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1、2012年安徽省合肥市肥西县小学数学毕业试卷（长岗学区中心学校）一、认真思考，准确填空（20分每题2分）我国香港特别行政区的总面积是十一亿零三百万平方米，写作11030000001103000000平方米，改写成用“亿”作单位的数是11.03亿11.03亿平方米考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数分析：（1）整数的写法：整数的写法是从高位写起，一级一级地往下写，哪个数位上有几个单位就在那个数位上写几，一个单位也没有时用“0”来占位；（2）把一个数改写成用“亿”作单位的数，从个位数到亿位，在亿位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“亿”字解答：解：（1）十一亿零三百万：在十亿位上写
2、1，在亿位数上写1，在百万位数上写3，剩下的数位上都写0，故写作：1103000000；（2）1103000000=11.03亿故答案为：1103000000，11.03亿点评：做好该题的前提是熟练掌握多位数的写法法则，准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算，改写时注意把小数点后面末尾的零去掉，再添上一个“亿”字=668=0.75=7575%=33：44考点：比与分数、除法的关系；小数、分数和百分数之间的关系及其转化分析：解决此题关键在于和0.75，的分子和分母同除以3可化成，用分子6做被除数，分母8做除数可转化成除法算式68；0.75的小数点向右移动两位，同时添上百分号可化成75
3、%；也可用分子6做比的前项，分母8做比的后项转化成比6：8，6：8的前项和后项同除以2可化成最简比3：4；由此进行转化并填空解答：解：=68=0.75=75%=3：4；故答案为：6，75，3，4点评：此题考查小数、分数、百分数、比、除法之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可3.012立方米=33立方米1212立方分米，2小时15分=2.252.25小时考点：体积、容积进率及单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算分析：（1）3.012立方米的整数部分就是立方米数，小数部分根据进率化成立方分米；（2）根据进率求出15分钟是多少小时，再加上2即可解答：解：（1）1立方米=1000立方
4、分米，0.012立方米=12立方分米，所以：3.012立方米=3立方米12立方分米；（2）1时=60分，15分=0.25时，2小时=2.25小时；故答案为：3，12，2.25点评：大单位化成小单位乘进率，小单位化成大单位除以进率循环小数1.1234812348用简便方法记作1.234考点：小数的读写、意义及分类分析：找出循环节12348，在首尾两个数字上面点上原点即可解答：解：循环小数1.1234812348用简便方法记作1.234故答案为1.234。点评：题考查如何用简便形式表示循环小数：找出循环的数字，上面点上原点即可实际产量比原计划增加20%，实际与原计划的比是66：55考点：百分数的实
5、际应用；比的应用分析：实际产量比原计划增加20%，把计划产量看作单位“1”，实际产量相当于计划产量的（1+20%），再根据比的意义解答解答：解：（1+20%）：1=1.2：1=6：5；答：实际与原计划的比是6：5；故答案为6：5点评：解答此题的关键是找单位“1”，进一步发现比单位“1”多或少百分之几，再根据比的意义解答即可A=223，B=233，A、B的最大公约数是66；最小公倍数是3636考点：求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法分析：求最大公约数也就是几个数的公有质因数的连乘积，对于这两个数来说：两个数的公有质因数连乘积就是它们的最大公约数，两个数的公有质因数和它们独有的
6、质因数的连乘积就是它们的最小公倍数，由此解决问题即可解答：解：A=223，B=233，所以A和B的最大公约数是23=6，最小公倍数是2233=36；故答案为6，36点评：此题主要考查求两个数的最大公约数和最小公倍数的方法，由方法可以直接解得（2012安徽省肥西县）用边长为1厘米的4个小正方形，拼成长方形的周长是10厘米10厘米考点：图形的拼组；长方形的周长分析：用边长为1厘米的4个小正方形，拼成长方形的方法只有一种，既是长为4厘米，宽为1厘米的长方形据此解答解答：解：拼成后的长方形如下图：长方形的周长：（4+1）2=52=10（厘米）答：周长是10厘米故答案是：10点评：本题考查了学生求拼组后
7、图形周长的能力一个梯形，上底长a厘米，下底长b厘米，高h厘米，它的面积是（a+b）h（a+b）h平方厘米如果a=b那么这个图形就是一个平行四边平行四边形考点：用字母表示数；平行四边形的特征及性质分析：（1）根据梯形的面积公式S=（a+b）h，即可得出答案；（2）根据平行四边形的性质知道，一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形，如果a=b那么这个图形就是一个平行四边形解答：解：（1）因为梯形的面积计算公式是：S=（a+b）h，所以面积是：（a+b）h=（a+b）h，（2）因为一组对边平行并且相等的四边形是平行四边形，所以如果a=b那么这个图形就是一个平行四边形；故答案为：（a+b）h，平行四边
8、点评：此题主要考查了梯形的面积公式S=（a+b）h与平行四边形与梯形的关系1964年10月16日，我国第一颗原子弹试验成功，这一年全年有366366天，到2008年的10月16日是4444周年考点：日期和时间的推算分析：先判断1964年是平年还是闰年，用1964除以4看是否有余数，有余数是平年，全年有365天，没有余数是闰年，全年有366天；用2008年减去1964年的差就是经过了多少周年解答：解：19644=491；没有余数，是闰年，全年有366天；2008-1964=44（周年）；故答案为：366，44点评：本题主要考查了平年和闰年的判断方法：年份除以4（整百的年份除以400），如果有余数
9、就是平年，没有余数就是闰年（2012琅琊区）一个圆柱形水桶，里面盛48升的水，正好盛满，如果把一块与水桶等底等高的圆锥形，放入水中，桶内还有3232升水考点：圆锥的体积；立体图形的容积分析：根据等底等高的圆柱形的体积是圆锥形的体积的3倍，知道等底等高的圆柱形的体积和圆锥形的体积相差圆锥形体积的2倍，由此即可解答解答：解：4832=162=32；故答案为：32点评：解答此题的关键是，知道等底等高的圆柱形的体积是圆锥形的体积的3倍，再根据题意，找出对应量，列式解答即可二、耐心审题，周密判断（10分）在同一幅地图上，甲、乙两地的图上距离越长，两地的实际距离也就越长正确正确考点：比例尺分析：由比例尺的
10、意义可知：若比例尺一定，则图上距离越长，两地的实际距离也就越长，据此即可进行判断解答：解：因为比例尺是指图上距离1厘米代表实际距离是多少，所以说甲、乙两地的图上距离越长，两地的实际距离也就越长；故答案为：正确点评：此题主要考查：比例尺的意义一只钟的分针长8厘米，这根分针的尖端转动一周走过了25.12厘米，分针转一周扫过的面积是200.96平方厘米考点：圆、圆环的面积；圆、圆环的周长分析：分针长即圆的半径，根据圆的周长和面积公式，列式计算即可知答案解答：解：23.148=50.24（厘米），3.1482=3.1464=200.96（平方厘米）；答：分针的尖端转动一周走过了50.24厘米，分针转一
11、周扫过的面积是200.96平方厘米故答案为：点评：此题主要考查圆的周长和面积公式及其计算一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数正确正确考点：找一个数的倍数的方法分析：根据2、3、5的倍数特征可知：个位上是0的数能同时被是2和5倍数，此题这个数是3的倍数已知，据此分析解答解答：解：个位上是0的数能同时被是2和5倍数，此题这个三位数是3的倍数已知，所以一个三位数，个位上的数字是0，并且是3的倍数，这个数一定是2、3、5的公倍数的说法是正确的；故答案为：正确点评：本题主要考查2、3、5的倍数特征，注意个位上是0的数能同时被是2和5倍数用12.56分米的铁丝分别围
12、成长方形、正方形、圆，面积最大的是正方形错误错误考点：长方形、正方形的面积；圆、圆环的面积分析：已知长方形、正方形、圆的周长都是12.56厘米，分别求出它们的面积，然后进行比较即可解答：解：用12.56分米的铁丝分别围成长方形、正方形、圆，假设长方形的长是4厘米，那么宽就是12.562-4=2.28厘米，长方形的面积是：42.28=9.12（平方厘米）；正方形的边长是：12.564=3.14（厘米），正方形的面积是：3.143.14=9.8596（平方厘米）；圆的半径是：12.563.142=2（厘米）；圆的面积是：3.1422=12.56（平方厘米）；说明长方形、正方形和圆的周长相等，它们的
13、面积是圆的面积最大故答案为：错误点评：此题这样根据长方形、正方形、圆的周长计算方法解决问题在一个上底是4厘米、下底是6厘米、高是5厘米的梯形中剪下一个最大的三角形，这个三角形的面积是15平方厘米正确正确考点：三角形的周长和面积分析：根据题干分析可知：这个最大的三角形是以下底6厘米为底，以5厘米为高的三角形，利用三角形的面积公式计算出它的面积即可判断解答：解：这个最大的三角形是以下底6厘米为底，以5厘米为高的三角形，所以它的面积是：562=15（平方厘米）；所以原题说法正确故答案为：正确点评：根据梯形的上下底与高的长度，得出这个梯形中最大的三角形的底与高是解决本题的关键三慎重考虑，合理选择（10
14、分）下面说法正确的是（）。A圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形B小华身高1.2米，她在平均水深是1米的水池中游泳是绝对安全的C圆的面积和半径成正比例D如果ab=cd（a、b、c、d均不为0），那么a：c=d：b考点：圆锥的特征；比例的意义和基本性质；辨识成正比例的量与成反比例的量；平均数的含义及求平均数的方法分析：根据题意，对各选项进行认真分析、进而得出结论解答：解：A、圆锥的侧面展开图是一个等腰三角形，说法错误，应为扇形；B、小华身高1.2米，她在平均水深是1米的水池中游泳是绝对安全的，说法错误，因为平均水深是1米，并不代表所有的地方的水深都是1米；C、圆的面积和半径成正比例，说法错误，因为：
15、=（一定），圆的面积应和半径的平方成正比例；D、如果ab=cd（a、b、c、d均不为0），根据比例的基本性质可知：如果a是外项，那么b是外项，即c和d为内项，那么a：c=d：b，说法正确；故选：D点评：解答此题用到的知识点：（1）圆锥的特征；（2）平均数的含义；（3）比例的基本性质；（4）判断成正反比例关系的量的方法（2012安徽省肥西县）一根圆柱形木料平均截成两段，表面积增加了两个（）的面积A底面圆 B长方形 C底面圆或者长方形考点：简单的立方体切拼问题分析：根据圆柱的切割特点可知有2种切割方法：切成2个一样的圆柱；沿圆柱的高切成2段解答：解：（1）切成2个一样的圆柱：表面积增加了两个底面的面积；（2）沿圆柱的高切成2段：表面积增加了
