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1、个人专业发展规划姓名刘世全性别男年龄50学历本科职称中高教龄31职务高中教师所任学科信息技术课题名称个人年发展规划个人专业发展基础基本情况：从1982年踏上工作岗位至今，我收获很多。学校的大力发展与改革，给了我们中年教师很多机会与发展空间，使我积累了一些个人教学经验。我能热爱教育事业，工作认真踏实，但是在专业素养和专业知识上有许多不足，尤其缺乏对学生心理状态、特征的认识和研究。仔细分析了一下自己的现状，不足之处如下：、对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性；课堂教学能力尚可，但还有巨大的发展空间，在教学方法手段上缺乏新意；指导思想：以学校的五年发展规划为依托，以不断提高自身的综合素质和提高自己的教
2、育、教学能力为，适应时代的教育需要为努力方向，为学校的现代化建设做出自己的一份贡献，成为德阳市的优秀教师。个人专业发展目标在注重学科本位的基础上，结合信息技术学科本身的特点，深挖教材中的德育教育点，利用课堂教学对学生进行爱祖国、爱环境、勤俭节约等教育；向学生渗透基本的哲学思想，给他们即将形成的世界观，价值观等以积极的影响。使学生在语文中感受到现实生活的存在，体会学好知识的重要性，培养知识即是生活的理念。具体措施教学方面；我将加强对所任教的语文学科知识探索和研究，不断提高自己的业务水平；多学习有关课堂结构的构建方面的理论，提高自己驾驭课堂，把握学生的能力，使自己的课堂教学日趋完善，课堂的效益不断
3、提高，让学生在课堂中获得更多的知识，不断拓展学生的发展空间。认真研究学生的心理，利用好一切与学生交流的机会，进一步在建立和谐的师生关系的策略和方法上进行研究，多给学生创设和谐空间，促进学生健康的发展。使学生喜欢语文，从“要我学”变成“我要学”。人人积极参与到教学活动中，手勤动，脑常思，学到有用的数学，发展自己的思维，为今后的学习，打下坚实的基础。科研方面进行科研是提高自身素质的保障，更是适应时代发展的必须。在未来五年里，我将进一步加大对现代信息技术在教育教学中合理有效运用的研究，主要从操作水平和理论素养方面提高自己对信息技术的理解和运用，使英特尔的理念真正植根于自己的日常教学中，不断地提高自己的课堂教学效益，提高并发展自己教学能力，使自己和学生都成为英特尔的受益者。在大量实践的基础上，认真整理自己在信息技术运用于课堂教学探索中经验与感受，撰写论文，为信息技术在教学中的更加有效运用打下基础。不断提高自己的信息技术的操作水平和理论素养；通过自己的不懈努力，争取在五年之内不断提升自己的信息技术教学业务水平，成为德阳市的优秀教师。所需要的学校支持提供必须的教学硬件设备。参加省市举行的业务培训活动。评议： 单位： 姓名： 日期:
