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1、 地震安全教案10篇范例 设计意图： 依据纲要的要求“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位” 这一提法具有深刻的理论依据和深远的实践意义。 当前全球气候特别，灾难频发。面对频频发生的地震，学会如何在地震中自救是多么重要!幼儿的年龄比拟小，生活阅历比拟缺乏，对一些突发大事不能做出正确处理。为了让幼儿对地震有初步的熟悉，增加自我爱护的意识，针对幼儿的年龄特点与生活阅历，我设计了本节活动。 活动目标: 1、让幼儿了解地震的根本学问及地震的形成，在发生地震时，能够沉着面对，采纳正确的方法爱护自己。 2、让幼儿感受地震灾区的严峻灾情，鼓舞幼儿为灾区献上一份爱心。 3、培育幼儿用已有的
2、生活阅历解决问题的力量。 4、考验小朋友们的反响力量，熬炼他们的个人力量。 5、加强幼儿的安全意识。 活动预备： 灾区受灾幻灯片、地震学问课件、自救幻灯片。 活动过程： (一)播放地震相关的图片，让幼儿了解地震的危害。 教师：教师出示图片，引导幼儿观看，说说“图片里面发生了什么事情?” 幼儿：略 教师：地震给人们带来了哪些灾难? 幼儿：略 教师小结：地震时，使建筑物受到了很大的破坏，如：房屋倒塌、桥梁断裂所以给我们生命和财产带来了极其严峻的损害。地震还可能引发火灾、水灾、瘟疫。 (二)看课件，了解地震的形成过程。 教师：小朋友知道了地震给我们带来了很大的灾难，那么地震是怎么样形成的呢?接下来请
3、小朋友看一部短片，看谁能在短片里找到答案。 幼儿：略 教师小结：地震是地球外表的震惊，在地球外表有很多的板块，这些板快不停的运动，当板块与板块之间挤压太紧，造成了板块的滑动就引起地震。 (三)通过嬉戏训练幼儿在发生地震时，怎么样爱护自己。 1、与幼儿争论地震发生时如何爱护自己。 教师：当地震降临时，我们应当怎么样爱护自己呢?怎么样做才是安全的呢? 幼儿：略 现在，咱们一起看看其他的小朋友是怎么爱护自己的? 、有序地快速地跑到空旷的地方。 、暂避到洗手间、厨房等空间小的地方。 、躲在桌子、床铺等结实的物体下面。 、不行从二楼往下跳。 教师：假如在高层建筑居住，我们应当怎么逃命?(乘坐电梯还是自己
4、徒步从楼梯下?) 幼儿：略 教师：我们切记不行乘坐电梯。由于地震可能使线路短路，造成停电，地震也可能使电梯门变形而无法翻开，这样我们就会被困在电梯里面，无法逃命。 、教师：小朋友请看，这是什么标志呢? 幼儿：安全出口。 教师：假设我们在商场或者影剧院，我们该怎样逃命呢? 幼儿：略 教师：我们就要找安全出口，从安全出口撤离。 教师小结自救方法。 2、通过嬉戏活动，让幼儿知道发生地震时，不惊慌，准时隐藏。 教师：现在我们来玩一个地震小嬉戏地震来了我不慌，当听到警报声就表示地震来了，小朋友要在十几秒的时间快速找到安全的地方躲起来，现在咱们一起体会一下十几秒究竟有多长时间。(教师幼儿一起数数，感受十几
5、秒的长短)。 幼儿嬉戏。(教师手拿小锤催促幼儿将身体藏好) 幼儿嬉戏后，请幼儿说说采纳了什么方法爱护自己。教师准时确定做得好的幼儿，对不适宜的躲避方式准时订正。 (四)引导幼儿帮忙灾区人民，培育幼儿关怀别人的良好品德。 教师：2022年青海发生了剧烈的地震，许多房屋倒塌导致许多人无家可归，小朋友没有方法上课，甚至没有衣服穿，没有食品吃，你们感觉怎样?(难受)。假如以后再有地震发生，我们该怎样帮忙灾区的人们?(幼儿争论) 刚刚，小朋友说出了自己的想法，表达了自己的爱心。感谢你们这些爱心小天使，祝你们每天欢乐。 活动反思： 新纲要明确指出：“幼儿园必需把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在工作的首位
6、”，根底训练的目标是让幼儿学会生存、学会做人、学会学习。幼儿安全自救训练实践突出训练的实践性，重在模拟、练习及嬉戏，学习自然灾难应急避险技能。设计这节课的主要意图就是要给孩子们讲解有关的地震学问，加强幼儿的安全训练意识，知道灾难降临时不要慌张，要学会正确的自救，要有战胜困难的自信，树立不怕苦，顽强、英勇的信念。 这节课总体上是胜利的，许多幼儿没有亲身经受过地震，它比拟宏观，离幼儿的根底学问、生活实际都比拟远。假如采纳传统的方法教学，幼儿会枯燥乏味，也不简单被幼儿理解和承受。为了突破这个难点，并引起幼儿的认知共鸣，我利用网络收集了大量有关地震的素材，制作了地震相关课件，幼儿通过看、听、读、想、玩
7、来了解地震。这样的教学，真正解决了无法跨越的时间和空间的限制，通过幼儿观看和讨论，从而来到达活动目标。教学中，当孩子们看到那些多媒体视频及图片的时候，孩子们对地震都感觉到可怕，感觉到难过，他们的心和我一样是沉痛的。在收集资料的过程中孩子们也学习到了地震的相关学问，在争论的时候，他们能够很乐观的参加，嬉戏演习的时候也能够开心的参与，孩子们在嬉戏中再次学习到自救、救援等学问，这个过程有理有序，孩子很快就把握了所教内容。 地震安全教案篇2 设计意图 2022年5月12日，我国四川省汶川县发生了8.0级的特大地震，在这场地震中，大量的房屋倒塌，人民的生命财产患病了严峻的损失。此次地震涉及范围大，对我们
8、湖北省也造成了不同程度的震感。地震发生时，我们幼儿园的教师快速将孩子们组织到操场上，当时孩子们并不知道发生了什么。事后，教师告知他们是发生了地震时，他们对“地震”这个词感到很生疏和奇怪。接下来的几天里，孩子们从电视报道中了解到了四川汶川地震的一些状况，常常三三两两地聚在一起叽叽喳喳地谈论着。于是，我抓住这一训练契机。设计了本次活动。 活动目标 1、让幼儿初步了解地震的根本学问及地震造成的危害。 2、培育幼儿对他人有爱心、怜悯心的良好品德。 3、帮忙幼儿把握地震发生时自我爱护的方法，提高防震意识。 活动预备 1、阅历预备：通过电视、报纸等媒体，让幼儿了解四川汶川大地震的状况。 2、物质预备：有关
9、地震学问的录像短片，电视机、影碟机等电教设备。 3、环境预备：让幼儿收集四川汶川地震前后的图片若干张，布置在活动室四周。 活动过程 1、通过小兔新闻播报的形式，引起幼儿对地震大事的关注。 新闻内容：2022年5月12日14时28分，在我国四川省汶川县发生了8.O级的地震，在这次地震中，大量的房屋倒塌，几十万人无家可归。此次地震涉及重庆、甘肃、湖南、湖北、北京等地的局部地区，造成不同程度的震感影响，人民的生命财产受到了严峻的损失。 你们知道是哪个地方发生了地震吗?(四川汶川)小朋友们也收集了很多汶川的图片资料，我们将它们布置在了教室的四周，现在请你们去看一看。幼儿自由观看图片，相互沟通感受。 地
10、震前的汶川和地震后的汶川有什么不一样呢?幼儿叙述汶川地震前后的区分。 2、观看地震学问的录像片段，了解地震造成的危害。 通过短片让幼儿了解，由于地球不断运动，渐渐积存了巨大的能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生裂开或错动，这就是地震。 教师提问：刚刚你们看到了什么?地震会给我们带来什么灾难呢? 幼儿自由叙述：地震时，地面猛烈震惊、裂开大缝，房屋倒塌，山体滑坡，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威逼。 3、引导幼儿帮忙灾区人民，培育关怀他人的良好品德。 汶川的地震牵动着我们每一个人的心，虽然地震给人民的生命财产造成了巨大损失，但只要我们大家相互帮忙，就能渡过难关。现在灾区的许多小朋友
11、没有地方上课，甚至没有饭吃，没有水喝，我们应当怎样帮忙他们呢? 幼儿争论、沟通，教师对幼儿的想法进展表扬。如，为灾区的小朋友捐钱、捐衣服、买食品，把他们接到自己家里一起生活，为他们建筑防震的教学楼等。 启发幼儿发挥想像，怎样来预防地震灾难的发生。如，创造一种地震探测仪，建筑可以防震的楼房，修建临时的避难场所等。 4、帮忙幼儿把握一些地震发生时自我爱护的方法。 组织幼儿分组争论，发生地震时我们应当怎么办? 每组请一位代表发言，叙述大家争论的结果，教师鼓舞幼儿演示正确的身体动作。 教师对正确的做法进展梳理小结：假如是在一楼，要快速跑到外面空旷的场地;假如是在高层建筑里，要躲在厨房、卫生间的墙角边，
12、或躲在桌子等结实家具的下面;无论是什么场合，要爱护好头部，避开危急之处;在发生地震时，不能使用电梯;为了不阻碍避难疏散的人群和车辆的通行，要让出道路的中间局部;避难时要徒步，尽量削减物品的携带，等等。 5、嬉戏活动：爱护自己。 播放一段心情激扬的音乐，幼儿随音乐自由做动作，当音乐停顿时，幼儿听教师的指令快速做出反响：当教师说“请分散”时，幼儿双手抱头快速站在教室的墙角边;当教师说“请蹲下”时，幼儿双手抱头屈膝下蹲;当教师说“请撤离”时，幼儿有序地分成男女两队走出教室。 活动延长 开展为灾区小朋友献爱心的主题活动，组织幼儿为灾区的小朋友捐款，为灾区人民重建家园奉献自己的爱心。 地震安全教案篇3
13、设计意图： 2022年5月12日的四川汶川大地震牵动着全国人民的心，也牵动着孩子们和善的心，孩子们来到幼儿园谈论的话题，都是有关此次地震的心情和感受，有孩子还问起教师：教师，你那天在干什么?可怕吗?灾区的房子都毁坏了，他们住哪?他们会冷吗?那里的小朋友他们还上幼儿园吗?他们的爸爸妈妈呢?可见幼儿对身边发生的事，想了解的欲望是多么强。我们在与孩子们的交谈中，了解到许多孩子对地震的学问了解甚少，不会安全避震，大局部的孩子只知道慌张地跑出家门，跑出楼道。针对这种状况，我设计了本次活动，目的是让幼儿在活动中了解一些地震学问;学会安全的自救方法;激发对灾区人民的爱心，使幼儿从小学会关怀、关爱他人，主动参
14、加社会活动。 活动目的: 1、 通过四川汶川强地震，让幼儿知道地震给人们带来的严峻灾难。 2、 引导幼儿知道发生地震时应当如何应变，把握逃命的技巧。 3、 培育幼儿从小学会关怀、关爱他人，情系灾区，为灾区献爱心。 活动预备： 1、有关四川地震的新闻录象资料、影象，地震前后的照片，地图 2、红袋鼠自我爱护动画之-地震来了怎么办 3、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等 活动过程： (一)了解四川地震状况： 1、观看电视新闻：2022年5月12日下午两点四川省汶川发生了7.8级地震，绵阳、汶川市等周边地区水电气立即中断，机关、医院、学校、商场、工厂全部停业，道路、水库、桥梁、隧道等严峻损坏，房屋垮塌、山体滑坡随处可见。据初步统计，绵阳目前因灾遇难5400 多人，受伤23000多人，至少还有18000余人被埋在废墟之下 组织幼儿争论发生地震时的感受，小朋友在什么地方?在做什么?心情怎样?爸爸妈妈对幼儿小朋友都说了些什么?
