《广东省珠海市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省珠海市《教育学与教学法基础知识》教师教育招聘考试（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省珠海市教育学与教学法基础知识教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（ ）依法给予行政处罚。A、当地人民政府 B、公安机关 C、司法机关 D、未成年人保护机构【参考答案】B2. 在制定教学计划时，教学时间的安排体现（ ）。 A、以智育为主B、以上课为主 C、以课外活动为主 D、以社会实践为主【参考答案】B3. 结构化策略和问题化策略属于教学策略中的（ ）。A、内容型策略B、形式型策略 C、方法型策略 D、综合型策略【参考答案】A4. 最早研究群体动力的心理学家是（ ）。 A、科尔伯格
2、B、勒温 C、普雷斯顿 D、苛勒【参考答案】B5. “为人师表”是说教师必须具备（ ）。A、专业意识B、专业态度C、专业技能D、专业品质【参考答案】B6. 人们常利用顺口溜、歌诀等来帮助自己记忆一些材料，这种记忆方法是（ ）。 A、特征法B、韵律法 C、地点法 D、联想法【参考答案】B7. 教育心理学的研究对象是（ ）。 A、学习的心理规B、教学的心理规律 C、学与教的心理规律 D、学与教二者相互作用的心理规律【参考答案】C8. 教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可 以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉（ ）内作出处理。A、
3、15 日 B、20日 C、30日 D、60 日【参考答案】C9. 环境文化和设施文化属于（ ）。A、学校精神文化B、学校物质文化C、学校组织和制度文化D、学生亚文化【参考答案】B10. 学生文化的特征具有（ ）。 A、过渡性、非正式性、多样性 B、过渡性、非正式性、单一性 C、直接性、非正式性、多样性 D、过渡性、正式性、多样性【参考答案】A11. 下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（ ）。 A、活动课程B、校本课程 C、综合实践课程 D、选修课程【参考答案】C12. 素质教育是促进（ ）的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【参考答案】A13. 不属于我国普通教育学
4、校教学任务的是（ ）。 A、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能 B、发展学生的智力、体力和创造才能C、培养学生的社会主义品德和审美情趣，奠定学校横的科学世界观基础 D、学生在课外独立自主进行学习的能力提高【参考答案】D14. 高中阶段品德的发展趋向于（ ）。 A、自律B、独立 C、成熟 D、自主【参考答案】C15. 在布鲁姆的教学目标分类中，（ ）是最高水平的认知领域的学习目标，要求超越原先的学习内容。A、知识 B、应用 C、评价目标D、综合目标【参考答案】C16. 文件不存在或是被锁定!【参考答案】17. 前苏联教师沙塔洛夫提出的教学方法是（ ）。 A、探究研讨法B、发现学习 C、暗示教
5、学法 D、纲要信号图式教学法【参考答案】D18. 在个别化教学中，程序教学的发明人是（ ）。 A、斯金纳B、普莱西 C、布鲁纳 D、加涅【参考答案】B19. 奥苏伯尔提出的解释遗忘原因的理论是（ ）。A、痕迹衰退说B、干扰说C、同化说D、动机说【参考答案】C20. 有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书等系统化的活动是（ ）。 A、制定课程目标B、制定教学计划 C、课程设计 D、明确培养目标【参考答案】C21. 教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识的间接性，交往性，教育性和（ ）。A、有领导认识B、有个性认识C、有差异的认识D、有基本的认识【参考答案】A22. 下
6、列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（ ）。 A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业 B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排 C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养 D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D23. “以身立教”“为人师表”体现了教师劳动的（ ）特点。A、示范性 B、复杂性 C、创造性 D、个体性【参考答案】A24. （ ）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。A、课堂教学B、复式教学C、开放教学D、电化教学【参考答案】A25. 动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（ ）的动作特点。A、操作模仿阶段 B、操作整合阶段 C、操
7、作熟练阶段 D、操作定向阶段【参考答案】A26. 中国古代“外铄论”的代表人物是（ ）。 A、孔子B、荀子 C、孟子 D、老子【参考答案】B27. 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是（ ）。 A、消退说B、干扰说 C、同化说 D、动机说【参考答案】A28. “博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”体现的教育思想是（ ）。A、主张教学建立在个体身上B、说明新旧知识的联系和系统化的过程C、教学重点在于学习的过程D、强调教学过程应该是“在做中学”【参考答案】C29. 在青少年学生的各年龄阶段中，少年期是指（ ）。A、1012 岁B、1115岁 C、1316岁 D、1216 岁【参考答案】B30.
8、启发式教学是（ ）。 A、一种具体的教学方法 B、一种教学形式 C、教学的指导思想 D、教学的组织形式【参考答案】C31. 提出共同要素说的是（ ）。A、桑代克B、贾德C、苛勒D、加涅【参考答案】A32. 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（ ）。 A、劳动起源论B、神话起源论 C、生物起源论 D、教育心理起源论【参考答案】A33. 一般来讲，脑和神经系统的完全成人化，要在（ ）以后才能完成。A、幼儿期 B、童年期 C、少年期 D、青年期 E、成年期【参考答案】D34. （ ）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。A、奥苏伯尔B、桑代克C、贾德D、格式塔心理学【参考答案】
9、C35. 认为动物界也存在教育活动的学者是（ ）。A、孟禄B、杜威 C、利托尔诺 D、斯宾塞【参考答案】C36. 教师的（ ）是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【参考答案】A37. 教师职业道德不仅在学校内部起着影响作用，而且通过（ ）各种途径和方式的传输，成为教师道德 的辐射源。A、同事 B、学生 C、朋友 D、家庭【参考答案】B38. 我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（ ）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、远景性动机【参考答案】D39. 衡量人们品德的重要标
10、志是（ ）。 A、道德认识B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为【参考答案】D40. （ ）提出“没有无教育的教学”的观点说明了师德对学生的潜在影响。A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、涂尔干 D、乌申斯基【参考答案】B41. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（ ） A、韩愈B、朱熹 C、王安石 D、王守仁【参考答案】C42. 最早从理论上对班级授课制加以论证的是（ ）。 A、卢梭B、洛克 C、夸美纽斯 D、赫尔巴特【参考答案】C43. 行为塑造和行为矫正的原理和依据是（ ）。A、操作性条件作用理论B、经典条件作用理论C、精神分析理论D、认知理论【参
11、考答案】A44. 学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（ ）。 A、自觉性B、独立性 C、创造性D、主动性【参考答案】C45. 学生、学习过程和学习情境三大要素相对稳定的组合模式称之为（ ）。 A、课堂结构B、教学结构 C、学习结构 D、班级结构【参考答案】A46. 课堂气氛往往有其独特性，不同的课堂往往有不同的气氛，即使是同一个课堂，也会形成不同教师的（）。 A、教学风格 B、教学方法 C、教学氛围 D、气氛区【参考答案】D47. 下列说法，错误的是（ ）。A、教师对学生的德育影响，必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动，才能转化为他们的品德B、自我教
12、育能力是德育的一个重要条件，只有注意培养学生的这种能力，学生品德内部矛盾才能转化C、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面D、德育要注意发挥知、情、意、行的整体功能【参考答案】C48. 关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（ ）。 A、人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题B、要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起来 C、全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展 D、全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育【参考答案】C49. 课堂观察的目的是为了改进课堂教学，教师不能仅满足于看到了什么，还要进一步对所看到
13、的问题进行 深度的思考这反映的是课堂观察的（ ）。A、客观性原则B、同步性原则 C、反省性原则 D、全面性原则【参考答案】C50. 皮亚杰说“知识来源于动作”，这里所说的“知识”是指（ ）。A、物理知识B、数理知识C、逻辑数理知识D、以上都不对【参考答案】C二、多选题51. 下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定( )。A、教师资格条件B、教育法C、宪法D、教师法E、中小学教师继续教育规定【参考答案】BDE52. 课堂里主要的人际关系有（ ）。 A、对立与统一B、吸引与排斥 C、积极与消极 D、合作与竞争 E、主体与客体【参考答案】BD53. 班主任工作中个别教育技能是指（ ）。
14、A、了解学生的技能B、心理咨询的技能 C、操行评定的技能 D、处理偶发事件的技能E、掌握心理咨询的主要方法和技能【参考答案】ABCDE54. 制定教育目的的基本依据是（ ）。A、全面发展B、社会经济发展C、社会制度D、文化背景E、受教育者身心发展规律【参考答案】BCDE55. 交互式教学模式旨在教学生哪几种策略（ ） A、总结B、提问 C、析疑 D、预测 E、复习【参考答案】ABCD56. 下列属于班集体规范的有（ ）。 A、考勤制度B、班风 C、正确的集体舆论 D、课堂纪律 E、班级习惯【参考答案】ABCDE57. 美国民主主义的教育目的包括（ ）。A、自我实现的目标B、人际关系的目标C、经济效率的目标D、公民责任的目标E、共产主义的目标【参考答案】ABCD58. 为训练学生的创造力，教授创造性思维的策略与方法有（ ）。 A、发散思维
