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1、.幼儿园平安教育教案目录：1、厨房里的危险2、在走廊和楼梯上 3、遵守交通规则 4、平安小乘客 5、安平安全上下楼梯 6、平安教案：煤气开关不乱动 7、地震来了怎么办 8、迷路了怎么办 9、让宝贝平安的玩 10、注重阳台上的平安 11、活动名称：平安色平安标志 12、不跟陌生人走 13、交通标志 14、平安标志 15、火灾发生怎么办？1、 幼儿园平安教育活动：厨房里的危险幼儿园平安教育备课记载授课时间： 2018年2月28 第一周 授课地点：园操场授课对象：全体幼儿 授课人：蒙活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的平安意识。2、学会保护自己，防止不平安事故的发生。活动
2、准备：幼儿每人一套平安伴我行手册、图片。活动过程:一、出示图一，提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？厨房2、从什么地方看出来是厨房？有刀、铲、炉等物3、你家有厨房吗？有厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。1、出示刀：玩具刀与真刀的比照。轻和重、大和小的比照。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图二：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如
3、果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！四、第二种危险：厨房燃气炉的危险1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？2、出示图三：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图四，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出地图五：一
4、小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。七、要防止这些危险，有什么方法？远离厨房，不一个人在厨房里玩八、看平安伴我行手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故2、 安康教案：在走廊和楼梯上幼儿园平安教育备课记载授课时间： 2018年3月7 第二周 授课地点：园操场授课对象：全体幼儿 授课人：蒙活动目标：1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2.能正确地上下楼梯，不在走廊大声喧哗，打闹。3.养成良好的行为习惯,树立自我保护意识。活动准备：1.幼儿在走廊、楼梯嬉闹的图片一幅。2.幼儿各种不良行
5、为、良好行为的图片假设干。活动过程：一、经历讲述-知道在走廊和楼梯上戏闹的危险性。1.谁在走廊或楼梯上摔到过？2.为什么会摔到？3.结合图片让幼儿讲述：这几个小朋友在干什么？会发生什么情况？4.小结：走廊和楼梯都是公共场所，又比拟狭窄，来往的人特别多，如果在这些场所打闹、跑跳，会发生许多危险，或者和别人撞在一起，或者撞倒、摔伤，严重的还需要住院。二、组织幼儿讨论-在走廊和楼梯上应该怎样做。1.讨论：在走廊和楼梯上应该怎样做？2.小结：在走廊上不能大声喧哗，打闹、你追我赶，上下楼梯要靠右边走，眼睛看着台阶，不在楼梯上跑跳，不滑栏杆。三、游戏走迷宫-强化幼儿良好行为习惯。1.出示画有许多幼儿不同行
6、为的迷宫图片，引导幼儿分辨哪些行为是正确的，哪些行为是错误的。3、 幼儿园平安教案：遵守交通规则幼儿园平安教育备课记载授课时间： 2018年3月15 第三周 授课地点：园操场授课对象：全体幼儿 授课人：蒙一、 教学目标1、初步认识最根本的交通标志和交通设施，了解与自己生活有关的交通平安常识。2、培养自立、自卫的平安保护意识。遵守交通规则。3、培养学生的合作意识、观察、动脑、动手及生活实践能力。二、 教学重难点1、 确立自立、自卫的平安保护意识。2、 能认识有关的交通标志、交通设施。3、人行道与人行横道的区别。三、 教学准备1、红黄绿号牌一套。2、教学课件。3、布置场景材料：红绿灯号牌、交通标志
7、头饰等。4、学习星红色、平安星黄色。四、教学过程一创设情景。1、看录像篮球女孩。2、小朋友们，看完刚刚的录像，你知道这个小女孩是用什么走路的吗？这样的走路方式会给她带来哪些困难呢？是什么造成她今天的样子呢？3、小结后开场新课平安回家。出示课题：遵守交通规则。二看动画学会走路出示课件刚刚你听到和看到了有关交通平安的哪些容呢？细心、爱观察的小朋友肯定发现了在我们放学回家的道路两旁常有竖着的提醒大家注意的交通牌子，知道它们叫什么吗？交通标志。对，为了保证交通平安，我们除了要知道一些简单的交通平安知识外，我们还得认识一些常见的交通标志，才能平安行走。三认识交通平安标志1、今天教师请来了一位标志小客人到
8、我们班，小朋友想认识它吗？看，她来了。2、生戴红绿灯头饰上台，自我介绍：我是红绿灯，十字路口总指挥，考考小朋友，看到我要怎样做？红灯停绿灯行黄灯等一等你们答复得真好，想和我做朋友吗？我们一起做个游戏成为好朋友吧！我说红灯，大家答复停，做立正动作，绿灯行，做跑步动作，黄灯等一等，叉腰站好。 3、扮演红绿灯小朋友：我们大家成了好朋友，下面我还想介绍几位我们家族里的好朋友让大家认识，这几位朋友大家平时应该见过面，可是你了解它吗？出示路牌、制止通行等标志。提问你在哪里见过它？它的任务是什么？小朋友对我们标志家族的了解还真不少！我们永远都是好朋友！生下4、看样子，小朋友们和交通标志做了好朋友，在道路上行
9、走就要听好朋友的劝告，注意平安，能做到吗？能那我们就通过下一个游戏检查一下小朋友会不会过马路了。讲规则，小组讨论扮演角色，做游戏四游戏我会过马路1、设置过马路场景，学生体验。 妈.咪.爱.婴.网.幼儿园教案频道2、学生分为行人、小学生过马路，然后回到座位。师：你们刚刚是怎么过马路的呢？说得好的同学教师将为他颁发一颗交通平安星。指名说说。3、小结：我们班的小朋友们真聪明，不但学会了认识交通标志，还会按规定行走，平安回家。4、 社会活动设计：平安小乘客幼儿园平安教育备课记载授课时间： 2018年3月20 第四周 授课地点：园操场授课对象：全体幼儿 授课人：蒙活动目标：1、知到乘坐交通工具的平安事项
10、，掌握一些必要的自我保护的方法。2、教育幼儿做个文明、平安的小乘客。活动准备：教学挂图2幅活动过程：1、请幼儿回忆已有经历，提出问题：小朋友，你们做过那些车？乘车时要注意哪些平安问题呢？2、教师出示反映有关儿童乘车时不平安行为的图片，引起幼儿关注讨论：大家看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？第一幅图片：把头探出车窗和把手伸出窗。第二幅图片：车开动时在车厢走跑，坐在开动的车吃带棒的食物。第三幅图片：反向跪坐在车位上第四幅图片：从车中望窗外吐痰或扔废物。3、进一步引发幼儿讨论：在乘车时怎样做才是平安的呢？4、让幼儿分组进展表演我是平安文明的小乘客。幼儿自己设置场景，分配角色扮演司机和
11、乘客。组织幼儿讨论：哪组小朋友扮演得好？为什么？5、请表演好的一组幼儿进展表演，教师和幼儿一起进展欣赏，并让幼儿说说：你从哪儿看出他们是文明、平安的小乘客活动延伸：引导幼儿在角色区中玩汽车站的游戏。5、 平安教案安平安全上下楼梯幼儿园平安教育备课记载授课时间： 2018年3月28 第五周 授课地点：园操场授课对象：全体幼儿 授课人：蒙活动目标：1、 学习儿歌上下楼梯歌，让幼儿了解上下楼梯的正确方法。2、初步树立幼儿生活中的平安意识，并养成上下楼梯靠右行走，不追逐打闹，照顾前后的良好平安习惯活动准备：一邀请函、幼儿上下楼梯的照片、多媒体课件活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣。教师出示邀请函
12、，让幼儿猜猜是什么容？刚刚我接到小兔的邀请函，他说今天是他的生日，请我们到他家做客，想去吗？可是，他家住在5楼，我们要经过楼梯才能到达，谁能告诉教师：我们平时是怎样上下楼梯的？上下楼梯应该注意什么？怎样才是平安的呢？二、观察图片，总结上下楼梯的正确方法。小朋友，你们可要仔细看哦，看看哪幅图里的小朋友行为是对的，哪幅图里的小朋友是不对的？：1、播放第一组图不平安上下楼梯的图片教师逐一播放图片，提问：这幅图上的小朋友的行为平安吗？为什么你认为他们的行为不平安？2、播放第二组图片，平安上下楼梯的图片引导幼儿观察。让幼儿观察后说一说，这样对不对？3、教师小结：一层楼，两层楼，上下楼梯靠右走，你也靠右走
13、，我也靠右走，不要急，不要挤，不会头碰头。三、观看课件，进一步了解上下楼梯的平安。提问：刚刚你们看到了什么？他们这样上下楼梯平安吗？会出现什么危险情况？当你们发现身边的小朋友也和他们一样时，你们应该怎么办？要不要制止他们？我们应该怎么说，他们才会听我们的？引导幼儿说出正确的上下楼梯的方法。对于说对了的小朋友，用笑脸来奖赏，表示鼓励。四、学习儿歌上下楼梯歌1、小朋友，你们知道如果我们不正确地上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按照正确的方法上下楼梯哦。今天，林教师把上下楼梯的方法，编成了一首好听的儿歌，我们一起来学习，好吗2、教师读一次，幼儿小声跟读。3、师幼一起读儿歌假设干次。4、今天，小朋友可
14、真能干，这么快就学会了儿歌，那我们就按照儿歌里说的那样，去小兔家做客吧。教师带着幼儿上下楼梯，提醒、帮助上下楼梯动作不协调或有不平安行为的幼儿。附儿歌：上下楼梯不推挤，一个一个跟得齐。手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去。下来还是靠右边，一个一个有顺序。保证平安是第一，一定一定要牢记6、 平安教案：煤气开关不乱动幼儿园平安教育备课记载授课时间： 2018年4月7 第六周 授课地点：多功能活动室授课对象：全体幼儿 授课人：蒙一、活动目标 1、初步了解煤气的根本特性，知道煤气对身体有害不能乱动煤气。 2、知道正确使用煤气的方法，进一步树立自我保护意识。 二、活动准备 自备图片各种煤气燃具小图片一套三、活动过程 1、启发幼儿根据已有的生活经历谈煤气在我们生活中的广泛应用。 提问：1我们每天都要吃饭，爸爸妈妈是用什么把饭菜烧熟的呢？ 2在我们的生活中还有哪些地方要用到煤气呢？ 根据幼儿谈到的容出示各种使用煤气的燃具的小图片。小结：在我们的生活中有很多地方
