数电模电课程设计六进制同步加法计数器

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1、目录1 数字电子设计局部11.1六进制同步加法计数器1.1.1课程设计的目的1.1.2设计的总体框图1.1.3设计过程设计的逻辑电路图 1.1.5设计的电路原理图 1.1.6实验仪器 1.1.7实验结论分析实验中出现的故障及产生的原因 1.1.6实验仪器 1.1.7实验结论分析实验中出现的故障及产生的原因1.2串型数据检测器1.2.1课程设计的目的1.2.2设计的总体框图 1.2.3设计过程1/0 1.2.4设计的逻辑电路图 1.2.5设计的电路原理图1.2.6实验仪器1.2.7实验结论分析实验中出现的故障及产生的原因1.3参考文献2 模拟电子设计局部12.1 课程设计的目的与作用1课程设计1

2、2.2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍12.3 电路模型的建立12.4 理论分析及计算12.5 仿真结果分析12.6 设计总结和体会12.7 参考文献11 数字电子设计局部 1.1六进制同步加法计数器1.1.1课程设计的目的 1、掌握同步加法计数器工作原理及逻辑功能 2、掌握电路的分析,设计及运用 3、学会正常使用JK触发器1.1.2设计的总体框图 三位二进制同步加法 计数器Y CP 输入计数脉冲 设计过程/ 1状态图 001010100101110111/ 2时序图CPQ0Q1Q2 (3)触发器名称 选用三个CP下降沿触发的JK触发器74LS112 4求时钟方程 CP0=CP1

3、=CP2=CP CP是整个要设计的时序电路的输入时钟脉冲 5求状态方程Q1nQ0n000111100XXX010XXX1001101110001111Q2n 次态Q2n+1Q1n+1Q0n+1的卡诺图Q1nQ0n000111100X0X111101Q2n Q2n+1的卡诺图Q1nQ0n000111100X1X010101Q2n Q1n+1的卡诺图Q1nQ0n000111100X0X011011Q2n Q0n+1的卡诺图由状态卡诺图图得到的状态方程 Q2n+1=Q1nQ2n+Q1nQ2n+Q0nQ2n=Q1nQ2n+Q1nQ0nQ2Q1n+1=Q0nQ1n+Q2nQ0nQ1nQ0n+1=Q2nQ

4、0n+Q1nQ0n 1.1.1驱动方程: J0=Q2n J1=Q0n J2=Q1n K0=Q1n K0=Q2nQ0n K2=Q1nQ0n(6)检查能否自启动将无效态000,011代入式1.1.1进行计算,结果如下: 000/ 011101有效态由此可见不能自启动1.1.4设计的逻辑电路图1.1.5设计的电路原理图1.1.6实验仪器 两个74LS112芯片,一个74LS00芯片,一个74LS08芯片1.1.7实验结论分析实验中出现的故障及产生的原因 经过试验可知,满足时序图的变化,切不能自启动 实验过程中没有错误,顺利完成实验1.2串型数据检测器1.2.1课程设计的目的 1进一步了解和掌握同步时

5、序电路的根本设计方法。 2了解序列检测器的工作原理及设计方法。1.2.2设计的总体框图串行数列检测器YCPX1.2.3设计过程1/0 1原始状态图1/00/01/00/00/0S0S1S4S3S20/00/01/01/11/01/01/02进行状态化简,画最简状态图 确定等价状态现态输入输出次态S000S1S010S0S100S2S110S0S200S2S210S3S300S1S311S4S400S1S410S0 仔细检查可以发现,S4和S3是等价的。因为无论是在状态S2还是状态S3,当输入为1时输出均为1,且都转换到次态S0;当输入为0时输出均为0,且都转换到次态S1。 合并等价状态 把S3

6、和S4合并起来,且用S3表示。下列图是经化简后得到的最简状态图。S0S1S3S20/00/01/00/00/01/01/01/13进行状态分配,画出用二进制数编码后得状态图 000110110/00/01/00/00/01/01/01/1 4选择触发器,求时钟方程,输出方程和状态方程。选用两个CP下降沿触发的边沿JK触发器。时钟方程 CP0=CP1=CPQ1nQ0n求输出方程X000111100000010001 Y的卡诺图由此知: Y=XQ1nQ0nQ1nQ0n求状态方程:X00011110001111101100001000 Q1n+1Q0n+1的次态卡诺图X000111100011010

7、010Q1nQ0n Q1n+1的次态卡诺图 Q1nQ0nX000111100111110000 Q0n+1的次态卡诺图有卡诺图得状态方程为: Q1n+1=X Q0nQ1n+ Q1nQ0n Q0n+1=X Q0n+XQ0n 驱动方程为: J0=X J1=XQ0n K0=X K1=Q0n1.2.4设计的逻辑电路图 1.2.5设计的电路原理图1.2.6实验仪器 一个74LS112芯片,一个74LS04芯片,一个74LS08芯片,一个74LS11芯片1.2.7实验结论分析实验中出现的故障及产生的原因实验过程中没有出现什么问题,能实现对0011序列的检测。 1.3参考文献 余孟尝.数字电子技术根底简明教

8、程.三版.北京:高等教育出版社,2006 张丽萍,王向磊.数字逻辑实验指导书.信息学院数字逻辑实验室. 余孟尝.数字电子技术根底简明教程同步辅导及习题全解.三版.中国矿业大学出版社.2 模拟电子设计局部2.1 课程设计的目的与作用 1熟悉电子元器件和multisim仿真软件的运用; 2掌握单管共射放大电路的工作原理,静态分析和电压放大倍数,输入输出电阻的测量及理论计算; 3掌握分压式工作点稳定电路的工作原理,静态分析和电压放大倍数,输入输出电阻的测量及理论计算;2.2 设计任务、及所用multisim软件环境介绍2.2.1设计任务1单管共射放大电路的multisim的仿真,测量静态工作点、观察

9、输入输出波形、测量电压放大倍数、输入输出电阻;2分压式工作点稳定电路multisim仿真,测量静态工作点、动态分析所用multisim软件环境介绍Multisim是加拿大图像交互技术公司Interactive Image Technoligics简称IIT公司)推出的以Windows为根底的仿真工具,适用于板级的模拟/数字电路板的设计工作。它包含了电路原理图的图形输入、电路硬件描述语言输入方式,具有丰富的仿真分析能力。工程师们可以使用Multisim交互式地搭建电路原理图,并对电路进行仿真。Multisim提炼了SPICE仿真的复杂内容,这样工程师无需懂得深入的SPICE技术就可以很快地进行捕

10、获、仿真和分析新的设计,这也使其更适合电子学教育。通过Multisim和虚拟仪器技术,PCB设计工程师和电子学教育工作者可以完成从理论到原理图捕获与仿真再到原型设计和测试这样一个完整的综合设计流程NI Multisim软件结合了直观的捕捉和功能强大的仿真,能够快速、轻松、高效地对电路进行设计和验证。凭借NI Multisim,您可以立即创立具有完整组件库的电路图,并利用工业标准SPICE模拟器模仿电路行为。借助专业的高级SPICE分析和虚拟仪器,您能在设计流程中提早对电路设计进行的迅速验证,从而缩短建模循环。与NI LabVIEW和SignalExpress软件的集成,完善了具有强大技术的设计流程,从而能够比拟具有模拟数据的实现建模测量。2.3 单管共射放大电路Multisim2.3.1电路模型的建立 (a)仿真电路 (b)用虚拟仪表测量Q点的电路2.3.2理论分析及计算1静态分析 IBQ=VCC-UBE/Rb=(12V-0.7V)/280K=40.36A ICQ=IBQ=50X40.36A=2.018mA UCEQ=VCC-ICQXRC=12V

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