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校本研修活动表 二组织者: 陈国玲 记录人: 陈国玲 时间: 04.01.28 研修主题七年级生物教研计划主持人陈国玲参与教师吴在再、苏树贵、李武帮、张丽萍、黎品财、黄宏亮、冯发欢、宁芳研修地点数学组办公室活动过程1. 讨论本学期的校本研修方向2. 教师指出生物科教研模式和效益性。3. 老师讨论教学模式与课型研究和效益，既要关注学生的学业成绩，更要关心学生的。4. 反思总结上学期如何提高阅读能力的校本研修进行。活动小结通过研修活动，实施以做人教育为主的“四位一体同步主题育人机制”，班级、学科、家庭三位一体，同步实施同一个主题的教育内容，形成育人共同体，特别是班主任和任课教师的同步配合尤为重要，如何培养进一步的认识，今后的研修有了明确的目标。说明：1.此表供学校参考，也供核发学分之用。2.“研修活动记录表”以“次”为单位进行记录并上传。
