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1、 脚内侧踢球教案授课教材2012人教版体育与健康第三章第二节足球脚内侧踢球技术授课教师周亮授课类型实践课课时40分钟授课时间2015.11授课班级七（1）班人数33人教学目标一认知目标：提高学生对体育运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。 二技能目标：通过各种形式的练习，使70%以上的学生基本掌握脚内侧踢球技术，发展学生的协调性、灵敏性、力量性等素质。四情感目标：通过各种形式的练习，培养学生创新合作精神，团队合作精神，集体主义荣誉精神，增强学生安全责任意识，合作互助，共同提高。教学重点脚内侧踢球的完整技术动作。教学难点踢球时脚对球的控制。教学方法引导激励法、讲解示范法、个别辅导法、完整
2、法与分解法、游戏比赛法。教学步骤教学内容教师活动学生活动教学意图时间开 始 部 分一、课堂常规1.体委整队报告人数2.师生问好3.宣布本课内容及目标。4.检查服装、安排见习生。5.慢跑热身-三圈二、运球练习一、(一) 向学生问好(二) 教师提出本课内容及目标1语言激发兴趣。2提出学习希望：认真学练多思考，互帮互学勤鼓励，团结合作勇争先。教师带领学生慢跑三圈进行热身。二、全班同学随机分成两个组，进行运球练习一、1向老师问好组织形式：要求：队伍整齐、精力集中。记好学练要求,产生学习欲望，进入学习状态。自我评价：感受活泼而严肃的课堂气氛。二、组织形式： 一、教师提出本课内容、目标及要求，使学生带着目
3、标上课，让学生尽快进入课堂状态。慢跑达到热身目的，减少运动损伤。二、通过做游戏让学生把注意力集中到教学中，并激发学生的学习兴趣。10基本部分足球：脚内侧踢球技术。 重点：脚内侧踢球的完整技术动作。难点：踢球时脚对球的控制。关键：踢球时膝关节外展幅度。足球：脚内侧踢球技术。一、教学方法1.教师提出问题并观察学生动作。2.讲解示范脚内侧踢球方法。动作方法：直线助跑，支撑脚落在球的侧后方，膝关节微曲，踢球腿脚尖外展呈“一”字形，以髋关节为轴、由后向前摆动，同时屈膝外展，脚尖稍翘起，脚底与地面平行，用脚内侧对准球的后中部，小腿加速前摆用力击球，使球沿地面向前滚动。一、学习方法1.学生思考教师提问并敢于
4、进行动作示范。2.学生认真听、看讲解示范。3.学生原地一对一体会动作。一人踩住球，另一人助跑踢球10次。组织形式：一、1.教师提出问题，学生自己思考并敢于示范，养成勤于思考的良好习惯。2.教师通过讲解示范给学生建立正确动作概念。 3.教师采用分解动作练习的方法，降低动作难度，使学生容易掌握技术动作。同时也增强了学生完成整个动作的信心，让学生循序渐进地掌握技术动作。4.教师通过让学生反复练习的方法掌握技术动作，突出重点。273.徒手动作练习。4.分解动作练习。5.完整技术动作练习。6.教师巡视并指导。7.学生自我展示。二、游戏1：踢“保龄球” 方法：将全体同学分成人数相等的2组，每组各选3-4名
5、同学，用脚内侧踢球技术去踢用矿泉水瓶做的保龄球，以每组踢倒个数的多少决定胜负。 要求：必须采用脚内侧踢球技术完成比赛。4.一对一相距3-5米踢球练习20次.组织形式 5.学生展示踢球动作二、按规则进行游戏。 5.教师鼓励学生积极进行展示，培养学生的自信心。同时教师根据学生的展示情况和学生一起进行评价，有利于学生更好地掌握技术动作。 二、通过游戏比赛检验教学效果，活跃课堂气氛。学生通过小组配合来进行比赛，共同探讨如何合理利用技术动作来赢得比赛，培养学生团队意识及竞争意识。结束部分一放松活动二课后小结三师生再见要求：放松充分、到位。组织形式： 让学生在做放松运动，使学生的身心得到彻底的放松，同时养成做完运动后进行放松运动的良好习惯。3场地器材 足球20个 矿泉水瓶若干
