《人教新课标五年级下册长方体和正方体的认识数学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教新课标五年级下册长方体和正方体的认识数学教案（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教新课标五年级下册长方体和正方体的认识数学教案111MicrooftItetxprer402DocumentNtpecfied7.8 磅ormal长方体正方体的认识教学设计 教学目标: 1、使学生认识长方体正方体，掌握长方体、正方体的特征，初步学会看立体图形。、使学生认识并理解长方体、正方体的长、宽、高。 3、能比较区别长方体与正方体的特征。4、通过引导学生观察、操作,培养学生的探索意识和实践能力,培养学生初步的空间观念和想象能力。 教学重、难点: 1、掌握长方体、正方体的特征,认识长、宽、高。2、初步建立立体图形的概念,形成表象。 教学准备： 多媒体课件;长方体、正方体模型；长方体框架。
2、课前谈话:师：老师听说我们班的孩子是最聪明的，这样,老师课前先和大家玩个游戏mds;dash;猜相对词。仔细听,东mdash;mdah;,南ash;mdash；,天mdas；mdah;，上面mdas;mdsh;,右面das;mda;,前面dash;mdash;。难不倒大家呀，看来大家真是名不虚传。老师期待着课堂上大家的精彩表现。 一、新课导入。 、看,老师带来了一些物品，都认识吧。如果我不小心触碰到桌子,哪件就不能平稳地摆在那里呢?我就取走它。如果我还想将剩下的物体分成两类，你会怎样分?(分成长方体和正方体） 3、师：这一组叫m；mdash;长方体，这一组叫mdas；mdas;正方体。(粘贴)他们呀，都是我们的老朋友了,今天我们将再次拜访他们，进一步认识它们。5 61
