《小班语言公开课星星警察教案反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班语言公开课星星警察教案反思（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小班语言公开课星星警察教案反思这是小班语言公开课星星警察教案反思，是优秀的小班语言教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】能根据图画书提供的画面，有序地讲出故事的基本内容。运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。引导幼儿初步掌握日常生活中的XXX。【活动准备】材料配套：教育挂图星星警察（图画书），幼儿活动操作材料星星警察（图画书）。【活动指导】1出示图画书引发幼儿的兴趣。引导语：星星的本领可大了，晚上小偷出来干坏事，都逃不过星星的眼睛。(出示封面)老师带来的一本书，叫作星星
2、警察，讲的是星星警察赶走小偷的故事，可好听了！2引导幼儿逐页看书，理解故事情节。教师利用大图阃书，引导幼儿翻看小图画书。引导语：书要从第一页看起，先看完左边一面，再看右边一面。(教案来源：快思教案网) 边看边想，画面有谁它在干什么引导幼儿边翻看图画书边思考：读图l：图上画的是什么时候公鸡在做什么读图2：公鸡在睡觉的时候，小老鼠从它家出来背了什么读图3：老鼠偷了公鸡的一袋米后，心里面会怎样(好得意)读图4：小老鼠的歌声被谁听到了读图5：看到小老鼠得意地背着偷来的东西，星星警察是怎么做的读图6：小老鼠看到星星警察会怎么样(引导幼儿学说：警察要抓我啦!警察要抓我啦!表演扔下米袋，拔腿就跑。)读图7：
3、星星警察把米袋送到公鸡家的时候，公鸡为什么没有反应(正睡得香)读图8：为什么天亮了星星警察就不见啦仰望天空，公鸡最想说的话是什么3看图讲述。引导幼儿翻看图画书，按照画面完整地讲述故事。引导幼儿说说最喜欢哪一幅图并把它找出来，讲给大家听。活动建议区域活动：语言区投放星星警察黑猫警长等书，供幼儿自由阅读和讨论。生活活动：组织幼儿到派出所参观听警察叔叔讲抓小偷的故事，培养幼儿的正义感和对警察职业的崇敬之情。教学反思：星星警察当我看到这个标题的时候就感觉这应该是一个有趣的故事，孩子们一定喜欢，这是我们小班的一节公共课有朱老师设计，我看了朱老师的设计教案，我又根据我班幼儿的特点进行了一些修改，我班的幼儿
4、好奇心很重，根据这点，我扮演鬼鬼祟祟的小老鼠东看看、西瞧瞧的样子来到幼儿的视线中，孩子都好奇的说：老师变成小老鼠了，小老鼠要干什么呀？我借幼儿的话，让幼儿猜猜：小老鼠趁着天黑要去干什么呀？孩子们就纷纷说出自己的一些积累的经验，小老鼠肯定要去偷东西了。我就顺着孩子的思路引出故事，我放慢语速给孩子们边讲故事，边指点着挂图，这可恨的老鼠又要去偷鸡妈妈家的米了，小老鼠溜进了鸡妈妈的家里，把米弄进袋子里，扛起袋子就走了。孩子们听到这儿，都心中激起了恨说：打电话告诉警察叔叔，把它抓起来。那我们接着往下听，我把重点星星警察的话重点说，孩子们都想到了警察叔叔。孩子脸上的表情也有先前对老鼠的恨转到了对星星警察的
5、喜爱之情，也同时激发了孩子对阅读的喜爱。相关知识小班阅读教案：乐乐熊的小花伞：小班语言活动乐乐熊的小花伞教案主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察画面，大胆表达乐乐熊使用小花伞的有关情节，提高观察能力和表达能力。通过讲讲演演故事中的有趣情节，体验帮助别人的快乐。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班阅读乐乐熊的小花伞教案吧。小班听说游戏教案：我们是好朋友：小班语言活动我们是好朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，创设游戏情景，激发幼儿参与活动的兴趣，体验关爱小动物的愉快情感。学说完整句，“-我们是好朋友。”“-我喂你吃-”。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看小班听说游戏我们是好朋友教案吧。幼儿园语言教案：小脚的朋友：小班语言活动小脚的朋友教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，能联系生活经验大胆表述。知道袜子、鞋子能保护自己的脚。适合幼儿园老师们上小班语言活动课，快来看看幼儿园语言小脚的朋友教案吧。1
