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1、读爱的教育有感 徐雪梅 这本书是以日记的形式讲述发生在作者身边的故事，分月份记叙。每月有自己的日记，父母对日记的评价以及学校老师讲的故事。但并不是每天都有记载，也许是隔天，也许是隔上好几天。日记都是作者平时的一些随笔，所以也就只有内容，很少有感想。作者以平实的语言记叙了从开学一直到学年结束，讲述了他与小伙伴之间的友谊，和老师之间的交流，有与父母之间的沟通，让人感到文章的字里行间无不透露着关爱。 其中使我印象最为深刻的故事是十一月的“每月故事”：伦巴第的小哨兵。主要讲述的是一个小孩为了自己国家的战役胜利而牺牲真实事件。故事是发生在1859年，伦巴第的解放战争期间，在索尔菲里诺和圣马尔蒂尼战役中，
2、法国人和意大利人打败奥地利人的几天后，在六月的一个晴朗的早晨。有一小队萨卢佐骑兵正在向敌人前进，他们在观察敌情的过程中发现一个12岁无家可归的小男孩，他们的军官要求男孩做他们的侦察兵，男孩爽快地答应了而且没有要报酬。而男孩因为侦察中中枪死亡，军官觉得对不起他给予了他军队的荣耀：以军队的仪式安葬。命令发出之后，黄昏时一队狙击兵全部出发来到小孩的遗体旁，纷纷举起军刀向他致敬，还有许多狙击兵摘下花朵撒在尸体上，甚至有一个上校把自己挂着的勋章投了过去，以及另一个上校走近去吻他的额。而小孩卧在草地上露出苍白的笑脸，好像是听到许多人的称赞，很满足于自己为国牺牲。 故事就这样结束了，没有什么过多的评论。这个
3、故事给我的感觉就是淡淡的忧伤加上无处不在的无私，透露的是小孩的天真以及为国争光的荣耀感。故事没有什么华丽的语言，也没有傲人的修辞，只是以平常的记录性的方法，但从中却体现出一个国人愿为自己的国家鞠躬尽瘁，死而后已的那种精神。一个小孩都可以为国家如此更何况其他人呢？从这本书中就可以看出中国的教育是有多么的落后，国外是以实际行动来言传身教，实践多于死读；而中国却是读死书不让实践，这怎么能够比得上。 当然这只是指物质上的教育，更为重要的是精神上的教育。从这本书中的其它文章就可以感受到国外的开放式教育，以及相对比之下的中国的封闭式教育。开放式教育是让孩子在实际活动中感受，人性化的东西更重要；而封闭式教育只是在人云亦云，生搬硬套。 爱的教育的确是一本使人受益非浅的书，看后使我更加懂得如何去与人相处，如何去关爱他人。我希望，现在人生正处于低谷的同胞们赶紧来感受爱的教育吧！
