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1、初一语文期中测试0112012学年上学期期中测试七年级语文试题（A卷）一、基础知识及运用（23分）1、将下面的诗句写在横线上。（3分） 平凡的人因有理想而伟大。 2、下列加点字注音全都正确的一组是 (3分) （ ）、缀zhu连倔ju强jing论ln语 忍俊不禁jn、嬉x戏慷kng慨ki玷zhn污 盘虬卧龙qiu、酝酿ling皎jio洁 枯涸h 蹂ru躏ln、奢sh望 洗濯zhu 猝z 然 泯mn灭3、下面词语中有错误的一项是（3分） （ ）A、小心翼翼 庞然大物 B、玲珑惕透 头晕目眩C、曲径通幽 盘虬卧龙 D、灰心丧气 巴山夜雨4、词语解释不完全正确的一项是（3 分） （ ） A、可望不可即
2、只能远远看见而不能接近。即，靠近，接触。 B、纳罕惊奇，诧异。 C、花枝招展比喻姿态优美。招展，迎风摆动。 D、瘦骨嶙峋形容山势险峻，陡峭。5、结合课文内容，阅渎下面句子后，仔细揣摩加点的句子，说说它们所表达的含义。（3分）我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。 答： 6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（4分）（1）观沧海中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：（2）次北固山下表现游子思乡的诗句是：（3）夕阳西下，。（4）子曰：“，可以为师矣。”7、学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。（4
3、分）（1）劝告乱踏草皮的同学。（2）写一条“推销”自己的介绍语。二、阅读体验（47分）阅读一（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？
4、死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（卫灵公）8、论语十则讲了三个方面的内容，即、6、“腹有诗书气自华”，请填写出下列诗文名句。（4分）（1）观沧海中表现曹操博大胸襟、宏伟气魄的名句是：（2）次北固山下表现游子思乡的诗句是：（3）夕阳西下，。（4）子曰：“，可以为师矣。”7、学习语文，贵在运用。请为下列内容各拟一条标语。要求巧妙而得体。（4分）（1）劝告乱踏草皮的同学。（2）写一条“推销”自己的介绍语。阅读一（12分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而
5、不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（为政）子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（里仁）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为已任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（泰伯）子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（子罕）子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！已所不欲，勿施于人。”（卫灵公）8
6、、论语十则讲了三个方面的内容，即、。(3分)9、孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是。(2分)10、“士不可以不弘毅”的原因是。（用原文句子填写）(1分)11、从选文中摘出两个现在仍然在用的成语。(2分)12、读了上面文段，请你谈谈懂得了哪些学习方法或者哪些修身做人的道理？（至少说出两点）（4分）阅读二（12分）a桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。b红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是：杂样儿，有名字的，
7、没名字的，散在草丛里像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引（A、绊B、伴C、拌）地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天（A、嘹B、缭C、燎）亮地响着。13、请给段文字拟一个小标题：（2分）14、解释段中加点的词。（2分）（l）卖弄：（2）宛转：15、在段括号里选择恰当的词填在方格内，它们分别是（）（）（填序号）（2分）16、第段划线句子运用了什么修辞方法？有什么作用？（2分）a、句：b、
8、句：17、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么？（1分）18、段用这诗句开头在文段中有什么作用？（2分）从那个角度写出了风的特点？（1分）阅读三（12分）北国的春风北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍”其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看
9、不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂；体贴万物，像细雨的滋润。这才草A，花B，莺C北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会，那是下乡的好处。我在京西的大山里、京东的山边上，曾数度“春脖子”。背阴的岩下，积雪不管立春、春分，只管冷森森的，没有开化的意思。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撤拉，扑在人脸上，如无数的针扎。轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕
