《幼儿园中班月教学计划表》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班月教学计划表（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼儿园中班月教学计划表一、本月工作重点：1加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生.2加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质.3.认真填写并发放幼儿反馈表.4.认真创设好主题墙饰.5.中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远.6.严谨接送卡制度二、卫生、保健1.每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单.2.孩子入园时穿戴好罩衣.3.督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂.（用流动水清洗）4.做好卫生消毒工作.三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯.四、家园共教1.继续做好家访、电访工作.5.重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等.3.数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方
2、法进行排序.一、生活方面本月没有安全事故发生，只有张皓宣的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候，被小朋友无意划伤，后来我们就对小朋友的指甲进行了检查，并且上了一节安全卫生的活动，认识指甲长对自己和小朋友的害处，应该每周剪一次指甲.知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸，尽量避开脸蛋.在卫生保健方面，我们班小朋友出勤率还是挺好的，只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药，对于身体弱的幼儿，老师经常多加照顾，带药的幼儿通过记药条，按时给幼儿服药.还督促幼儿多饮水.只要是户外阳光比较好的时候，我们就增加户外活动时间.班内也增加各方面消毒，还配备了紫外线消毒灯，每周对班内的活动室和卧室进行两次紫外线消毒.在幼
3、儿离园前，我们老师分工合作，孩子们进餐结束后，衡老师负责给每位幼儿擦脸擦手，张老师负责班内卫生整理清洁，周周老师负责给幼儿擦油，刘老师负责提裤子等等，都是为了让幼儿健康快乐的度过每一天.二、教育内容与要求1.吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪.2.在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位.3.帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗.4.帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的
4、事情.5.创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书.6.鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣.7.在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法.8.帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义.9.激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等.10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力.11.组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能.三、家长工作首先很感
5、谢家长对我们工作的支持，我们也会尽力做好我们的工作来回馈家长.本月最重要的事情就是在月末让家长把被子，褥子带回家进行清洗晾晒，家长们都很配合，也都登记好孩子们的名字给拿回到幼儿园.再次说声感谢.对于本月的家长会，由于一些原因，没有定期举行，所以希望家长们谅解，在_月中旬的时候我们会发放半日活动的通知，告知家长.下个月我们将开通幼儿园网站，希望家长多多参与网站的管理工作，把宝宝的网站信息弄得比较充实.一教育内容与要求1.吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪.2.在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发
6、现身体会动的部位.3.帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗.4.帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情.5.创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书.6.鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣.7.在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法.8.帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义.9.激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等.
7、10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力.11.组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能.二日常活动渗透1.设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆.2.让幼儿自己做穿_服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴.3.安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐.4.游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理.5.幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿_服.6.引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维.7.引导幼儿发现生活中常见的物体
8、的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识.三家园共育1.设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆.2.让幼儿自己做穿_服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴.3.安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐.4.游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理.5.幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿_服.6.引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维.7.引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识.页码 / 总页数幼儿园中班月教学计划表（2）一、班级情况分析我班现有44名幼儿，有七名插班生.通过小班一年的学
9、习，我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步，他们有礼貌，会自己的事情自己做，有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情.但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等，再加上新插入七名幼儿.较难融入在集体生活中，将尽快让其适应与班集体中，另外本班幼儿个性鲜明，活泼开朗，在活动中主动，易接受新事物，但是他们自控能力较差，比较好动，课上习惯也不好，这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作. 二、本学期工作总目标：以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作，家长工作.规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智
10、力，开展民间文学，民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感.促进幼儿身心和谐发展. 健康方面1.有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能. 2.走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定.初步能运用小肌肉进行协调活动. 3.在日常生活中保持愉快情绪，较正确地选择方法表达自己的情绪. 4.能较独立的穿脱秋冬服装，学习整理床铺，系鞋带. 5.巩固保持已形成的良好生活习惯. 语言方面1.喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问. 2.能注意倾听别说话，听懂别人说话的意思，并能按_的要求办事. 3.正确地使用普通话，能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求. 4.能进行简单的文字阅读. 科学方面
11、1.会运用多种感官认识事物. 2.掌握日常生活中常见事物的特性，初步了解有关自然现象. 3.会动手操作，能比较两种差异不明显物体的异同. 社会方面1.能与同伴友好相处，互相谦让；学习控制自己的不良行为；学习自己解决交往中的小纠纷. 2.能正确使用礼貌用语，爱护用具，知道保护环境整洁、美观，讲实话，不拿别人的东西，不任性. 3.热爱家乡，尊敬周围的劳动人民，爱惜劳动成果，愿意为同伴和服务. 艺术方面能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美. 三、各项工作具体措施（一）班级管理1.定期召开班务会，发挥班级各位老师的所长，对班上的各种事项进行商议、寻找解决办法，使我班的各项工作能达
12、到效果. 2.合理摆放班级物品，分工合作，培养幼儿物归原处的习惯，爱护公物，节约用水用电等. 3.在完成班级任务的同时，积极参加园里组织的各项活动，虚心接受家长和同事提出的意见和建议. （二）教育工作：1.创设与教育相适应的环境：根据幼儿园新纲要的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动.另根据每月的目标，组织孩子一起布置班级的主墙饰，让主墙饰充满童趣，注重精神环境的创设，使幼儿能在轻松、自如、愉快的环境氛
13、围中参与各项活动. 2.注重幼儿良好习惯的培养. 本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯. （1）礼貌习惯：结合日常的晨检、散步、参观及社会性教育活动，使幼儿养成良好的礼貌习惯. （2）耐性的培养：通过形式多样的直观教具，结合故事、游戏及竞赛等活动，提高幼儿学习的兴趣，吸引幼儿的注意力，培养幼儿的耐性. （3）收放玩具的习惯：通过帮助、提醒、督促以及故事、游戏等其他教学手段对幼儿进行爱护玩具，玩具玩完应该放回原地等方面的培养和教育. （4）自信心的培养：班上有些幼儿由于缺乏自信心，在遇到困难时就退缩，经常把家长搬出来，请家长跟老师说；为此，我们将采取多鼓励、多肯定的教育手
14、段，对有进步的幼儿及时给予肯定，增强其自信心. 3.注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，写好观察记录，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到的提高. 4.利用社区资源开展各项活动：开展各项兴趣活动，鼓励幼儿积极参加，并且继续把尊老爱幼的传统美德作为日常教育的一部分在工作中体现出来.邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果.通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作.为创出我班的特色，还要充分利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，让每一位幼儿都能成为一名环保小卫士. 5.开展丰富多彩的体
15、育活动：首先，根据中班幼儿的年龄特点，编出一套适合孩子的早操.其次，积极开展每天的户外体育活动，保证每天1个小时的户外体育活动时间.有针对性地开展专门的训练活动，促使幼儿基本动作的发展，增强幼儿的体质. 6.加强语言会话能力的培养：利用早谈活动、游戏的互相与自我评价，锻炼孩子的会话能力.在各项活动中，鼓励每个幼儿大胆发言，多问多说.重视幼儿阅读能力的培养，适时引导幼儿学习优美词句，丰富词汇. 7.提供多种机会培养幼儿的动手能力：通过对幼儿进行环保教育实行值日生轮值制度，让当值日生的孩子参与浇菜、擦桌子、分玩具等活动，增强幼儿的劳动意识，感受劳动中的酸甜苦辣，提高幼儿日的动手能力. 8.开展丰富多彩的节日活动：利用节日开展形式多样丰富多彩的综合主题活动，充分调动孩子们学习的积极性.本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、还将在“元旦”配合幼儿园开展一场“迎新年师幼互动联欢会”的家园同乐活动. （三）保育工作1.尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取有针对性的措施帮助幼儿. 2.坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯. 3.玩、用具定期消毒；与保健人员、家长
