必备教学计划集锦5篇

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1、必备教学计划集锦篇 教学计划篇教学目标 .通过购物等活动,体验生活之中处处有数学。 2在具体的购物情境中进行简单的计算,并能解决简单的实际问题。 3.在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。4培养学生合理使用和爱护人民币的意识。 教学重难点: 1、具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题。2、在实际情境中认识元、角、分，并了解它们之间的关系。 教学方法: 分析法、合作交流法教学手段: 主题图 教学流程:今天这节数学课呀，我们的好朋友小淘气也来了,请看。(课件出示：我是小淘气,我要和大家一起到小精灵购物广场去买东西,你们愿意吗出示第72页的图。） 活动一： (1）小朋友，

2、这里的东西可真多,老师都看得有点眼花缭乱了，这里有你需要的东西吗你需要什么东西买这些东西一共要用多少钱呢(学生说,教师板书价钱，并且注意指导他们对计算过程的思考,提示大家,相同的单位相加,即元和元加，角和角加。） （2）该怎样付钱呢请小朋友拿出你们准备好的钱来试一试。 还有不同的付钱方法吗 （)小组内讨论,互相说说自己要什么东西,一共要用多少钱并且付钱。 （4)刚才在购物广场买东西的时候，大家表现得非常好，小淘气心里非常高兴，他现在给大家出了6道题想考考大家，看谁写得又对又快。请打开课本第72页填一填。填空后大家对题,并且注意纠正错误。 活动二： 儿童节就要到了，小淘气要到游乐场去玩，咱们一起

3、去看看吧！ （出示一段录像，内容是小朋友们在游乐场玩的欢快场面。)碰碰车13元,跳跳房9元角，空中飞人元5角,抬花轿7元,小朋友,如果你有20元钱,你想做哪些游戏呢你的钱够花吗 (学生先讨论，然后再汇报。教师注意提醒学生0元钱的限度。)活动三： (1)小朋友们,小淘气有一个新的想法想要告诉大家,你们想知道吗 他想让每个小组的小朋友合伙开一个百货店,你们愿意吗那么要想开百货店都需要什么呢 请大家讨论一下，给自己的店起个什么名字再选出一个售货员。 咱们的货物就在课桌斗里,请你们拿出来吧。 店名有了，售货员有了,货物也有了，万事俱备,咱们开张吧！请大家轮流当顾客，用钱买自己喜欢的东西，售货员和其他小

4、朋友注意看看他付的钱对不对。 (2)小朋友,我们到兰猫专卖店去看看吧，你买了什么东西一共花了多少钱 教学计划 篇2 高三数学教学进度及复习计划一、目的为了能做到有计划、有步骤、有效率地完成高三数学学科教学复习工作,正确把握整个复习工作的节奏,明确不同阶段的复习任务及其目标,做到针对性强，使得各方面工作的具体要求落实到位,特制定此计划，并作出具体要求。 二、计划 1、第一轮复习顺序: ()集合与简易逻辑不等式函数导数（含积分）数列(含数学归纳法、推理与证明）。(2）三角函数向量立体几何解析几何。 (3)排列与组合概率与统计复数算法与框图。 2、第一轮复习目标:全面掌握好概念、公式、定理、公理、推

5、论等基础知识,切实落实好课本中典型的例题和课后典型的练习题，落实好每次课的作业,使学生能较熟练地运用基础知识解决简单的数学问题。同时搞好每个单元的跟踪检测,注重课本习题的改造,单元存在的问题在月考中去强化、落实。3、第二轮复习顺序：选择题解法填空题解法数学方法数学思想重要知识点的专题深化。、第二轮复习目标：在进一步巩固基础知识的前提下,注重方法、思想、重要知识的专题深化,使学生能熟练地运用基础知识和数学方法、思想解决较为复杂的数学问题。同时落实好每次测试，每月一次的诊断性综合考试，并对存在的问题作好整理,为第三轮复习作好前期工作。 5、第三轮复习顺序：每周一次模拟考试查漏补缺训练规范答题卡训练

6、。 6、第三轮复习目标:对准高考常见题型进行强化落实训练、查漏补缺训练和答题卡作答规范化的训练，同时落实好每次课的作业，每周扎扎实实地完成一套模拟试卷,使学生形成完整的知识体系和较高的适应高考的数学综合能力。 7、复习时间表:周次起止时间内容 高二下学期和暑期集合的概念与运算，函数的概念；函数的解析式与定义域；函数的值域,函数的奇偶性与单调性；函数的图象；二次函数，指数、对数和幂函数;综合应用，导数的概念及运算,导数的应用，积分的概念和应用等差数列;等比数列 第1周8.88.12；数列的通项与求和 第2周8.138.1三角函数的概念；三角函数的恒等变形；三角函数中的求值问题第3周8.208.2

7、三角函数的性质;yasn(x+）的图象及性质;三角形内的三角函数问题;三角函数的最值、综合应用第4周827.2向量的基本运算;向量的坐标运算;平面向量的数量积 第5周9.39.9正弦和余弦定理;解三角形;综合应用 第周909不等式和一元二次不等式 第7周99.23二元一次不等式和简单的线性规划;综合应用第周9.249.简单几何体的三视图和直观图；柱体、椎体和球体的表面积和体积 第9周1010.7空间两条直线的位置关系;线面平行和垂直的性质和判定定理第0周0.81.4空间中角与距离的解法；空间向量运算及在立体几何中的应用 第11周11510.21复习，章节训练第12周10.2102复习,综合训练

8、;期中考试 第13周11.1.11直线的方程;两条直线的位置关系;圆的方程第14周11.1211.18直线与圆的位置关系；综合应用 第1周1.111.2椭圆；第16周.261.2双曲线；抛物线 第17周12.312.9直线和圆锥曲线;轨迹;综合应用第18周12.1012.1排列与组合;.二项式定理； 第9周12.171223等可能事件的概率;有关互斥事件、相互独立事件的概率;综合应用 第20周12.2412.0离散型随机变量的分布列、期望与方差;统计的应用;独立性检验第21周1.116算法 第2周1.7.3综合训练 三、具体要求 .三轮复习总体要求:科学安排,狠抓落实。要求第一轮复习立足于基础

9、知识和基本方法，起点不能太高，复习要有层次感，选题以容易题和中档题为主，尽可能照顾绝大多数学生。这样才能创造良好的学习氛围，确保基础和方法扎实，同时尽可能缩短第一轮复习时间,给后面的拔高和思维的反复训练提供足够的时间。第二、三轮复习要求起点较高，对准中等及其以上学生，选题难度以中档题为主,根据知识点的需要穿插少量综合性较大的题，在整个复习过程中坚持讲练结合,体现学生学习的主动性，加强对所学方法的模仿训练,切实落实好作业、跟踪检测和信息反馈。 共2页,当前第1页1 教学计划篇3 一、教学目标二年级是高中的重要阶段，又是高中三年的承上启下阶段。因此,让学生在高二年级打好学科基础并有所发展是极其重要

10、的。下列目标应在本学期内达到:巩固、扩大基础知识;培养口头和书面初步运用英语进行交际的能力,侧重培养阅读能力；发展智力,培养自学能力。争取在原有基础上有所提高，缩小与上学期期末考试时平均分排在我们前面的几个理科班的差距。 二、教学资源分析 本学期教材是选修七和选修八,共十个单元，词汇量较大，以阅读为主,提高学生的阅读能力，扩大词汇量。 三、学生基本情况分析 本学期我所任教高二（）（6）两个班级为理科,虽然他们的成绩还不拔尖，与其他有些学生的成绩还有距离，但他们在这一年的学习过程中,还是有着很大的进步,特别是那些已有将来明确目标的同学。但也有极个别学生上课效率低，作业马虎、不交，课外时间全部放在

11、休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生则是由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆，只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节，导致英语成绩提高缓慢。 四、教学方法设计 1、钻研并创造性地利用教材，灵活使用，发挥教材特点。 、内容要求学生一定要过词汇关,反复朗读、默写单词、以便加强学生对基础知识的掌握。摒弃不切实际的教学步骤,抓重点,搞强化,在日常教学中渗透语法意识。利用教材提高学生的基本功,坚持默写单词及重点句型。 3、本学期仍要坚持训练学生的听力和并开展任务型写作教学。扎实写作常用句型的同时,要求向句群篇章背诵过渡,培养良好的学习习惯和写作基础。 4、培养学生的阅读

12、能力，并以这些材料为基础，扩充学生词汇量，做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。拓宽教材,扩展学生阅读量,努力补充学生的词汇。在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量,词汇教学以新带旧,从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。 、加大基础写作训练的力度，大力鼓励学生学以致用。并要求学生背范文、教师精选的课文段落、写作必背句型，使学生熟悉英语的句式结构及习惯用法,从句到篇,从而写出完整的英语文章。另外每周进行一篇的写作训练，鼓励运用背过的句型,提高学生的写作能力。 6、综合检查。准备每一单元做一次练习，主要以结合当前教学内容为主要测试内容，间或分块测试，习题的训练在于精而不在于多。在教学中尽量

13、按照高考的知识体系有针对性地选择典型性题目。针对共性问题进行精讲，让学生在书本中找到解决问题的源泉,学会思考、整理和归纳。 五、教学进度与课时安排 1、选修模块7、8教学内容，共十个单元。每单元8课时每一单元一测验。、教材重组: 课时1:nw words、warmig u、prereading 课时2：reading 和 compeendig 课时3:lanuge pints 课时：using langa（liting，reading） 课时：readngtask 课时：trnslatonnd xeci 课时:lkng and sping课时8:riig六、教学评价方案 、小组评价法培养协作精

14、神 2、鼓励评价法树立学习信心 3、参与评价法突出学生主体 教学计划 篇 为了让学生更好地学习初中二年级的数学，初中二年级主要是几何的基本知识。这些知识是成为当代社会相适应的公民所必须掌握的基本技能。初中二年级的数学学习对于进一步培养学生的计算能力、思维能力有着很大意义。 教材分析本学期的数学教学内容包括:第一章生活中的轴对称，第二章勾股定理，第三章实数，第四章概率的初步认识，第五章平面直角坐标系，第六章一次函数，第七章二元一次方程组。 学生情况 初二（）班共有45名学生,上一个学期学生期末考试成绩，优秀5人，良好15人，及格10人，不及格人，总体来看,这个班级学生分数差异不大,整天分数较为平均。 教学措施与方法 1，理论研究:开展教育理论研究,特别是最新的教育理论学习,及时了解课程信息,以保持掌握课程学习趋势。定期养成教学观念的变化,形成新的课程教学思想，建立一个现代化的、科学的教育体系。 2,各阶段教学计划: 为了提高教学质量，以课程改革为指导,根据上一阶段的工作任务和教学内容，对于下阶段教学工作做出一个总体规划和安排，并为每个单位列出详细计划。 3，备好每一节课与准备听课。仔细研究教学方案和教务材料,要注意的各个阶段的课程特点，对于每节课的书面教案做良好的课前备课。并且时刻做好接受上级领导的听课