2022年爱的教育读书心得体会340字

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1、高品质文档2022年爱的教育读书心得体会340字 这本书是意大利作家亚米契斯写的,爱的训练这本书是通过一个学校生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系。下面是为大家收集整理的爱的训练读书心得体会,欢迎大家阅读。 爱的训练读书心得体会篇1 爱的训练这本书采纳日记的写作方法,叙述了一个叫恩利柯的小男孩的成长故事,我最喜爱的是每月故事撒丁岛的鼓手。 它讲的是意大利1848年7月24日古斯托战役的第一天,一个步卒兵团的团长被派到一个高地去占据一个小房子,可是,他们遭到了敌人的猛烈攻击,于是,他们派一个14岁的小鼓手去送请援兵的纸条,小鼓手下到房子底下,去请援兵,可是敌人发觉他了,他的腿中弹

2、了,但他还是把纸条送到了。援军把敌人战胜了,让他去送纸条的上尉也负伤了,他俩在军医处相遇了,令上尉惊异的是,小鼓手的一条腿没了,上尉说:“我只是个上尉,而你是个英雄!” 他虽然只不过是个平凡无奇的鼓手,却英勇地挽救了六十多人的生命。敌军罪恶的子弹击中了他,由于失血过多,他脸色苍白,身体极度虚弱,但是仍旧坚持完成了任务。战友得救了,他却失去了一条左腿看到这里,一股从未有过的仰慕之情从我心底升起。的确,小鼓手的确是个英雄! 虽然他是意大利人,但是,他的这种精神是全部国家、全部地区,全部的人都应当学习的精神,那就是:爱国,把国家、人民的利益置于第一位!虽然现在是和平年月,但是,仔细读书,提高素养,培

3、育情操,增加爱心,长大以后对国家和人民多做一些有益的事,这也是一种爱国的方式。 爱的训练读书心得体会篇2 爱的训练一书一开头只是看看情节好写读书心得,后来我才发觉这真是本好书。为什么说它是一本好书呢?一是本书刻画出了一个个鲜活的人物,如:受人爱戴的卡罗纳,令人佩服的德罗西,盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜亮的共性:比如从宽宏大量的品德一章中就可以看出卡罗纳是一个英勇和宽宏大量的人。他勇于担当不属于自己的错误,并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从我的同学科列帝中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人。他一边替父亲料理店里的事物一边学习,还要照看母亲。文中的德罗西不仅学习好而且还

4、是一位和善的人,从7号犯人这一章的第二段便可看出。像卡罗纳、科列帝和德罗西这样和善、能干、正直的人在文中有不少。 但是,在书中也塑造了不少性格不好的人物。如盛气凌人的诺比斯,不知廉耻的弗朗蒂和有些虚荣心沃提尼。其中弗朗蒂很是不知好歹,最终搞得被学校开除了;他的母亲来学校为他求情,他还在一旁不知廉耻的笑;哪个人要是倒了霉他就幸灾乐祸。这样的人在文中与那些和善正直的形成了鲜亮的对比,给我们做了一次反面教材。 读完爱的训练我才发觉其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发觉。其实爱往往反映在小事上:冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是父母鼓舞我;学习开头走下坡路的时候老师

5、提示我们等等,其实爱就在我们生活中。只有擅长发觉“爱”才能发觉生活的美妙! 爱的训练读书心得体会篇3 内容概要: 一 倪美英老师教学二十余年来的教学阅历,酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花,写成一篇篇精采感人,动人的故事,文末更以他专业的学问,为故事供应很多学理和启示. 二 文中分成五篇加以介绍 (一)用爱,点燃孩子心中的灯 (二)打他,骂他,不如先了解他 (三)爱的温馨,是用脑也专心 (四)用今日,点亮孩子的明天 (五)让管教在创意里轻松化 三 倪美英老师在序文中提到:年轻出任教职时,满腔热诚的爱,盼望能够全心全力扮演为人师表角色,然而在专业阅历不足,缺乏教学阅历,也没有好的方法

6、之下,曾经以老师的权威,用教鞭管教学生,以致伤了学生的心.也曾为了虚荣,逼迫学生在各项竞赛中斤斤计较分数,以争取很多虚伪的荣誉.甚至以分数来看待孩子,也以外表来衡量孩子,更以听话与否来评价孩子,每每忆及此事,不禁全身颤抖,惭愧不已. 四 不断的调整心态和做法,也为孩子多付出一份关怀与爱心与真心,发觉孩子们总会相对的赐予回馈.因此有爱的训练,才有美的回忆. 体会: 一,以训练为主题的漂亮,可爱又动人的故事,应当许多,发生在你我大家的身上,大家都在从事训练工作,而且是最基层的训练工作人员,所接触到,感受到的故事应当最多,也最深刻,只是大家都没有把他记录下来而已,假如有机会加以整理,犹如本书一样,肯

7、定叫好又叫座的一本好书. 二,我们不要过分执着一个观念,一种行为模式,一种习惯,而要常求突破,要从不同角度,正,反方面整体思索来解决问题.我们应当养成反省思索的习惯,对任何事都要下困思勉型的功夫,才不至于被外界所困惑. 三,看过的书颇多,很少再回味一遍,重新再来;写过的报告,资料也不少,也很少再重新翻开研读,事实上偶而重新品尝一番,个中味道又当从何说起只能意会不能言传.我们常常在不知不觉当中只顾往前冲,忽视了反省与自觉的功夫,也经常在不知不觉当中,忽视了别人的感受. 从事训练工作,针对训练问题而言,通常也是值得思索的问题,究竟哪些是要或者是不要这个问题值得探讨和讨论. 一,老师的要: (一)老

8、师要训练不要训斥:训练是引导而不是灌输,视学生为有而不是无.训斥则不容许学生说不,训练则潜移默化. (二)了解学生,熟悉学生,适时的赞美和接纳,鼓舞与帮助,培育学生挫折和容忍的价值推断力量等等,让学生欢乐成长,健壮,更会利用各种机会和家长取得联系,适时的供应教养子女的询问与方法,共同为学生的将来而努力. (三)老师要理解人性:要了解学生的感受,学生的反应,学生的心声也该认真的倾听看看. (四)老师要多怜爱和鼓舞 (五)老师要专业,专业的精神表现在对国家,社会,学校,学生,老师与家长之认知 二,老师的不要: (一)老师不要认为这行业是铁饭碗!打不破,要珍惜羽毛. (二)老师不要训斥与灌输,不强迫

9、学生学习. (三)老师不要妄想训练万能,不是万能丹也不是特效药,有其极限. (四)老师不要过分执着立竿见影,潜移默化的过程导向,注意人格的培育,身心健康的引导. (五)老师不要悲观,要乐观以对,布满盼望与抱负. 启发: (一)多关怀我们的学生,有爱的训练,才有美妙的回忆. (二)坚守岗位,悄悄耕耘,尽一己之力. (三)学习型组织的体会:1,系统思索2,自我增进3,改善心智模式4,团队学习. (四)学问经济的时代,老师要上进好学,多求取新阅历,落实教学工作. (五)老师专业成长靠进德修养,老师专业自主工作理念的实践,必需落实在训练工作上,表现在各科教学工作上,表现在日常生活训练当中,以收到身教言

10、教的效果. 爱的训练读书心得体会篇4 我读了爱的训练这本书,我深有所感。 这个星期我用了五天的时间读完了爱的训练这本书,当我读完这本训练人们怎样做人的好书,我深有所感: 这本书是意大利作家亚米契斯写的,爱的训练这本书是通过一个学校生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴实的描写,使人感到人类多么需要相互关心,相互关怀,相互理解! 里面有很多的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫困,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但他从不计较,与他们玩得快乐,学得欢乐,并从快乐和欢乐中得到了训练,爱的训练这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在很多感人大事,在我的心中激起了一阵阵剧烈的感情。 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽视。其实他的意义已经融入生命。 优质文档2

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