《防踩踏紧急疏散安全演练方案（2篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防踩踏紧急疏散安全演练方案（2篇）（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、防踩踏紧急疏散安全演练方案一、基本情况我校九年级_个班级，_多名学生，_个楼梯口。如果遇到火灾、地震等_，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。二、演练目的：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、演练安排：1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练、(3)消防演练2、对象。全体师生。3、时间：_年_月_日大课间四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、年级组、班级严密_，认
2、真对待，避免危险情况的发生。五、演练信号：离下课_分钟时拉响警报(王涛老师负责)六、_机构1、安全演练领导小组。总指挥。李维强副总指挥：王利朝及学校中层指挥员：各班主任老师及课任教师2、疏散路线一楼：要小跑，迅速撤二楼西：1401、1402、1403二楼东：1404、1405、14063、岗位安排：楼层指挥：二楼东：_班上课教师二楼西：_班上课教师一楼东：_班上课教师一楼西：_班上课教师职责：(1)参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。(2)“地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿
3、势。(正确姿势)(3)“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。操场指挥：组长：李维强王利朝史晓峰及各班主任组员：孙炳森(计时)(从发出警报开始到全体师生集合完毕)职责：_师生在指定位置集合稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数摄影：佘国延1_班及西楼道程龙6-_班及东楼道七、演练程序(一)启动程序：王涛老师在学校广播系统中宣布。老师们，全体同学，武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员王涛发出“地震警报”信号。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”
4、，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为_分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。(两队撤离)3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点(升旗地点)整队。4、没有课教师迅速赶到升旗地点协同班主任_和清点人
5、数5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将情况报告李校长。6、疏散演练完毕。7、李校长做总结8、王涛老师讲解灭火器的使用方法八、演练要求1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到学校发出
6、的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即_冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。防踩踏紧急疏散安全演练方案（二）一、基本情况我校九年级_个班级，_多名学生，_个楼梯口。如果遇到火灾、地震等_，学生惊慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隐患。二、演练目的
7、：模拟情景，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质。旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。三、演练安排：1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练、(3)消防演练2、对象。全体师生。3、时间：_年_月_日大课间四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、年级组、班级严密_，认真对待，避免危险情况的发生。五、演练信号：离下课_分钟时拉响警报(王涛老师负责)六、_机构1、安全演练领导小组。总指挥。李维强副总指挥：王利朝及学校中层指挥员：各班主任老师及课任教师2、疏散路线
8、一楼：要小跑，迅速撤二楼西：1401、1402、1403二楼东：1404、1405、14063、岗位安排：楼层指挥：二楼东：_班上课教师二楼西：_班上课教师一楼东：_班上课教师一楼西：_班上课教师职责：(1)参与教师到楼梯拐弯、走廊拐角等容易发生踩踏事故的地方。教师合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。(2)“地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。(正确姿势)(3)“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。操场指挥：组长：李维强王利朝史晓峰及各班主任组员：孙炳森(计时)(从发出警报开始到全体师生集合完毕)职责：_
9、师生在指定位置集合稳定师生情绪、维护秩序，减少不必要的伤害，确定师生人数摄影：佘国延1_班及西楼道程龙6-_班及东楼道七、演练程序(一)启动程序：王涛老师在学校广播系统中宣布。老师们，全体同学，武安市第九中学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员王涛发出“地震警报”信号。2、上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为_分钟。3、一分钟后，信号员发出解除“地
10、震警报”信号。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。(两队撤离)3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点(升旗地点)整队。4、没有课教师迅速赶到升旗地点协同班主任_和清点人数5、学生撤离操场后，各班体育委员整理队伍，体委和出勤委员检查人数报班主任，班主任向各年级主任报告，各年级主任将情况报告李校长。6、疏散演练完毕。7、李校长做总结8、王涛老师讲解灭火器的使用方法
11、八、演练要求1.按规定的疏散路线与秩序向规定的地方迅速撤离，撤离过程中要有序。2.提醒学生门口、楼道、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推撞，有序排队迅速通过。3、演练过程中，速度不要太快，根据情况而定，不要推拉前面的同学，以防撞倒前面的同学。4、下楼梯时绝对不能打闹开玩笑，保持安静。5.不要拣拾疏散过程中掉下的物品，防止人倒地发生踩踏。6.一定要听从指挥，不得随意乱窜，更不要从高处往下跳。7.听到学校发出的哨音声后，全体师生放下手中所有工作，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品，上课教师立即停止讲课指挥学生撤离，其他教师立即_冲向教室或者制定区域指挥学生撤离。8.各班上课教师或离教室前后门最近的学生，迅速到教室门口扶好门，保障门口畅通。9.发挥班干部作用，照顾身体残疾或者体弱、当天有疾病的学生。10、班主任老师事先向学生讲清此次活动的意义、活动方式及活动注意事项，以免演练时引起学生恐慌。第5页共5页
