幼儿园上学期活动方案范本(2篇)

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1、幼儿园上学期活动方案范本活动目标:1、引导幼儿观察比较浸了醋和没有浸醋的蛋壳,了解酸会腐蚀牙齿。2、使幼儿懂得饭后漱口,早晚刷牙能保护牙齿,初步掌握正确的刷牙方法。3、通过活动,使幼儿养成良好的卫生习惯。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动准备:1、被醋浸着的蛋壳和没有被醋浸过的蛋壳各一个。2、PPT1、PPT2。3、牙模型、牙刷一把,小镜子。4、请专业牙科医生到活动现场活动过程:一、引出课题,激发幼儿兴趣。1、播放PPT1,幼儿观看。2、提问:动画中的牙齿怎么会有小黑洞呢?二、幼儿观察讨论怎么会有蛀牙的?1、请幼儿照镜子,看看自己的牙齿怎么样?2、请幼儿互相观察同伴的牙

2、齿,看看牙宝宝上有没有洞洞。3、讨论:怎么会有洞洞的?三、通过观察,了解酸会腐蚀牙齿。1、请幼儿观察浸泡在醋里的蛋壳和没浸泡在醋里的蛋壳。2、说一说它们有什么不同?3、讨论:为什么浸泡在醋里的蛋壳会变黑、变软呢?(提醒幼儿闻一闻醋的味道)教师小结:酸能腐蚀蛋壳中的钙,所以蛋壳放在醋里会变黑变软。4、播放PPT2,了解保护牙齿的方法。5、请出专业牙科医生讲解,进行小结:我们吃过东西后,嘴巴里会有很多小的食物留下来,不马上漱口的话,时间长了,这些食物就会变的和醋一样很酸,牙齿就象刚才的蛋壳一样,会变的又黑又软,时间一长,还会出现洞洞。四、请小朋友谈谈有蛀牙的感受:有了蛀牙会怎么样呢?五、讨论:怎样

3、保护自己的牙宝宝?1、早晚刷牙,进食后漱口。2、健康饮食,不食过硬、过冷、过热的食物。睡前不吃零食,少吃糖。3、定期检查牙齿。六、学习正确的刷牙方法。1、利用模型,边示范,边讲解正确的刷牙方法:上面的牙齿从上往下刷,下面的牙齿从下往上刷,咬合面来回刷。刷的时候里里外外都要刷,里面也要上下刷。2、幼儿徒手演习刷牙的方法。幼儿园上学期活动方案范本(二)活动目标:1、幼儿能用恰当的方法调节自己的情绪,养成积极乐观的生活态度。2、让幼儿知道愉快有益于身体健康。3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。4、学会在日常生活中保持乐观的情绪,逐渐养成乐观开朗的性格。5、初步了解健康的小常

4、识。活动重难点:活动重点:学会赶走不开心的方法。活动难点:逐步养成积极乐观的生活态度。活动准备:笑脸、哭脸娃娃;情景图片;课件;悄悄屋模型;音乐活动过程:一、谈话导入,激发兴趣。教师:客人老师来我们班做客,你们开心吗?开心的时候是什么样子呢?是不是像它一样?(出示笑脸娃娃)可是,当我们都开心的时候,有一个娃娃悄悄遛进了我们班,它是谁呢?(出示哭脸娃娃)二、认识不开心,学习赶走不开心的方法。1、教师提问:你有不开心的时候吗?你遇到过哪些不开心的事情?幼儿自由表达。2、当不开心娃娃钻进我们的身体后,会让我们乱发脾气,没有精神,还会影响我们的健康,我们要赶走它。3、呈现情景图片,让幼儿判断图片中小朋

5、友的做法是否正确。4、总结赶走不开心的方法,请幼儿说说自己会怎样赶走不开心。三、创设情境,引导幼儿帮助他人,化解不开心的事。1、创设情境,宝宝和丫丫因为想玩同样的玩具而争吵,请小朋友来帮助他们解决问题,赶走不开心。在小朋友的帮助下,不开心溜走了,可是不开心很不甘心,它又去哪里呢?2、不开心娃娃来到了青青草原,看到了正在生气的美羊羊,和小熊猫,我们快来帮它们赶走不开心吧。3、草原上的小动物为了感谢小朋友们,送大家一个礼物:“悄悄屋”,我们把悄悄屋放在区域角,在不开心的时候可以对悄悄屋诉说烦恼。四、结束活动。伴随音乐快乐小天使,在欢快的舞蹈中,鼓励每位幼儿做传递快乐的小天使,给更多的人带去快乐。第2页共2页

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