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1、中国矿业大学环测学院爱在身边，温馨家园心理主题班会策划书主办单位：中国矿业大学环测学院活动时间：2010年10月21日心理主题班会策划书活动主题：爱在身边，温馨家园活动形式：主题班会活动地点：公教区活动时间：2011年10月活动道具：数码相机、班级相册、背景音乐、气球、明信片三十张、白纸和卡片若干、活动奖品等。活动对象： 活动目的：1、促进班级同学相互了解，增强班级凝聚力；2、帮助学生认识自己的现实自我与理想自我，对自我进行合理定位；3、帮助学生回顾整理过去一个学期的学习生活，重拾心中遗忘已久的梦想；4、帮助学生将理想逐步细化分解，形成切实可行的具体目标，并制定行动方案。5、建设一个温馨的大家
2、庭，推动班级和谐发展，促进个人成才。班会前期准备：1、心理委员设计方案初稿，由班委审核修改，形成正式的心理主题班会方案；2、班委负责准备班会所需的道具和相关材料，如纸、卡片、气球、奖品、背景音乐等；3、班长联系借好活动场地，组织人员布置教室；活动简单流程：1、主持人致辞2、记忆的回归 猜猜我是谁在纸盒中放入写了班级同学名字的卡片，任意抽取一张卡片，让一位同学描述被抽中卡片上的同学的特点、性格、爱好等。再让台下的同学猜该同学的名字，猜中者有奖励。 点滴记忆 通过PTT、照片、视频等形式温习过去一年的记忆，邀请三位同学讲述一下过去一年的收获、遗憾、感动的瞬间等等。 目标搜索通过温习记忆和曾经的梦想
3、，展望未来许下近期的要实现的五个目标，然后再根据对自己的重要程度，依次排除次要的目标，留下一个目标，就是近期一定需要完成的。然后分组讨论该目标实现的困难障碍。3、解开心有千千结游戏分成两组游戏，该游戏需要团队的配合，所以游戏结束后邀请同学说一下活动感想。4、合唱相亲相爱一家人5、书写一条祝福，传递一份真情以明信片的方式，寄托对家人朋友的美好祝福或者对自己的一种心愿寄托，可以将平时不方便表达的一些感情融入明信片中，让祝福变得如此的充满乐趣。6、邀请班主任为我们作活动总结。活动详细流程：一、主持人致辞：走过夏日，向希望走来； 经历风雨，向灿烂走来； 磨砺意志，向坚强走来 ;告别无知，向成熟走来。这
4、是一个团结的集体，一个奋进的集体，一个不甘落后的集体，这是一个温暖的大家庭，在这里你不会感到孤单，在这里你也不会感到寂寞，这里洋溢着青春，这里充满着活力，这就是测绘10-3班。互帮互助，无私奉献，刻苦学习，蔚然成风。三十个同学，三十朵花，三十个兄弟姐妹是一家。 二、记忆的回归设计意义：人生之路可以说是一条射线，从出生起，我们就不断的学着成长。很多的人和事注入我们的生命，让我们的生命轨迹更直。回忆开心，我们不是孤单一人；回忆痛苦，我们学着自己疗伤，学会坚强；回忆入大学以来的开心与不开心，让大家感怀生活。（1）猜猜我是谁主持人从盒子中任抽取同学A的名字，A作为描述说明人，然后A上台抽取B同学的名字
5、，并用自己的话描述B，大家猜猜B是谁。猜中者有奖品。 （注：描述词中不能包括性别 宿舍 小组 职务 籍贯姓名）提问：问BA对你的描述怎样问A你觉得自己了解B吗问大家B还有那些特点问B-听了大家的描述，有何感想活动目的：培养团体默契，更好地认清自己和他人（2）点滴记忆（1） 背景音乐起，以幻灯片的形式回顾我们班以前的一些活动和照片及精彩视频等。（2） 在音乐中，翻开过去的照片，静下心来回顾一下自己过去一个学期以来的学习、工作和生活状况，从刚进入大学时满怀憧憬到烈日下的军训，再到每天的上课、自修、课外活动、紧张的期末考试等等。这一年以来，自己收获了哪些东西？还有什么遗憾？（3） 邀请几位同学讲述一
6、下这一年以来的收获、遗憾、或者一个感动的瞬间。活动目的：拉近同学们之间的距离，让同学们感怀生活，学会坚强，增加成员间的感情，感受曾经的快乐。（3）目标搜索活动程序：（1） 曾经的梦想1、 温习过过去一年的记忆，在听完几位同学的感想之后，心里肯定会有很多感触。每个人心中都曾有过梦想。这个梦想也许比较清晰，它就产生于你跨进大学校门之时；这个梦想也可能比较模糊，它可能是在你中学、小学，甚至是儿时出现。没有关系，你现在仔细地看看它，它会变得越来越清晰，越来越清晰2、 再仔细地看看这个梦想，把它深刻地记在心里，最好是在身体中找到一个地方把它放下来，这个地方一定要是你觉得最安全，自己又最容易找到的地方，比
7、如心窝、手心等等，每个人都不一样。然后，伴随我的指令慢慢地回到现实中来。下面，我会从3数到1，当。很好，请跟我一起做，3深吸一口气，2呼气并动动手指，1睁开眼睛。（2）展望未来，许下梦想1、 刚刚大家都重新回顾了自己曾经的梦想，知道了自己将来的努力方向。有些人的梦想比较清晰，有些人的梦想比较模糊，但无论怎样，我们都需要把它一点一点厘清，一点一点分解，使之成为一个一个具体可行的目标，这样梦想才有可能变成现实，当我们回看自己走过的路时，才不会有太多的遗憾。2、 现在请同学们在纸上写出你近期内要完成的五件重要事情，可以是学习、交友、旅游、练字、读完某一本书或参加某方面活动等等。3、 假如你现在有特殊
8、事情，必须在五件事中抹掉两项，体验一下你现在的心情如何？你会抹掉哪两项？4、 现在又有特殊情况发生，你必须再抹掉一项，你的心情又如何呢？你又会抹掉哪一项呢？现在还要再抹掉一项，你又做出怎样决定呢5 最后只剩下一件事了，这就是从近期内你最想做的、对你来说最重要的一件大事，这就是你当前的奋斗目标。6. 小组讨论分享： 你的奋斗目标是什么？ 实现这个目标还有些什么困难障碍？小组成员为之出谋划策。活动目的：引导同学思考大学生活并非一帆风顺，要想收获必须付出相应的努力，引导同学认识和接纳自我，及对未来的希望，引导同学思考和规划未来，珍惜时间。分清现实的自我和理想的自我，分清段时理想与长时理想，让成员间体
9、会到关爱他人与被他人关心的感受。三、我们是快乐的班级体1、解开千千结 （1）随机将成员分成两组，分别手牵手围好圈，使成员记住他们牵的周围两个人的手（记清左右手）；（2）然后小组成员分别在各自围成的圈里自由走动，然后喊停，然后要原来牵手的人再把手相互牵起来；（3）然后运用跨、钻等方式解开结，恢复原来的样子；（4）请同学说说游戏后的感想和收获。活动目的：通过团体合作，依次解开千千结，让同学了解集体之中需要每个人的配合，否则有一个人不配合，就解不开千千结。2、合唱相亲相爱一家人 我们来自五湖四海，组成一个30个人的温馨大家庭，我们就是相亲相爱的一家人，这首歌本次活动的最好结局，祝愿我们测绘三班这个大
10、家庭永远走下去。3、 书写一条祝福，传递一份真情对于求学在外、离家千里的矿大学子而言，家永远是温暖的港湾。以信的方式，寄托对家人朋友的美好祝福或者对自己的一种心愿寄托，可以将平时不方便表达的一些感情融入信中，让祝福变得如此的充满乐趣。给繁忙的大学生活添上了丰富的一笔。活动前事先写好信，在活动中只是把信封上的地址、收信人填写一下。活动目的：缓解同学们的思乡情绪，帮助学子们传递一份思念，让远方的亲人知道子女对他们的牵挂，并道一声平安。此外，活动中还倡议同学牢记亲情、学会感恩，无论身处何方皆能在传统佳节中问候家人与长辈。四、活动总结和活动感想原本是邀请班主任为我们作活动总结，但是临时晚上有会，没有时
11、间来参加我们的主题班会，所以邀请班级同学讲述一下本次活动的感想和启发。附：相亲相爱一家人（男）我喜欢一回家就有暖洋洋的灯光在等待， （女）我喜欢一起床就看到大家微笑的脸庞， （男）我喜欢一出门就为了家人和自己的理想打拼， （女）我喜欢一家人心朝着同一个方向眺望。哦！ （男）我喜欢快乐时马上就想要和你一起分享， （女）我喜欢受伤时就想起你们温暖的怀抱， （男）我喜欢生气时就想到你们永远包容多么伟大， （女）我喜欢旅行时为你把美好记忆带回家。 （女）因为我们是一家人， （男）相亲相爱的一家人， （男）有缘才能相聚， （女）有心才会珍惜， （男）何必让满天乌云遮住眼睛。 （女）因为我们是一家人， （
12、男）相亲相爱的一家人， （男）有福就该同享，有难必然同当， （男合）用相知相守换地久天长。 （女）我喜欢一回家就把乱糟糟的心情都忘掉， （女）我喜欢一起床就带给大家微笑的脸庞， （男）我喜欢一出门就为了个人和世界的美好打拼， （女）我喜欢一家人梦朝着同一个方向创造。哦！ （女）当别人快乐时好像是自己获得幸福一样， （女）当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱， （男）当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动， （男）当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。 （女合）因为我们是一家人， （男合）相亲相爱的一家人， （合）有缘才能相聚，有心才会珍惜， （合）何必让满天乌云遮住眼睛。 （女合）因为我们是一家人，
13、（男合）相亲相爱的一家人， （合）有福就该同享，有难必然同当， （合）用相知相守换地久天长。 （男）处处为你忧心，一直最忧我情， （男）请你相信这份感情值得感激，哦 附：环境与测绘学院测绘10-3班调查问卷在测三“爱在身边，温馨家园”主题班会正是开始之前，班级展开一次问卷调查，对于本次班会的必要性调查，对于本次班会筹备工作，予以评价，有利班级将来的建设明确方向，也借此机会和同学更进一步了解，更有利掌握班级动态。1.你了解此次班会的主题？ （ ）A.很清楚 B.稍微了解C 不清楚2.你知道为何举办此次主题班会吗？（ ）A.为了加强班级建设和增进同学的感情B.大家都搞，我们就搞了C.不是很清楚3.
14、你是怎样读的此次主题班会的策划书 ？ （ ） A.从头至尾认真读了一遍 B.大体浏览了一下C.一点没看4.你觉得此次班会里的各环节是否符合“爱在身边 温馨家园”这一主题？ （ ）A、符合的很好B、符合但活动有点不严肃C、有点偏题5.看过策划书后班会里的各环节你最喜欢哪个A、猜猜我是谁 、点滴记忆、目标搜索D、解开千千结 E、合唱 F、家书传递6.请问对于本次主题班会，你的期盼值怎么样？ （ ）A.期待很高，希望能成功举办，并且有所收获B.一般吧，不是特别关心C.随他，跟我关系不是很大7.觉得有这个必要举行此次班会吗？ （ ）A.有，可以增强班级凝聚力 B.有，不过时间不合适C.没有，感觉起不到任何效果8.对于本次班会策划人员以及筹备人员的工作感想 ？ （ ）A.很满意，都是不辞劳苦 B.马马虎虎，这是职责本分所在C.不是很周到，觉得不满意9.你觉得此次主题班会的准备和举办浪费了你的学习时间吗？A.没有，主题班会丰富了我的生活 B.没感觉，只是用了玩
