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1、本幼儿园年度安全工作计划新版本年度我园的安全教育工作牢固树立“安全第一，预防为主，综合治理”，“责任重于泰山”的意识，以幼儿园安全工作为前提，以确保幼儿园保教工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的安全意识及广泛开展安全教育活动为途径，积极推进“平安校园”的创建，做到防患于未然.现结合本园实际，制定本年度安全教育工作计划.1.班内工作人员共同协作，高度重视安全工作，及时检查，及时补救，及时汇报，做好安全防范：1对幼儿携带物品和玩具作检查，排除危险隐患.2对幼儿所穿有绳及小珠，小饰物易脱落的衣服及时处理，建议家长不要让孩子穿拉练裤子，不要在衣服上带别针等.3注意周围环境的安全隐患，及时上报治理
2、.4把好幼儿所带食物的质量关，尽量拒绝幼儿带食品回园，以防食物中毒.5注意电教器材的安全使用，及时收放好.6入睡室前检查幼儿衣袋，不带任何物品入睡室.7做好活动室，走廊和厕所等防滑措施.8加强进餐事物的温度处理及幼儿正确的进餐方法.9加强危险物和药物的安全处理.10做好接送卡的发放和交换班工作.加强过渡管理，充分幼儿活动内容，减少和避免幼儿攻击性的行为的发生.11提示幼儿不在门边玩，不把手放在门缝里.2.向幼儿进行在社区活动时所注意的安全教育.3.对个别自我保护意识较弱或特别好动，自控能力较差的幼儿进行重点照顾和教育引导.4.继续开展消防知识教育，防火疏散演习等，使幼儿初步有应变能力，报警能力
3、，逃生等自我保护意识.5.在每一项活动中都要说清楚活动行为要求，树立明确的规则意识.6.利用家长园地向家长传授一些安全教育常识，加强与家长的沟通，争取家长的配合，同步向孩子进行各种安全教育.让我们一起行动起来，保护我们的孩子，改善我们生活的环境，让这个社会成为更加安全、友好、和谐的家园.页码 / 总页数本幼儿园年度安全工作计划新版2一、指导思想根据园务工作计划的要求,以幼儿园教育指导纲要为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能.加强课题研究，凸现我园的特色教育
4、.本学期教研工作主要有以下几点：二、教研重点1.加强理论学习，提高教师理论水平教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子.为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合，提高教师理论水平.具体如下：（1）积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平.（2）进一步学习幼儿园教育指导纲要，对纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处.积极参与教师再培训教育2.注重业务培养，提高保教质
5、量每位教师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延伸，努力提高课堂教学质量.具体内容有：（1）每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法.各教师认真备课，做到先教案后行课，格式统一，目标明确，层次分明.（2）观摩交流，主要观摩本园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手，段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径.（4）开展评比活动，适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，Ji发教师教育热情，努力营造我园良好的教育氛围.（5）实行随机查课，“推门听课”的
6、制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量.（每周45节）课后及时与授课教师进行交流，并给予评价（记分作为月考依据）3.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用（1）建立教研活动轮值制.轮流主持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当学员，又当教员.（英语（王录音）音乐（江平）珠算（李萍、何得群）美术（刘露、张雨）（2）研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：、分年级组研讨.本学期各班对各主题的教学活动要深入开展，对在教学活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找
7、出解决办法，并适时做好资料积累（备查），避免以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果.、集中研讨.本期我园将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量.4.进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节.本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划做好师资建设工作.（1）继续加强教师基本功训练.主要是绘画（每月两次字画展示）、舞蹈（黄远利）、音乐（江平）、手工制作、
8、（张雨）计算机网络知识学习、课件制作（由付金红、李萍指导）、活动过程的设计等教学基本功的训练.（2）不断反思，善于总结.反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记.（3）开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录.（4）每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记.月末认真拟订月计划（每月28日前交）5.加强课题研究，凸现我园的特色教育.（1）继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯，在此基础上创建班级特色，如绘画、舞蹈、珠算
9、等活动，促进幼儿全面素质的发展.（3）为继承和发扬中国优秀历史文化传统，在全园开展古诗背诵、礼仪教育等（每天早上7：40分由两名礼仪宝宝站在幼儿园门口用英语向来园幼儿及家长问好）古诗、儿歌：（每月）小班：3首大班：4首中班：4首学前班：4首（4特色班将继续开设幼儿美术、舞蹈、珠算、音乐等特色课程，开发幼儿多元智6.重视家园共育，解决家长的后顾之忧.（1）有计划的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会展示自己的才能.教师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的成果.4 / 4本幼儿园年度安全工作计划新版3新世纪的新型人才应是体、智、德、美兼备的人才，而树立一个良
10、好的品德行为习惯是一个人成功的关键.德育教育是学前教育的重要组成部分，是有目的、有组织的塑造儿童心灵的活动.幼儿期是人格开始形成的基础阶段，适时适度的品德教育将为形成、发展、巩固幼儿良好的个性奠定基础.幼儿的身心发展特点决定了幼儿可塑性大，容易接受各种思想的影响.这时期对幼儿施以良好的教育和潜移默化的影响，激发幼儿积极的心理状态是幼儿形成正确思想情感和良好品德修养的关键.幼儿年龄小，认知范围窄，其态度、习惯、个性都处在奠基时期，我们要注意通过丰富多彩的教育内容，扩大幼儿的道德认识，培养丰富健康的道德情感，形成良好的道德行为，锻炼坚强的道德意志.幼儿期是一个人道德品质、行为习惯和个性开始形成的重
11、要时期.幼儿期是人生的奠基时期，德育不仅关系着幼儿时期良好行为习惯的形成，而且对其一生将有深刻的影响.我园根据纲要的规定，对幼儿进行以下四方面的德育教育：一、对幼儿进行爱祖_育爱国主义是我国人民崇高的美德，是人们崇高思想和品德的源泉，是共产主义觉悟的起点，是人们开拓前进的强大动力，为了形成良好的爱国主义思想品德，必须从小就向幼儿进行爱祖国的教育，培养幼儿初步的爱国主义情感.1.教育幼儿热爱自己的父母、老师、小伙伴，逐步扩大到爱各行各业的劳动人民.认识他们劳动的意义，知道他们是在为祖国的繁荣富强而辛勤地工作，培养幼儿尊敬并热爱他们.热爱解放军，学习他们勇敢守纪律的优良品质.2.培养幼儿从爱家庭、
12、爱幼儿园，逐步扩大到爱家乡、爱祖国.引导幼儿认识家乡的名胜古迹，自然风景，著名建筑，了解家乡的建设和变化，培养幼儿热爱自己美好、富饶祖国的思想感情.3.让幼儿知道我们的国家是中国，我们是_；我们的国家很大，人口很多.教幼儿认识国旗、国徽；能识别国歌的曲调，知道国歌的主要内容.4.认识祖国的首都北京.知道_有天安门、天安门广场、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂和人民大会堂._是党和国家领导人办公所在地，是我国经济、文化和政治中心.5.向幼儿介绍一些我国或本地区的革命历史和人物事迹，使幼儿初步懂得热爱英雄、学习英雄.6.根据我国和当地民族传统习惯，有选择地认识一些节日，以增进儿对劳动者的尊敬，Ji发活
13、泼愉快的情绪和爱祖国的情感.7.对幼儿进行初步的国际主义教育，教育幼儿爱不同的国家，不同种族的人民和小朋友.二、幼儿爱集体教育集体是由个人组成的，但不是个人的简单相加，是群体的一种表现形式.培养幼儿关心集体利益，为集体的进步和成就作出自己的贡献，并为集体取得成就而喜悦，幼儿爱集体教育有以下三方面：1.培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活.与小朋友友好相处，感受共同生活的愉快与欢乐.不独占、不争抢玩具、图书等到物品.不打人、不骂人，能互相谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷.2.培养幼儿关心别人，关心集体，愿意为集体做好事.让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能去帮助解决，给予同情和安慰.并爱护比自己年幼的同伴，还会正确评价自己和别人的行为.3.培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯.三、对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应体现出来的文明行为，是社会主义社会对每一个公民提出的要求.我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育.1.对老师、小朋友、家里人、客人有礼貌，知道有礼貌是好孩子.2.会使用礼貌用语：请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系.3.别人说话时不随便打断，不乱插嘴.4.不需_更多的提醒，能较主动地遵守本班和幼儿园的各项规则.3 / 3
