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1、 .wd.简易体能状况量表所有测试请按下表顺序进展。下文加粗局部为对患者的提示，测试者确保每项提示准确的传达于患者。1、 平衡测验请先确保患者可以无辅助不用手杖等辅助工具站立。测试者可以协助患者站起。现在让我们开场进展测验。在这个测验中，请您根据我的提示做动作，在做动作之前，我会先边说动作名称边向您演示一遍若何做该动作，然后，请您跟着我的提示再做一遍。如果您觉得某项动作您无法完成，或者会让您摔倒，请您向我示意，我们将跳过该动作，直接进展下一动作。您还有什么疑问么A双脚并拢站立1 现在我们将要开场第一个动作。2 请您双脚并拢站立约10秒钟。3 你可以张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡，但请不
2、要移动您的双脚，保持这个姿势直到我告诉您停顿。4 测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势5 协助方式为扶住受试者的手臂，测试者给予受试者尽量少的协助，帮助他保持平衡6 当受试者双脚并拢后，询问“你准备好了么7 当受试者准备好，测试者说 “预备，开场，测试正式进展并计时。8 当10秒时间到，或是受试者，以及受试者抓住测试者的手臂，测试者停顿计时，并告知受试者“停顿。9 如果受试者无法完成该动作，记录结果并进展下一项动作。B半串联站立、1现在让我们进展第二个动作。2请您以一只脚脚后跟着地，并触碰另一只脚的大脚趾，保持10秒钟。您可以选择任意一只脚放在前面，只要您觉得舒适。3你可以张开双
3、臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡，但请不要移动您的双脚，保持这个姿势直到我告诉您停顿。4测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个半串联姿势。5协助方式为扶住受试者的手臂，测试者给予受试者尽量少的协助，帮助他保持平衡6当受试者双脚并拢后，询问“你准备好了么7当受试者准备好，测试者说 “预备，开场，测试正式进展并计时。8当10秒时间到，或是受试者不能维持这个姿势，以及受试者抓住测试者的手臂，测试者停顿计时，并告知受试者“停顿。9如果受试者无法完成该动作，记录结果并进展下一项动作。C、串联站立1现在我将向您演示第三个动作。2请您一只脚在前，脚后跟着地，并触碰另一只脚的所有脚趾，保持10秒钟。3你可以
4、张开双臂、弯曲膝盖或是移动身体保持平衡，但请不要移动您的双脚，保持这个姿势直到我告诉您停顿。4测试者站在受试者身边以协助受试者保持这个串联姿势5协助方式为扶住受试者的手臂，测试者给予受试者尽量少的协助，帮助他保持平衡6当受试者双脚并拢后，询问“你准备好了么7当受试者准备好，测试者说 “预备，开场，测试正式进展并计时。8当10秒时间到，或是受试者不能维持这个姿势，以及受试者抓住测试者的手臂，测试者停顿计时，并告知受试者“停顿。得分：如果受试者未进展该动作，请选择：1 尝试但未成功2 受试者无法在无辅助工具帮助下完成该动作3 测试者认为该动作对受试者不安全4 受试者觉得该动作不安全5 受试者无法正
5、确理解若何完成该动作6 其他请说明：7 受试者放弃A 双脚并拢站立坚持10秒 1分未坚持10秒 0分未进展该动作 0分如果得分为0，完毕测试。如果坚持时间10秒，记录坚持时间：秒。B坚持10秒 1分未坚持10秒 0分未进展该动作 0分原因如果得分为0，完毕测试。如果坚持时间10秒，记录坚持时间：秒。C坚持10秒 2分坚持39.99秒 1分坚持3秒 0分未进展该动作 0分原因如果坚持时间10秒，记录坚持时间：秒。D平衡测验总得分：分说明：2、 步行速度测验现在让我们来测试您的日常步行情况。如果您觉得您短距离步行即需要手杖辅助，请使用手杖。A、 第一次步行速度测验1. 这是我们的步行轨道，请您以日
6、常步行速度行走至轨道另一端，就像您平时在逛街一样。2. 向受试者演示步行。3. 请您一次走完全程，走到轨道的另一端再停下，我将与您一起走，您觉得这样安全么4. 让受试者双脚站立于开场线上。5、当试验开场时，我会说“预备，开场。当受试者理解了这一条指令后，说“预备，开场。6. 受试者开场步行时秒表计时。7. 测试者紧跟受试者。8. 当受试者的一只脚触碰终点线时停顿计时。B、 第二次步行速度测验1. 现在让我们重复一遍该测验，请记住以您日常步行速度行走，一次走完全程，走到轨道的另一端再停下。2. 让受试者双脚站立于开场线上。3当试验开场时，我会说“预备，开场。当受试者理解了这一条指令后，说“预备，
7、开场。4. 受试者开场步行时秒表计时。5. 测试者紧跟受试者。6. 当受试者的一只脚触碰终点线时停顿计时。步行速度测试评分步行测试的长度：4米 3米A. 第一次步行速度测试的时间秒1.3或4米的时间.秒2.如果受试者没有尽力测试或失败，围绕为什么：尽力了但是不能 1受试者没有帮助不能行走 2没有尽力，你觉得不安全 3没有尽力，受试者觉得不安全 4受试者不能理解指示 5其他请说明 6受试者拒绝 7完成打分和去坐-站测试3.第一次步行速度测试的帮助 没有 手杖 其他说明B. 第二次步行速度测试的时间(秒)1.3或4米的时间.秒2.如果受试者没有尽力测试或失败，围绕为什么：尽力了但是不能 1受试者没
8、有帮助不能行走 2没有尽力，你觉得不安全 3没有尽力，受试者觉得不安全 4受试者不能理解指示 5其他请说明 6受试者拒绝 73.第一次步行速度测试的帮助 没有 手杖 其他二次步行测试中较快一次所需的时间记录二次中短的时间.秒如果仅仅只有一次，记录那次时间.秒如果受试者不能步行：0分4米步行 3米步行如果时间超过8.70秒 1分 如果时间超过6.52秒 1分如果时间在6.21到8.70之间 2分 如果时间在4.66到6.52之间 2分如果时间在4.82到6.20之间 3分 如果时间在3.62到4.65之间 3分如果时间少于4.82秒 4分 如果时间少于3.62秒 4分1. 坐站试验单独坐站1.
9、让我们完成最后一项测试， 不使用你的双手，坐着再站起来，你认为这样对你安全吗2. 这下一个测试是测量你腿的力量3. 演示并解释步骤首先双手在胸前穿插并坐着使你的脚在地面上，然后站立，保持双手在胸前穿插4. 请站立，保持双手在胸前穿插记录结果5. 如果受试者不使用双手时不能站立，说“好吧，使用你的双手，尽力站起来这是他们测试的完毕，记录结果然后打分重复坐站1 不使用你的双手，坐着再站起来 重复5次，你认为这样对你安全吗2 演示并解释步骤请尽可能快的站立5次，中间不要停顿。每一次站立后，坐下然后站立。保持你的双手在胸前穿插，我将会用秒表计时。3 当受试者坐着时，说“准备，站立并计时4 当受试者每一
10、次站立时，大声计数，直到5次5 如果受试者在重复站立时变得很累或呼吸短促，停顿试验6 当他/她已经完成5次站立，停顿计时7 也停顿如果受试者用他/她的双手1分钟后，如果受试者没有完成站立用你的判断，如果考虑受试者安全8 如果受试者停下来，在完成下一次站立时似乎很疲劳，通过问“你能继续吗来确定9 如果受试者说“是的继续。如果受试者说“不，重设秒表评分单独坐站测试A.不用帮助，安全站立 YES NOB.结果受试者不用双手站立 去进展重复坐站测试受试者用双手站立 完毕实验，计为0分测试不能完成 完毕实验，计为0分C如果受试者没有尽力测试或不能，询问为什么 尽力了但是不能 1受试者没有帮助不能站立 2
11、没有尽力，你觉得不安全 3没有尽力，受试者觉得不安全 4受试者不能理解指示 5其他请说明 6受试者拒绝 7重复坐站测试A.安全站立5次 YES NOB.如果成功站立5次，记录时间秒完成5次站立的时间.C如果受试者没有尽力测试或不能，询问为什么 尽力了但是不能 1受试者没有帮助不能站立 2没有尽力，你觉得不安全 3没有尽力，受试者觉得不安全 4受试者不能理解指示 5其他请说明 6受试者拒绝 7重复站立计分如果受试者不能完成5次站立或完成站立时间大于60秒 0分如果坐站时间大于等于16.70秒 1分如果坐站时间在13.70到16.69秒之间 2分如果坐站时间在11.20到13.69秒之间 3分如果坐站时间小于等于11.19秒 4分完成简易体能状况量表计分测试计分平衡测试计分 分步行速度测试计分 分坐站测试计分 分总计分 分上述分数总和
