《实验一呼吸机能的测量.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实验一呼吸机能的测量.doc（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、实验一 呼吸机能的测量【实验目的】掌握肺通气功能和机体对呼吸肌收缩控制能力的测定方法，加深对肺容量各组成部分和肺通气功能常用指标的理解。【实验原理】呼吸是机体与环境的气体交换过程。呼吸运动是以自主神经反射为主，有躯体神经参与支配的骨骼肌收缩活动。呼吸过程包括外呼吸、气体运输、内呼吸三个相互联系的环节。因此，呼吸机能主要从肺通气功能量和对呼吸运动控制能力的质两个方面来测量与评价。肺通气功能的主要指标是肺活量，测量结果有绝对值和相对值之分，实际上，相对值更能反映呼吸机能水平。屏息反映机体对呼吸肌收缩的控制能力。机体在进行新陈代谢时，不断地消耗氧和产生二氧化碳。为了实现机体与环境之间的气体交换，肺必
2、须不断地与外界大气进行通气活动。肺通气是指肺与外界环境之间的气体交换，其功能大小可用交换的气体量来衡量。肺活量：最大吸气后，尽力所能呼出的最大气量为肺活量。其为潮气量、补吸气量和补呼气量三者之和。肺活量是最常用的测定肺通气机能指标之一，反映了一次通气的最大能力。 人在屏气时，由于肺泡气中的二氧化碳分压逐渐升高，氧分压逐渐下降，造成人体缺氧。此时会引起呼吸、循环和神经系统以及其它系统的一系列反应。所以屏气试验结果可反映人体对缺氧的承受能力及碱储备水平，缺氧承受能力和碱储备水平高的人，屏气时间就长，否则屏气时间就短。有人观察到，吸入本人肺活量的75%的气体量后，屏气时间最长。屏气时间试验受意志力影
3、响较大，因此这一生理指标虽简便易行，但敏感度较差，误差可达15秒。【实验器材】电子肺活量计、秒表、咬嘴、鼻甲、消毒液【实验步骤】1、安静时肺活量的测量受试者面对肺活量计取站立姿势，先做1-2次扩胸或深呼吸的准备活动，然后手握住吹气嘴，做最大吸气，对准吹气嘴向肺活量计做最大呼气。呼气时不宜过猛，也不要过慢，直至不能呼气时为止。每位受试者测三次，每次间隔15秒，记录三次数值，选取最大值作为测试结果。以毫升为单位，不保留小数。表1 中国汉族学生19-22岁肺活量评价表下等中下等中等中上等上等男生3490以上3500-37903800-46004610-50005010以上女生2410以下2420-2
4、6502660-32003210-35003510以上2、五次肺活量试验五次肺活量试验，主要用以测定呼吸肌的耐力。方法：受试者取站立位，每15秒钟测量1次肺活量，共测5次。15秒钟时间，既包括吹起时间，也包括休息时间，因此在75秒之内测量5次肺活量。5次肺活量测量结果基本接近或逐次增加为机能良好；反之，逐次下降，尤其最后两次显著下降为机能不良。3、定量负荷后五次肺活量试验先做定量负荷（蹲起实验，60次/分钟，3分钟），运动后立即测量1-5分钟的每分钟肺活量，共测5次。负荷后的每分肺活量逐次增加，或保持安静时的水平，为机能良好或正常；反之，负荷后的肺活量逐次下降，经5分钟仍不能恢复至安静时的水平
5、为机能不良。4、安静状态下屏气试验试验前先令被测者安静休息，自然呼吸，当听到“开始”的口令，被测者作一次深吸气（或深呼气）后屏气，同时开秒表计时，为防止漏气可用手捏住鼻子，直至不能再屏气为止，此时随即停秒表。记录其屏气时间，计数单位为秒。 表2 男女闭气时间评价表等级深吸气后闭气深呼气后闭气男女男女优56以上50以上46以上40以上良46-5540-4936-4530-40中31-4526-3926-3520-29下20-3012-2516-2510-19差19以下11以下15以下9以下【注意事项】1、受试者在测试前应了解测试指标，掌握测试方法。2、受试者使用吹嘴前，应进行消毒，或使用一次性吹筒，避免交叉感染。3、在测试时，要戴好口嘴及鼻夹，不要漏气。4、每一单项指标测完后，需平静呼吸几次，然后再测下一个指标。【测试结果及分析】
