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1、2014届中考一模复习资料：基础部分第一部分：基础知识安详 摆渡 毕竟 辨别 濒临 恻隐 策划 潮汛 出炉 耽误 调查 歌颂 和谐 烘托 聚拢 开辟 厉害 蔓延 蒙蔽 舞弊 秘诀 对决 清脆 首饰 天资 检索 挑拣 妥帖 粘贴 荒废 消费 萧索 协调 泄气 袖珍 夜幕 遗漏 悠闲 元宵 云霄 震怒 赈灾 至爱 稚气 伫立 贮藏 遵循 变本加厉 声色俱厉 再接再厉 变幻莫测 不不谋而合 不屑置辩 层峦叠嶂 重蹈覆辙 耳濡目染 各行其是 涣散 焕然一新 既往不咎略胜一筹 漫不经心 目不暇接 明察秋毫 漠不关心 迫不得已 破釜沉舟 势不两立 谈笑风生 无动于衷 无精打采 闲情逸致相辅相成 悬梁刺股
2、一筹莫展 一脉相承 张灯结彩 专心致志壮志未酬 必须：副词，一定要，表命令。多作状语，后面接动词或形容词。必需：动词，表示一定得有，不可缺少的。作定语或作谓语，后面接“的”或名词。工夫：时间；做事所费的人力。 功夫：武术技能，有时也代指武术；素养、本领、造诣。关照：关心照顾 观照：显示，反映；仔细观察，审视的思考比较。考查：测试检验；用一定标准来检查衡量或评定(行为、活动)。考察：考察、观察。实地观察调查；细致深刻地观察。品位：名词，品质，质量，档次。 品味：动词，尝试滋味，品尝；仔细体会；玩味珍惜：动词，重视爱惜。 珍稀：形容词，形容珍贵，稀少的东西。 1.根据语境和所给字义，在下列句子横线
3、处选填汉字，有误的一项是读汪曾祺的作品，我们总能从他平实朴素的语言中品 （味、位）出宁静淡雅的意韵。“味”有“辨别、体会”的意思，“位”有“所在之地”的意思，横线处应填“味”。朵朵白云飘浮在空中，它们聚 （笼、拢）在一起，积蓄了足够的力量，便形成雨，洒向人间，滋润大地。“笼”有“遮盖”的意思，“拢”有“凑起”的意思，横线处应填“拢”。被贬后的苏东坡依然有赏清风皓月、饮美酒佳茗的闲情逸 （至、致），足见他心胸的开朗、豁达。“至”有“极、最”的意思，“致”有“情趣”的意思，横线处应填“至”。男排主教练坦言，在这次预选赛上，男排只有破 （斧、釜）沉舟，才有可能冲出重围。“斧”指“斧子”，“釜”是“古
4、代的炊具，相当于现在的锅”，横线处应填“釜”。2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的是 A. 他说起3话来，向来都是抑扬顿 （挫、错），韵味十足，很受学生欢迎。“挫”有转折的意思，“错”有“交叉着”的意思，横线上应填“挫”。B.科考队计划对长江中下游干流江豚的种群数量和分布等现状进行考 （察、查）。“查”有“检查”的意思，“察”有“调查”和“仔细看”的意思，横线处应该填“察”。C.王明因家境困难，无法进行手术，在家人一 （愁、筹）莫展之时，红十字会派人送来了捐款。“愁”有“忧虑”的意思，“筹”有“计策、办法”的意思，横线处应填入“愁”。 D.随着城市化发展的进程，大批农村青年
5、进城务工，导致农村有相当一部分土地荒 （费、废）。“费”有“用的多”的意思，“废”有“不再使用”的意思，横线处应填“废”。3.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是A.近年，虎的生存环境受到严重破坏，野外生存仅有数千只。虎成为濒临绝种的珍_（惜、稀）动物，我国已将虎列为国家一级保护动物。“惜”有“爱惜”的意思，“稀”有“稀有、稀少”的意思，横线处应填“稀”。B.骗子通常会用各种花招蒙_（蔽、弊）我们，我们一定要增强防范意识，提高能力。“蔽”有“遮盖、挡住”的意思，“弊”有“害处、毛病”的意思，横线处应填“弊”。 C.我丢在出租车上的手机，被司机师傅送了回来，它终于完_（壁、
6、璧）归赵了。真是感谢司机师傅啊！“壁”有“墙”的意思，“璧”有“中间有孔的玉器”的意思，横线处应填“璧”。D.此时，一向温和的她不知为何一下子声色 （俱、具）厉起来，把在场的人都吓坏了。“俱”有“全、都”的意思，“具”有“具有”的意思，横线处应填“俱”。三、成语俗语运用（一）易混淆的成语俗语百尺竿头，更进一步：比喻虽已达到很高的境地，但不能满足，还要进一步努力。再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。玉不琢不成器：比喻人要经过严格刻苦的训练和教育，才能成为人才。冰冻三尺，非一日之寒：比喻一种情况的形成是经过长时间的积累、酝酿的。 滴水穿石：比喻力量虽小，只要坚持不懈，事情就能成功。耳濡目染：濡：沾
7、湿；染：沾染。耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。指不知不觉地改变。千里之堤，溃于蚁穴：用来比喻小事不注意会酿造成大祸。用于劝诫方面吃一堑，长一智：经受一次挫折，就会增长一分智慧。前车之鉴：比喻先前的失败，可以做为以后的教训。前事不忘，后事之师：比喻过去的历史可以成为今天做事的参考。滴水之恩，当涌泉相报：要知道报答，知恩报恩，受人一点恩惠，就要加倍报答。 饮水思源：比喻不忘本。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞：替人才提供施展才华的空间是多么重要，也可以理解为拥有自由是那么的可贵。路遥知马力，日久见人心：时间可以检验一切 种瓜得瓜，种豆得豆：比喻做了什么事，得到什么样的结果青出于蓝而胜于蓝：
8、比喻人经过学习或教育之后可以得到提高。常用以比喻学生超过老师。行百里者半九十：比喻做事愈接近成功愈要认真对待。功亏一篑：比喻作事情只差最后一点没能完成。强调了失败的结局。不谋而合：谋：商量；合：相符。事先没有商量过，意见或行动却完全一致。殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。用于人生等。异曲同工：工：细致，巧妙；异：不同的。不同的曲调演得同样好。指做法不相同而效果一样好。眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 目不暇接：指东西多，眼睛都看不过来。用于“令人”后赏心悦目：指因欣赏美好的情景而心情舒畅。喜不自胜：胜：禁受得起。 高兴得自己都禁受不起。
9、形容非常高兴。喜出望外：望外：希望或意料之外。 遇到出乎意料的喜事而特别高兴。相得益彰：相得：互相投合。益：更加。彰：明显。 指互相帮助，互相补充，更能显出好处。相辅相成：辅：辅助。 指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。一脉相承：从同一血统、派别世代相承流传下来。批某种思想、行为或学说之间有继承关系。源远流长：比喻历史悠久。 追本溯源：追究根本，探索源头，比喻追寻根源。心驰神往：心神飞到（向往的地方） 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 怡然自乐：形容高兴而满足。高屋建瓴：居高临下，势不可挡。现指对事物把握全面，了解透彻。高瞻远瞩：站在高的地方看得远。形容眼光远大。首屈一指：弯下手指头计数，首
10、先弯下大拇指，表示第一。 名列前茅：指名次排列在前面。（二）易用错的俗语成语班门弄斧：含贬义（也可用作自谦之词） 变本加厉：比本来更加严重。含贬义 不期而遇：没有约定而遇见。 不速之客：没有邀请而自己来。 得陇望蜀：贪得无厌。含贬义 各行其是：指各自按照自己以为对的去做。含贬义力挽狂澜：反败为胜。强调胜利，不能用于失败了的结局。道听途说：泛指传闻的、没有根据的话。含贬义。首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。含贬义。四面楚歌：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。不能用来形容歌声。随波逐流：随着波浪起伏，跟着流水飘荡，比喻自己没有主见，随着潮流走。不能用来形容冲浪。叹为观止：赞美看到的事物好到极点。万籁
11、俱寂：四周非常寂静，没有一点声音。不能用于有声音的语境。闻鸡起舞：比喻志士及时奋发。不能用于跳舞。 唯利是图：只贪图财利，别的什么都不顾。含贬义。洗耳恭听：只贪图财利，别的什么都不顾。用于自谦。栩栩如生：指艺术形象非常逼真，如同活的一样。多指艺术品或人工制造。 轩然大波：意为高高涌起的波涛。比喻大的纠纷或风潮。含贬义，一般不用来形容波浪。言简意赅：言语简明而意思完备。形容讲话或写文章简明扼要。强调语言精练而内容完备。 四、病句关注句义、语法、语序、连贯、语感1、先整体看语段，根据横线处上下句的主语、对接关系和句式，选择4个选项中符合主语、对接和句式一致原则的项。2、再读符合要求的选项，根据语段
12、的语义重心及句意判断修饰语位置是否得当，动作先后是否得当，成分是否残缺，搭配是否得当，语义是否重复矛盾等。五、标点1.细分析语句，弄清各分句间的关系，把握语句的层次。有的符号使用两种皆可时，作为正确处理。2.优先考虑有并列关系的选项是否出现了该用分号而用逗号的情况，不能将顿号、逗号、分号的层次弄混淆。3.其次考虑完全引用（有冒号时一般是完全引用）时标点在后引号前面，不完全引用（引用内容做句子的一部分）后引号前面不能有点号4.再考虑疑问的内容作为非疑问句的一部分时句尾不能用问号5.再考虑省略号后不能有点号和“等”，冒号、破折号不能与“即”“就是”等词连用，表约数的数字之间不能用顿号。6.还要考虑表活动主题、栏目名称、电视节目等不能用书名号。六、修辞首先要整体把握语段所写的对象、语义重心及中心（情感、特点、精神品质等），再根据选项判断修辞手法辨析是否正确，然后看分析部分中对对象的把握是否准确；最后看分析中对特点（精神品质）、情感（与语段中心或语义重心是否一致）是否准确。七、默写：根据语义记清易错字的写法，考前再复习一遍。
