

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1、大班语言鸭妈妈找蛋教案大班语言鸭妈妈找蛋教案包含了，活动目标是了解动物的胎生、卵生现象，知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物,了解动物界的大致分类。 活动目标: 1、了解动物的胎生、卵生现象,知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物。 2、了解动物界的大致分类。活动重点:知道鸟类、爬行类、鱼类和昆虫等都为卵生动物 活动难点:了解动物界的大致分类 活动准备:小朋友的书bu；动物世界、挂图活动过程: 一、故事引出。 、教师讲述故事鸭妈妈找蛋。 师：鸭妈妈找到了哪些动物的蛋？你知道还有哪些动物是生蛋的吗？ 、小结:在动物世界中,不是所有的动物宝宝都在妈妈的肚子里孕育,大部分动物都是卵生的,不

2、仅鸟类会生蛋,还有很多动物会生蛋,如爬行类、鱼类和昆虫。 二、使用小朋友的书bull;动物世界第25页mdah;26页鸭妈妈找蛋,请幼儿帮动物妈妈找到它们的宝宝。 1、辨认画面中的动物妈妈的形象,并说出它们的名称。 、教师及时丰富相关的知识,如青蛙是两栖类,将卵产在池塘的水草上;蝴蝶是昆虫类，将卵产在树叶上。、欣赏各种各样的卵（蛋）,说出它们是谁的宝宝。4、欣赏各种动物小宝宝，说说它们的名字和样子。 5、完成动物妈妈和宝宝的连线。 6、介绍特殊的卵生哺乳动物:鸭嘴兽。 三、讲解小海龟的故事。 师：海龟妈妈把蛋产在沙滩上，用沙子把蛋埋起来,然后就爬回海里去。经过mah;3个月的阳光照射，小海龟陆

3、续从蛋壳中钻出来。它们要尽快爬向大海，避开鸟类和螃蟹的捕食,为了生存赛跑,一旦回到海里,小海龟的生存机会就大大增加了,但是它们还将继续面临大型鱼类的捕食。四、小结。师：在这些卵生动物中，不是所有的宝宝都能得到妈妈的照顾。大部分的昆虫、鱼类、爬行动物孵化出来后就需要独立生活,靠自己的力量生存。 活动反思: 动物世界里充满了神秘感，在幼儿平时的出游活动中,接触小动物的机会比较少，对于动物宝宝具体是是怎么来的？孩子们都是模凌两可的。动物宝宝都是妈妈直接生出来的吗？这些问题引导着幼儿去探索,去深思。鸭妈妈找蛋利用故事、图片等形式帮助幼儿了解动物的胎生、卵生现象。本次活动利用故事的引出，图片的欣赏等形式,让幼儿了解动物的胎生、卵生现象，幼儿在活动中有兴趣的学,参与性也比较高。1