国庆小长假安全教育教案模板(通用6篇).doc

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1、 国庆小长假安全教育教案模板(通用6篇)教学目标: 1、了解安全的重要性。 2、把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学重点: 把握安全学问,培育学生“珍爱生命,安全第一”的意识。 教学过程: 一、十一国庆节来到了,假期从20xx年10月1日开头,到10月7日完毕,在假期中肯定要留意安全。 二、交通安全留意事项 三、自己在家要防火,防水。 不能玩火,不到河边,湾边玩耍。 四、学生饮食、就餐的安全留意事项。 不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。 制止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签简单伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。 五、遇事

2、自救 1、当自己感到身体不适时,怎么办?准时告知班主任或任课教师,与家长取得联系。 2、你不熟悉的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。 3、安全小常识 临危逃命的根本原则:保持冷静,趋利避害;学会自救,爱护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救: 火警“119” 报警“110” 急救“120” 交通事故报警“122” 打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。 3、当发生火灾时,应当怎么正确对待? 4、灭火器如何正确使用? 5、常见的有哪些?他们一般对身体有什么危害? 6、外出旅游留意事项有哪些? 三、总结 十一假期安全学问及引导学生正确度过欢

3、乐祥和的国庆节。 课堂总结如下: 防交通事故: 1、提示学生回家、外出旅游时留意乘车安全,保管好自己的钱物。制止自行包车,尤其是手续不完备的黑车、个体运输车。 2、过公路走人行横道,遵守“一看,二停,三通过”的交通规章。不闯红灯,不和机动车辆抢道。 防火灾: 3、不玩火,不吸烟,爱惜消防设施,发觉火情准时呼救或报警。 4、当处于火场时,准时呼救,并用湿毛巾蒙住脸,快速逃离火场。 防骗防盗: 5、一个人在家时,留意家庭的安全。不任凭给生疏人开门,不轻易信任生疏人的.电话。上网时,不任凭信任生疏人的信息。 防吸毒: 6、远离不正规网吧等消遣场所,不任凭承受生疏人的食品或财物,以防被骗或误食。 食品

4、安全: 7、不要食用最近有食品安全问题的食品,像大白兔糖。不去不卫生的饭店吃饭,不食用发霉的食物。 防意外事故: 8、不去简单放生地震的地区旅游。 、遇到雷雨天气,准时躲避,不要再原野中逗留。 防触电: 10、不用湿手触摸电器,当别人触电时,不要去拉。用干木棒打断电源。 外出旅游留意事项: 乘车时,留意自己的财物和交通安全。爬山时,留意穿运动鞋,制止攀登险要处。游泳时,留意观看水的深度,在自己力能所及的地方徘徊。同时留意和亲人在一起,不擅自离开。玩消遣设施时,留意听从工作人员的指挥,同时留意了解设施的使用留意事项。 留校同学留意事项: 11、留校学生留意按时作息,不在宿舍自炊,不使用违章电器,

5、不使用蜡烛,不酗酒滋事,不留宿外人(尤其是异性),杜绝发生群体哄闹。离开宿舍时,肯定要管好门窗,切断电源,防止被盗大事和火灾的发生。 引导学生正确度过假期: 12、和家人和谐相处,不和家长顶嘴,热忱帮忙家人做家务。家人唠叨多时,想方法让家人理解自己。不任凭出走,外出办事准时告知家人,争得父母的同意。 13、每天抽出少量时间进展学习或阅读安康有益的书籍。 国庆小长假安全教育教案2 活动组织形式: 集中 活动目标: 1、使幼儿了解国庆假期中应留意的安全和卫生,增加幼儿的.自我爱护意识。 2、通过争论,激发幼儿爱国情怀。 3、能积极参与嬉戏活动,并学会自我爱护。 4、考验小朋友们的反响力量,熬炼他们

6、的个人力量。 活动预备: 安全活动图片。 活动重点: 了解国庆假期中应留意的安全和卫生。 活动难点: 了解国庆假期中应留意的安全和卫生,增加幼儿的自我爱护意识。 活动过程: 一、谈话导入。 师:明天是什么节日?国庆中秋节到了,我们幼儿园要放长假,放假后你想做些什么事情呢?小朋友们在长假里,出外游玩千万要留意安全,在家里玩的孩子也要留意安全,要留意哪些安全呢? 二、组织幼儿争论怎样安全、开心的过好假期。 1、教师引导幼儿:有哪些事情是不行以做的呢?引导幼儿说出有关安全学问的内容。 3、创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢? 三、总结假期里要留意的安全事项。 1、不能玩家中的插座、

7、开关、打火机、锋利或易吞服的物品。 2、留意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,要牵着大人的手,不任凭与生疏人说话,不要生疏人的东西。 3、单独在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。 4、不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。 5、不能在危急地带玩耍,不做危急嬉戏; 6、熟识三个特别电话号码的用法。 7、要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。 8、多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。 9、勤洗澡洗脚,勤剪指甲。 活动延长: 请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,丰富孩子的生活内容。 教学反思: 每个人都有自己的生日,当生日降

8、临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日。在这个秋高气爽,一年一度的国庆佳节降临时刻,国人各个都喜气洋洋,我们的孩子也沉醉在无比欢快的气氛中。每当这个时候,街上处处都张灯结彩,洋溢着一片愉悦的气氛。电视、报纸、播送等各种媒体会有许多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们爱国教育的实施带来许多便利条件。所以,这是一个对幼儿进展爱国教育的良好契机。此次活动,我们以生成性主题“爱祖国、爱家乡”为内容,通过“国庆节”的主题活动,帮忙幼儿知道祖国的生日,以自己的方式庆祝祖国生日,激发幼儿对祖国的喜爱之情。 国庆小长假安全教育教案3 班会时间: 20xx年9月30日 班会地点: 教室 活动目的:

9、1.通过这次主题班会,引导学生学习国庆安全学问,进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识; 2.把握一些自救自护的本事;珍惜生命,安康成长。 活动过程: 班主任:一年一度的国庆节已降临,那么安全又是我们假期最重要的任务之一。 据有关调查显示,我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人,这意味着每天就有差补多一个班级的学生消逝!触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!为让全体学生都能过一个安全有意义的假期,彻底杜绝在国庆期间学生一切非正常事故的发生,请各位同学仔细观看以下国庆节安全教育要求: 一、交通安全: 1、自觉遵守交通规章,不在大路上跑闹、玩耍。 2、横穿大路要走斑马线、人行道等,不得随便

10、横穿。 3、严禁在大路上骑自行车。 4、遵守公共秩序,排队等车,车未停稳不得靠近车辆,上下车时不拥挤。 5、文明乘车,乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。 总之,过公路走斑马线,先要一看、二停、三通过。不攀爬车辆,不乘坐无牌照的营运车辆,不准在大路上玩耍等。 二、防溺水、用电、防火安全 1、不要到河边、水库、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救,不行亲自去救人。应当准时找人,并且报警求助。 2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。 3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。 4、不要在标有“高压危急“的地方玩耍。 5、不准玩火,不得携带火种,发觉火灾不得逞能上前扑火,要准时

11、报告大人或报警。 6、当心、安全使用煤气、液化气灶具等。 三、饮食安全 1、自觉养成良好的个人卫生习惯,饭前便后勤洗手,防止传染病的发生。 2、购置有包装的食品时,要看清商标、生产日期、保质期等,“三无“食品、过期食品肯定不要购置食用。 3、生吃瓜果要留意洗洁净后才可食用,不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。 4、不暴饮暴食,防止消化不良。 四、其他方面的安全 1、不要轻信生疏人,生疏人敲门不要开防盗门。 2、外出旅游或走亲访友,遇到难以处理的事情,要懂得寻求警察的帮忙。 3、观看竞赛、演出或电影时,排队入场,对号入座,做文明观众。竞赛或演出完毕时,等大多数人走后再随队而出,不行在退场顶峰时

12、向外拥挤。 4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好,防止煤气中毒。 5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。 6、不偷不抢,不拉帮结伙,打架斗殴。 7、加强自我爱护意识。遇到敲诈讹诈、拦路抢劫准时告知父母或打电话报警。不承受生疏人不被生疏人的甜言蜜语所迷惑,防止被拐骗、拐卖。 五、积极帮忙家长做力所能及的事情,仔细完成作业。 1、每个同学始终牢记自己是一名中学生,时刻牢记中学生守则和中学生日常行为标准的要求,假期走出校门后,仍要约束自己的行为,不放纵自己。 2、每天利用肯定的时间温习功课,独立完成作业。 3、每天至少帮家里做一件家务事。 4、积极参与有益的活动,丰富自己的视野,熬炼自己各方面的力

13、量。由于国庆假期时间较长,盼望同学们在休息好的同时,帮忙父母做一些力所能及的家务活,并按时完成假期教师所布置的作业。 总之,只要我们到处当心,留意安全,把握自救、自护的学问,熬炼自己自护自救的力量,机灵英勇的处理遇到的各种特殊的状况或危急。盼望同学们把“珍爱生命,安全第一“牢记在心,快欢乐乐度假,平平安安返校! 国庆小长假安全教育教案4 一、活动目标: 1、让学生在沟通活动中熟悉一些常见的交通标志。 2、让学生在嬉戏活动中体验交通规章的重要性,从而自觉地遵守交通规章。 3、让学生在合作学习中学得一些根本的学习方法。 二、学情分析: 学生们对品德与生活的兴趣深厚,他们喜爱和同伴进展沟通,喜爱嬉戏活动,喜爱在活动中展现自己。 三、指导策略: 1、以活动贯穿全课。 2、让学生在嬉戏活动中体验和感悟。 3、将交警请到课堂,实现课堂的开放性。 4、在沟通合作中实现活动的有效互动。 四、活动预备: 1、学生预备嬉戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。 2、细心布置活动场景。 3、学生收集各种交

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