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1、电力职工教育培训工作总结电力企业职工教育培训计划电力企业职工教育培训计划职工培训教育是我国_企业管理的一个重要组成部分，是提高职工素质，培养“四有”职工队伍的有效途径职工培训教育必须坚持_执行_教育方针，坚持面向企业、面向生产，因材施教、学用结合、定向培养的原则，做到多出人才，出好人才。我公司的培训教育在经理的领导下，以安教部为主，负责全公司的文化、技术、业务培训，做到统一规划、_实施。并把培训教育计划纳入公司的生产计划，同时下达，同时落实，同时总结考核。一、岗位培训以练好基本功为主，即练习实际操作的基本动作，基本技能和基础理论。按照部颁电业生产工人技术等级标准“应知、应会”的要求，达到“三熟
2、三能”。1、变电、线路及设备运行人员的“三熟三能”熟悉设备、系统和基本原理；熟悉操作和事故处理；熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程和制度；能正确进行操作和分析运行状况；能及时发现故障和排除故障；能掌握一般的维修技能。2、供电所人员的“三熟三能”熟悉电业安全工作规程和本岗位的规程制度；熟悉电工基础知识；熟悉检修、维护工艺和质量标准；能熟练地进行本工种的检修、维护和运行操作，正确处理事故；能熟练地进行触电急救和人工呼吸；能看懂常用图纸和掌握常用材料性能。3、财务、审计和用电营销人员的“三熟三能”熟悉本岗位的规程制度和相关法规；熟悉本岗位的业务知识和要求；熟悉电工基础知识；能熟练地进行财务或经营统计
3、、测算和分析；能熟练地填报各类报表；能熟练地运用电脑进行文档处理和制表；4、计量人员的“三熟三能”熟悉电能计量装置的基本原理；熟悉本岗位的规程制度和相关法规；熟悉电能计量装置的检修工艺和质量标准；能熟练地进行电能计量装置的_和校验；能及时发现故障和排除故障；能正确地进行计量误差的退补。二、新工人培训1、新工人进公司，首先要经过安教部一段时间的培训，经考试合格后方可分配岗位。内容分为：政治思想和传统教育、遵纪守法和文明礼貌教育、安全生产和局规局纪教育、基础知识和专业技能教育。2、恢复传统的师徒传、帮、带培训。新工人到达岗位后，指定具有较高业务水平的工人为师傅，经现场基本制度学习、现场见习、跟班实
4、习三个步骤，考试合格并确认有独立操作能力，报经有关部门批准后方可独立上岗作业。三、专业骨干培训1、有目的、有计划地选择优秀的、具有较高技术水平、热爱本专业、思想进步的生产工人和班组技术人员，作为专业骨干培训的对象，编制专业骨干培训计划，并取得主管部门的同意。2、对专业骨干的培训，要做到有目标、有方向，理论和实际结合，在一般情况下，不轻易变动他们的工作，鼓励他们从专业上提高。3、所、站长的培训所、站长的培训由公司编制计划，_实施。所、站长应从_领导、技术业务、思想政治工作三个方面提高，特别是要学会管理，学会做人的思想工作。四、培训的形式和方法1、岗中培训。由各部门根据本岗的实际和要求，自行_本部
5、人员进行相关业务知识培训。岗中培训是职教培训的主要方式。2、集中培训。_公司相关人员集中学习，由各职能科室负责人或具有较高技术水平人员轮流授课；3、专题讲座。聘请公司外专业技术人员，针对某一专项内容，到公司进行授课。4、短期脱产培训。公司根据需要，有计划、有目的地将专业技术骨干送往外地进行短期脱产学习。五、培训时间要求1、岗中技能、安规培训，每月一次；2、技术考问，每月一次；3、异常和事故分析，每月一次；4、模拟演练和事故预想，每季一次；5、集中培训，每季两次；6、安规、技术规程和基础知识考试，半年一次。电力职工教育培训工作总结（二）职工教育培训工作按照_电力职工教育培训中心(学院)_年职工教
6、育培训计划的要求，在中心(学院)领导班子的正确领导下，在各部门的全力配合下，全面抓好教师队伍建设，提高管理人员的综合素质和管理水平，抓好专业技术人员的技术培训，抓好“双师型”教师队伍的建设，作好“教师转型”培训工作，提高专业技术人员的岗位适应能力，立足岗位全面推行全员培训工作，取得了良好的效果。以“争创学习型企业，争做知识型员工”为契机，以推行学时、学分管理办法为手段，加快了中心(学院)向学习型企业迈进的步伐。一年来我们主要开展了以下几方面的工作：一、有计划、有重点地开展全员培训工作(一)管理人员培训1、a级管理人员全年培训人数_人，培训合格率达_%。2、b级管理人员全年培训人数_人，培训合格
7、率达_%。3、c级管理人员全年应培训人数为_人，_人完成c级管理人员公共必修课程培训，完成率为_%。(二)专业技术人员的培训全年培训人数_人，培训覆盖率达_%。(三)一线员工全年培训人数_人，培训覆盖率达_%。二、一线员工持证上岗与培训情况(一)一线员工_人，其中_人持有技术技能等级资格证书，新进岗人数_人，_名员工岗前培训_%。(二)教师转型培训1、为加强中心(学院)“转型”师资队伍建设，提高教师技能训练和教学指导能力，一线教师_人，参加转型培训人数为_人，占一线员工教师的_%。其中_年_月和_月选派_名一线教师到宁波职业技术学院进行教师教学能力培训，培训结束后，_名老师均取得结业证书。_月
8、_日-_日_名一线教师到西安参加高职高专精品课建设培训研讨班。_月和_月选派_名一线教师到六盘水供电局、_供电局、安顺供电局、_发电厂进行生产现场挂职实习。实习结束后各单位对其工作表现和专业能力做出综合考核评议，回单位上公开课。2、为了充分发挥仿_变电仿真和火电仿真系统运行的能力，_年_月_日至_日_位一线教师利用暑假时间参加了岗位培训，成绩合格。3、为了提高教师的业务水平与多元化发展需要，_年_月_日-_日动力系_名一线教师到新华电脑学校进行软件autocad应用培训。(三)教师到生产单位实习为了提高广大教师从事职业教育的教学能力_年我单位派出_名一线教师到生产单位现场实习锻炼。_人到_发电
9、厂进行发电厂运行、检修、调式实训，_人到六盘水供电局、_供电局、都匀供电局进行电气设备调研调拨，_人到清镇供电局进行服务营销实习，其余老师根据自己所教授的专业分别到其他电厂和供电局进行实习。实习结束后，各实习单位对每个老师的工作表现和专业能力做出了综合考核评议，老师们回单位后按要求公开上课。老师们的感受很多，在实习过程中老师们学到了现场_的处理方法，对一些实操也有了_的认识和了解，受益匪浅，对他们今后的教学工作帮助很大。三、人才评价(一)为对公司高层次专业技术人才进行有效管理，进一步加强公司专业技术人才队伍建设，按照_电网公司技术专家选聘管理办法(试行)(黔电人【_】_号)的要求，拟对我单位已
10、聘_名技术专家进行期满考核，考核结果均为良好。(二)为进一步加强公司评标专家管理，充实完善评标专家库，根据_电网公司招标管理办法(试行)(黔电办【_】_号)和_电网公司评标专家管理暂行办法黔电办【_】_号)等有关规定，我单位_名同志经过严格考核，成为_电网公司新增补评标专家。(三)根据中国南方电网有限责任公司人才评价中心_年度专业技术资格评定工作安排_(人评_号)和中国南方电网有限责任公司专业技术资格管理办法(南方电网【_】_号)的文件精神，我单位拟报高级职称_名已批_人，待批_人，认定初级职称_名，员级_名。四、不断提高培训管理水平(一)根据“创建学习型_，争做学习型职工”要求和活动方案，抓
11、好中心(学院)的“创争”活动，开展好职工培训工作。(二)为确保全年职工教育培训工作的顺利完成，加大培训管理及监督力度，年初召开了中心(学院)职工教育培训工作会，明确了_年的职工教育培训工作目标。(三)加强培训班管理和奖罚力度。为保证培训效果，不使培训流于形式，对培训班严格管理，从严考核。中心(学院)鼓励教师参加更高层次的学历及进修培训，对教师参加高层次学历培训取得证书的职工，给予报销学费的奖励。五、明年工作打算在今后的工作中我们要坚持_，继续以南方电网公司战略总体目标和大政方针为指导，抓好人才的“培养、吸引和使用”工作，着力建立高级经营管理人才、专业技术人才队伍，继续探索教育培训与上岗准入、人
12、才评价与使用、待遇等挂钩的方式、方法，进一步提高中心(学院)职工教育培训管理水平，不断创新职工教育培训管理体制，明年主要围绕以下几方面开展工作。1、按照“创建学习型_，争做知识型职工”活动要求和目标，加大“创争”活动的宣传力度，搞好“创争”活动的_协调工作。参与督促各部门拟订“创争”活动实施计划，按照活动要求_开展好各项活动及培训工作。2、以全年职工教育培训思路为指导，根据岗位需求和教师队伍建设的工作实际，开展好全员培训工作，全面提_部的管理水平及职工的专业技术水平。3、进一步实践和探索职工教育培训管理方法，按照_电网公司全员培训集分制管理办法，抓好职工的学时学分管理，深入推行双师队伍建设的机制，创出自己的特色培训。4、在做好中心(学院)职工持证上岗工作的同时继续配合省电网公司开展好全局职工的岗位培训和持上岗证培训考试工作，为_电力事业的发展，做出我们应有的贡献。第4页共4页
