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1、提高英语听力的有效途径之听写方法在备考托福的过程中, 听写跟读一直被认为是提高英语听力的有效途径, 精品学习网为同学们 分享新东方托福名师马骏老师的听写方法,供同学们参考.听写方法：（1） 听一句动笔写（写不出来再听一遍，最多3-5遍）（2）找weakness回原文对照划出关键词或weakness（3） 听第二句（重复第一句过程）（4） 听最后一句（5） 全文统一听一边（抓关键词；寻找主干脉络；适当note-taking）听写要求：（1）请大家听写完再看文字答案（2）对照文字答案时，找出未能识别出来或者识别有误的地方并用记号标注出来（3）听写完的内容自己总结（不熟悉听觉的单词；关键词）（4）听
2、写是一句一句的听，对于句子短的可以两三句合并，大家自己把握（5）最好只给自己三遍的机会来训练自己的听觉存储力（6）听写所推荐的软件请在论坛里下载（7）更有效的听写不推荐非要把每一篇文章听写完之后再对照文字答案，这样对于很长的文章来说，听觉模糊的或未识别/识别错的地方已经印象模糊，故不能更有效果的从听写中得到你的weakness（8）我会针对文章的长度进行切割，把文字答案切割成小的part以适合每次听写，按照跟贴的顺序完成大家的听写。比如：先听写第一楼；再第二楼；以此类推其他：（1）听相同的文章的提高是有局限性的。因为你在反复的过程里已经不再痛苦了，也就没有更多的进步了。（2）建议是：对于听写完
3、的文章可以反复跟读。反复跟读同样的文章的收获会比每天跟读不同文章的收获巨大。对所有听写者说的话记住：（1）要的不是你一个小时写上了多少,要的是今天你能克服障碍战胜自己坚持了一个小时;（2）我们都是在经历这样的痛苦,痛苦的并不只是你自己,既然不能减少痛苦,就让痛苦来的更猛烈些吧,在猛烈的痛苦中麻木后,你就不会那么痛苦了,因为你已经麻木不“人”了（3）寻求安逸舒适的我们先天的基因里起作用的往往是“懒惰基因”它总在暗示着我们放弃或者半途而废而这个时刻你更应该清醒并提醒自己：当你感觉痛苦，乏味，疯狂，郁闷，崩溃，憔悴想拿刀查自己的时候你在进步或者在这个时刻你更应该想起被我们唾弃并认为百无一用的传统教育
4、中的某几句话，比如：天将降大任与XXXXXX；保尔柯察金的名言：“一个人的一生应该是这样度过的，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，在他临死的时候，他能够说：我整个的生命和精力都已献给了世界上最美好的事业听写。”（4）世间本无结果过程就是结果别问你就听写吧小编注:听写跟读是一个看似简单实际复杂的过程, 同学们要在备考中不断的进行总结和思考,从提高英语的本质开始锻炼,踏实的听写和跟读,这才是提高英语听力的有效途径.于浩洋谈提高英语听力之听写方法两则挺高英语听力之听写方法一:边听边写1.听一遍只记大概不记细节。2.重复1，时间持续15分钟，大概15遍。3.早中晚
5、各一次。4.一个段子听三天。5.全听完之后再打开文本对着看。挺高英语听力之听写方法二.听写:听一句停一下写一句1.每天至少坚持把一个段子听完。2.一句一句听过后再反复，反复10遍。3.听完后，打开文本听着读。4.跟读的遍数为5遍。5.跟读过后再听一遍，边听边写主要意思。小编注:于浩洋老师所讲的挺高英语听力的听写方法虽然看上去简单,但是贵在坚持和思考,不断思考和总结,才会有收获托福听力高分考生谈英语听写方法听写是提高听力的最佳途径,但是究竟怎么样才算是有效的听写,怎么坚持才能有最大的收获,面对听写,很多同学都有这样或那样的困惑,那么,究竟怎么做听写呢,精品学习网为同学们分享托福听力高分考生ice
6、notu在自己的听写实践中总结出来的英语听写方法,希望对同学们有一定的帮助.英语听写方法-步骤:第一步：一段录音拿到手之后先从头到尾听几遍，争取听懂其大意，分出句子和段落（老托一般只有一段，新托段落较多）。第二步：以句子为单位反复地听，注意是以句子为单位，千万不要一个词一个词地听。每听一遍都要把自己听到的词按照Speaker说话的顺序写下来，没听出来的先空着。然后再重复以上操作，直到把自己能听出来的都写下来为止。接下来势必要搞清楚每个词在句子中的作用，自己写下来的这个句子的主谓宾都是由哪些词来担当。第三步：重复第二步的操作直到听完整段录音，这个时候不要急着查看听力文本，应该回过头去查看自己没有
7、听出来的地方，以纵览全篇的角度再推敲一遍没听出来的地方。这时很多地方你会有豁然开朗的感觉，原来之前是只见树木，不见森林。第四步：查对听力文本。一定要仔细，不放过任何一个错误。注意两个问题：1.关于能听懂多少的问题。 听写听写，之所以叫听写那么就一定要写，写下来的都是你听懂的，只有把你听懂的写出来才能知道哪些是你听不懂的，发现不足是提高的第一步。2.关于生词的问题.很多同学遇到听的时候，耳朵遇到生词就轻易放弃，对了文本之后就一味地全部归类到眼睛认识，耳朵听不出来。殊不知这里面包含着自己的懒惰和语音知识的不过关。在听的过程中这样轻易地放过生词，你就错过了一个提高听力的重要途径辨音。具备一定语音知识
8、的同学在反复听过一个生词的正确发音之后是可以将单词拼得八九不离十的，如果你不信那是你的语音没过关。英语听写方法-语音识别：在听写的第二步中，以句子为单位听写完一句话，发现生词，反复听这句话，把握生词的每个音节的发音，根据可靠的语音知识将可能的拼写写下来，然后查字典，极有可能你就能在字典中找到符合文意的单词，这样印象深刻的生词有过几次就不会再听不出来了。即使最终你没能透过语音知识拼写出正确的词或者在字典里没有查到符合文意的词，在这之后去对比文本，对生词的印象同样来得比没有辨音来的深刻得多。对于错误的拼写最终通过文本找出正确答案的也要认真标记，自己是什么地方拼错了，为什么会拼错是不是没有准确地抓住
9、speaker的发音，还是自己的语音知识不高，或是碰到什么特殊的发音等等。上面提到了通过语音识别来解决部分生词的问题，当然还有另外一种解决生词的好方法，那就是语法和逻辑。这就是为什么会有听写第三步的原因所在了。有时候生词只是出现在特定的范围内，等到你听完全文，基于对全句甚至全文大致了解的基础上再去考究所谓的生词，常常会发现这个词很容易听出来，这就是所谓的融会贯通。另外一个词，特别是关键词，在文中都不只会出现一次，所以说一个生词这个地方没听出来，可能在下一个地方又会被听出来。所以对于听的过程中实在听不懂的词可以暂时先放一放。对于不敢确定的词则一定要先写下来，带到听写的过程中去检验和纠正。以上就是
10、托福听力高分考生ICENOTU所总结的英语听写方法,希望对同学们托福听力备考有帮助,英语听写跟读的方法具体起来其实有很多,同学们可以慢慢实验总结,但是一定要踏实,量变必然引起质变,只有从基础抓起,积极努力,才能取得本质的提高,这种看似最慢的方法,其实才是真正提高英语听力,攻克托福听力的捷径.提高英语听力 千万别学英语千万别学英语详细介绍了英语学习中听力进步的方法和标准，细细揣摩，对于我们提高英语听力应对托福考试有很大的指导意义，同时，也对我们做听写提出了很好的“指导方针”，值得借鉴第一阶段:打通耳朵,完全听清本阶段的目的是建立一个“听”的环境，让耳朵熟悉一个英语的环境，从而攻克听力中语音识别问
11、题。提高英语听力的方法：笫，选择1盘(再次强调是1盘而非1套)适合自身英语水平的磁带；第二，每天集中精力把A面和B面连续听两遍。第三，更坚持天天听，但每隔6天要休息1天。第四，直到听清磁带中的所有内容。提高英语听力的诀窍：1、选择一卷适合自己程度的录音带关键在准确判断自己的英语程度。选择录音带的方法之一:根据自己的程度选择度适当录音带选择录音带的方法之二:最好选美国语言学博士研发的录音带选择录音带的方法之三:选择与自己学英语的目的最接近的录音带2、每天一口气听两遍关键在于一口气三个字，不能断断续续，也不能只着重听其中一面。也就是说，至少要在一个半小时左右的时间里，不管是否理解，耐心地一口气听两
12、遍。3、坚持每天听，但每隔六天要休息一天 休息一天是因为就像酿制葡萄酒一样，学习语言也需要一个成熟过程。葡萄酒的纯正味道是葡萄、酒精和水充分混合的结果。真正掌握语言则是单字、发音和句子进入大脑并被系化地加以消化吸收的过程。只有信息吸收而没有休息的过程，大脑自身讯处理功能将难以正常运作，甚至发生投入越多效果越差的现象。4、坚持到完全听到所有的内容为止 完全听到，顾名思义就是听到全部的意思，并不是理解全部的意思。 也就是说，能听到由录音带传来的所有的声音。对每个单字发音都非常熟悉，虽然听不懂也不能准确地拼写，但能模仿其发音，这就算达到完全听到的程度了。 也有人主张应该配合相关教材听录音带，但这样做
13、只能确认单字的拼法，几乎不能奢求其它任何效果。虽然能解决一时的问题，但对培养听力反而是不利的。5、结论 总之，第一阶段是身心完全投入地熟悉英语发音的过程。在这一阶段千万不要期望任何其它效果或为此而辅以其它方法，也不要翻阅相关教材。第二阶段:听说并举 掌握语法提高英语听力的要领第一，把已经能完全听清的磁带中的第1盘磁带再找出来。第二，听写这盘磁带的内容。第三，做听写练习时，一句一句地听。即:听完一句后，先按暂停，把刚才听到的写下来，反复听，直到完全听清这句为止。不会的单词根据发音大致拼写出来即可。第四，听写完整盘磁带的所有内容后，用英英词典确认不会的单词拼写是否正确(知道其意当然好，不知到也不要
14、紧。第五，按这种方法听写完整盘磁带的内容后，尽量模仿磁带的发音和语调，从头到尾大声朗读（不满意的部分要再听一遍磁带重新朗读）。第六，感觉到所有的句子都已经能朗朗上口以后，便结束这一阶段。第七，整个过程中，每个星期要有1天与英语完全隔绝。提高英语听力的诀窍1、听写第一阶段第一卷录音带的内容这里所说的听写为的是熟悉英文句子，因而要求每听一句话就要试着写出来。需要注意的是，听一遍写一个单字，再听一遍再写一个单字的方法是不可取的。必须先听完一句话，能记多少就写多少，然后再注意去听那些没听清楚而只是大致写下来的单字。2、不会的单字用英英辞典加以确认此时查辞典的目的只是为了确认如何拼写，并不是为了理解词义
15、。如果明白是什么意思当然更好，但更重要的是使发音和拼写相一致。如果用英英辞典实在查不到，也可以借助相关教材。但相关教材一定要在最后时刻再拿出来翻阅，不然的话，就无法了解自己对哪些发音还没有熟练掌握，对哪些发音有听觉误差。3、从头到尾大声朗读在这里重要的是大声和从头到尾。大声朗读主要是为了熟悉自己用英语说话时的声音，免得以后被自己说出来的英语吓到。从头到尾地朗读是为了培养一口气说英文的能力，而且在这个过程中，也可以自然而然地习得通读的能力。应该以准确模仿发音的态度在对待，最好是像做声音模仿训练那样。4、直到朗朗上口为止朗朗上口指的是发音方面的熟练程度，是指自己确信已经达到了不看也能说得很流利的程度。自我测试的方法是把自己的声音录下来后播放。特别是对于习惯说方言的人，只有录下来再听一遍才能认清这些错误。发现的不足部分应该集中火力，反复练习，争取矫正，然后，再次录下来进行比较，你会发现进步是很显著的。5、结语第二阶段应该只使用第一阶段听过的录音带。有些人认为可以直接从第二阶段开始，但这种想法是绝对错误的，因为第二阶段的目的并不在于使发音和拼写相一致。这一阶段对于熟悉应该以什么样的语气说话、应该怎样连接句子和句子并使语调得以形成来说
