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1、实用的教育实习自我鉴定模板合集7篇 教育实习自我鉴定篇我系开始了级学生为期三周的模拟实习工作。虽说只有这短短的三个星期，但是我还是很期待,而且是非常的期待。因为这是我体验未来生活的一个开始。经过这三周的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了很多书本上所学不到的知识与技能，让我的人生更加精彩。 首先，在这次实习过程中，我完成了实习队要求的最基本的任务。有儿童故事编讲，以生命、健康、体育为主题的黑板报设计，粉笔字的考核以及这次最关键的一个任务试教。 其次,在与同学们的交流中我学到了很多东西。我感受到学生是多么的渴望得到老师的重视,得到他人的尊重；他们是如此的渴望有一个有真才实学的老师,“
2、老师能够影响学生”这句话说的一点也没有错;他们都希望得到他人的肯定，给自己一句赞美的话。学生是需要鼓励的，学习也是需要鼓励的,只有这样，才能够激发他们学习的兴趣，让他们能够自己主动学习,掌握学习的方法。 再次，班主任老师给予了我最宝贵的意见，她以一个老师的样子给我讲述如何去成为一个老师，成为一个优秀的老师，如何管理班级,如何让学生能够信服自己。我总结出一句话就是付出收获。她是我所要学习的榜样,可谓是“真善美”。数学老师给予了我最宝贵的知识,她教会了我如何去上一节数学课，一节具有全面知识的数学课。在我上完数学课后,又给我指出有哪些需要注意的问题,让我在实践中不断的改变自己,不断的充实自己。最后,
3、在试教的过程中,让我学到了怎么去上好一堂课,不仅要注意怎么教，更要注重学生的学。让我感受到了自己站在讲台上要自然，不可把生活中随意的一面带上讲台。 总之,在这三周模拟实习过程中我学到了很多的东西,我现在是一言难尽，一切尽在不言中。在这里,我要向老师同学们说声谢谢！谢谢你们在我生命中写下了这一段故事，给我的人生增添了色彩。 求职者: 教育实习自我鉴定篇2 xxx年0月0日，我在xx中学进行为期六周的教育实习活动,实习的基本内容包括两个部分:课堂教学、班主任工作。一阶段来,在校长助理牛老师，班主任吴老师和高一政治科组的帮助指导下,我较好地完成了教育实习任务。 教学实习中，总的来说，我能认真备课，所
4、设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，学生积极配合,教学内容能当堂消化、巩固,批改作业仔细正确。在第一周,我开始熟悉高一1班的情况，并随班听课,作好听课笔记。在指导教师的帮助下，熟悉教材、大纲,根据教学内容制作课件,写出三课详细完整的教案。获得指导老师的好评。 在当实习班主任的过程中,我能快速准确地掌握和熟悉全班情况，工作积极主动,处理日常事务耐心细致。,我还协助原任班主任制定切实可行的有班级特色的班级班规，并提出意见，能很好的组织平常的班级活动。而且我能尽心尽责，和学生相处比较溶洽，我还从原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验,让我受益不少。 这次实习令我感受颇多。一方面,我深感
5、知识学问浩如烟海，使得我不得不深入研究政治课本，挖掘课本中的闪光点;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。做一名优秀的教育工作者不容易，在从一名学生到教师转变的磨合过程中，总有许多收获。在此，我衷心的向帮助我的牛老师，吴老师与惠东中学的老师们表示感谢与敬意！ 教育实习自我鉴定篇3 在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中,我深深地体会到我们的学生如此的渴求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛,我精心备课、认真组织，用真诚的
6、心对待每一个同学,用清晰的话讲解好每一个问题,用深切的情表达每一个核心思想。 这一个月来,我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。 同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲,尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习和工作中创新开拓,不断进步！ 我,以一颗真诚的心、朴实的情,以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和亲切、可爱的同学。 在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学！ 教育实习自我鉴定 篇4转眼间,我的教师实习生活就这样结束。在这一个
7、月中,有辛劳，有欢乐，但更多的是宝贵的实习经验。由于一些原因，我的实习生活并不算长，只有短短的一个多月,但在这一个多月里,我学会了很多，也成长了不少。这一个多月结束后才发现,学校安排我们进行实习并不是为了走走形式，而是让我们真正去体验工作的细节和不易。学生只有切身实践,真正融入工作圈子才能领略到其中的本质和精华。 202X年9月5日，这是我第一天实习的日子。我实习的地方是包头市一机四中，一所已有几十年历史的初中，当然这也是我的母校。在重新以实习老师的身份踏进这所学校的校园时,我的心情无比激动，也对这里的新生活充满期待。人生有许多的第一次，而初为人师这件事,对我而言,是充满挑战性和极其重要的。刚
8、一进校长办公室就接到了校长的热情接待，怕我不熟悉现在教学楼老师、教室的规划，他还专门带我去了之前安排好的指导老师的办公室并把我介绍给了指导老师。我的指导老师看上去是个很和善的女老师，她向我询问了一些情况后便安排了一些工作。虽然我是翻译专业的，但毕竟准备以后干教师这一行，因此对这次实习老师的工作很重视也很认真,没有一丝敷衍了事的心思。 一开始我的指导老师是教初三的，但学校规定实习老师不能给毕业班讲课,好多事情也不容许实习老师代替班主任执行。所以,为了能够更好更完善的进行实习工作,9月10号那天我被重新安排到了初一实习，指导老师也换了人。新的指导老师也是非常优秀的中年女教师,对待我实习这件事上也非
9、常认真,后来我也很庆幸能够碰到这些好老师。 实习老师工作必不可少的一项就是批改学生的作业。从前总是觉得作业留一大堆很麻烦,认为老师批作业只是随便打打对勾就可以了,现在才发现原来批作业并没那么容易，需要标记出学生有错的地方,好的学生要给予好评,不同层次的作业要分开放以便我在自习课上讲解和个别辅导。我的指导老师教两个班,加起来一共一佰二拾八人，这也就意味着我每天至少要判这一百多本作业,有时碰到课上听写或是小测验还要一个一个的批改甚至算分数登记。仅仅这些，我已经觉得任务量很大了,但若真正作为一个老师的话，这点任务量就真算微不足道了。来这里实习当然不只是判点作业那么简单,最重要的是得每天认真听课,做好
10、听课记录。现在坐在教室里听课跟以前可是不一样的。以前是以学生的角度，重点在于学习知识掌握知识,而现在是以一个实习老师的身份坐在教室里面听课，要观察老师的教态,教学形式和教学方法，以及如何巧妙处理一些意之外的突发状况。除了指导老师所在的两个班的课，我还听了好多其他年级和同年级其他老师的英语课。 很幸运的是,我实习的这段期间正是学校教学交流周，有好多学校骨干老师的示范课都可以去听。不同年级，不同科目的示范课都可以任意选择去学习。把握这个机会，我听了很多老师很多科目的示范课,并且每节课的听课记录都没落下。从他们身上吸取了很多教学经验，也对这些教学形式和方法进行了比较,这些都对我的实习工作和学习给予了
11、很大的帮助,与更多老师们的交流也让我在教学方面领悟提高了很多。 实习在进行三个星期后,指导老师给了我验证实习成果的机会,那就是讲课。在后来的日子里，两个班的课全权由我负责。面对这个最能有效锻炼老师的机会,我不敢有一丝怠慢,从备课到讲课都做了充分的准备。第一次站上讲台的那节课，我把板书在课前就写了一部分。虽然是很简单的内容,但对于初一的学生们来说,如何把知识讲的清晰明白还是不容易的。英语本就是让学生们说的课堂，在课上，我尽量与学生们互动,让他们觉得英语课既能够学习知识有不失兴趣。课下我和指导老师交流了许多，还好老师对我的评价很高。 后来的课讲得就更加顺利了,老师也说我讲得一节比一节好。神奇的是，
12、这几天的课上，我都没有之前想象的那么紧张，甚至很放松,这也许是已经和这两个班的学生很熟悉的原因吧。经过这几天的讲课实践才知道,上课不仅要完全掌握和讲解知识，还要在管理班级应对突发状况上有应对能力，这几天的课让我在这些方面有了新的认识并进步了不少。 实习工作除了教学这一关,还要进行班主任的实践。我是向来不善言谈的,在管理人员方面也很不在行，班主任的工作对我来说无疑是个不小的挑战。我带的是初一3班，由于这个班是初一年级的重点班,所以人数要比其他班多十几个人，管理起来自然也难度增加。作为班主任,尽早记住学生们的名字是很重要的，也是能够快速和学生们亲近的最好途径,因此在实习第一天,我就拿著名单一个一个
13、的记下来，效果果然显著。 平时,班主任的工作主要表现在自习、早读、间操和每周五的大扫除上，初一年级正式立规矩的时候,这些方面的管理非常重要，每一个细节都要完善。然而,一开始学生们并不听我的话，管不住他们的时候真是又沮丧又生气。但后来吸取了指导老师，对他们采取一些措施,之后同学们不仅听话了还更加喜欢我这个实习老师了。这一个多月说来也巧,赶上了学校的拔河比赛和平安校园宣传周，趁此机会我作为实习老师带领学生们组织学校的活动,拔河时还成了班里的啦啦队队长。其中印象最深的是我亲自组织编排的主题班会。这次班会的一切组织事项都由我自己完成,包括PT的制作，班会流程和主持人演讲词。这是我第一个独立完成的主题班
14、会,也是初一三班的第一个主题班会,为此指导老师还亲自为我们拍了很多相片。更巧的是,有一天指导老师提前离校了，来了一位学生家长,于是我便成了与家长的交流对象。和家长说话可不能跟和学生说话似的，毕竟家长们也算是我的长辈。想着之前老师们与家长交流的样子把那位学生的情况一一告诉他的妈妈,还找出他最近的作业和测验卷子与这位妈妈交流,整个过程很顺利，这位家长也对我这个实习老师很满意。 通过一个月的实习,我得到了全面、系统的锻炼,学到了很多上学时没有学到的技巧和经验。这次的实习生活对我来说是非常珍贵的,它让我向老师这一行业更迈近了一步。最后和相处一个多月的老师和同学们分别时，大家都表现出了浓浓的不舍,这也让
15、我深切感受到了做老师的成就感。希望以后可以成为一名正式的老师,重新站在讲台上与学生们共同奋斗，帮助他们梦想成真! 教育实习自我鉴定篇5 在这一个月里,我学习到许多在学校学不到的东西,也感悟到了许多。 从老师们身上，我看到了园丁们散发出的耀眼光芒，给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当一名幼儿老师肯定很好玩,很轻松，但在这里我改变了这个想法，每上完一节课我都有最大的感触：想当好一名幼儿老师实在不易！ 刚开始听带课老师跟孩子们上课，认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态
16、是很不一样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律，一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来一些活力。使课堂上不那么死板。 听了几节之后我就开始试着讲课,一开始孩子们会乱成一团，不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的，他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。 我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了一次主题班会活动。幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外，还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成一片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了一个月，而这个月的每一天我都做好了幼儿园实习工作总结。 实习时间是短
