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1、精选高中班级工作计划一班级情况分析从各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作能力强，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生.本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利迎接高三的严峻考验.大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、积极、先进的班集体.二本学期目标：1:进一步培养良好的行为习惯和学习习惯.2:巩固良好班风，完善班级管理制度，做到人人有事做，事事有人做，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平.3:加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学
2、法指导，提高学习效率.4:与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系.三具体措施一思想教育：1:每天一总结，针对学生的实际行为强调文明礼貌，加强中学生守则、中学生日常行为规范，教育学生做到事前三秒钟，事后三分钟，努力克制不良习惯.2:定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作.3:多多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者.4:适时开展青春期心理专题会.二常规工作：1:适当调整班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好记录.鼓励班干部积极主动并创造性地处理班内事务，培养工作能力.2:每半个月换一次座位.3:适当调整大扫除、平时值日轮流表，做到人人有事干，事事有人
3、干并制定行之有效的班级卫生检查制度.4:作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满青春朝气的班级氛围.出好黑板报和学习园地，做到每月一换.5:出操做到快、静、齐.三学风建设：1:加强与各任课老师的联系，抓好各门学科的联系工作.2:做好后进生转化工作.3:加强对学生综合能力的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会、辩论会等.4:加强自主作业时的自主管理.2 / 2精选高中班级工作计划2根据班级实际情况，确定了以培养学生健全人格为宗旨，以培养学生自主合作能力和良好的学习习惯为目标的工作方法，培养合作精神，弘扬创新个性，塑造全面发展的优质人才.一培养健全人格，打造优质
4、人才在班级树立做人第一，做学问第二的思想，建构自立、自强、自尊、自信的健全人格模式，培养学生追求卓越、乐观向上的人格品质，使学生能客观的认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康的精神生活.激发学生强烈的学习动机，孜孜以求，勤奋好学，培养品学兼优、全面发展的优质人才.期望做一个由于自己存在而使别人幸福的人，不仅学业优秀，同时更要人格健全.创品牌管理，出优质人才.二形成文明班风，凝聚集体合力文明向上的班风是良好习惯养成的基础.树立学生以高尚的品德、超人的才情，深厚的素养为人生追求的目标，逐渐形成文明素雅、奋发向上的班级风气.在开学第一天，就在黑板上写出班级是我家，用心去爱
5、她的口号，一进入教室就有归家的感觉.班级构建一组为单位，将全班同学分成几组，每个组有自己的口号、目标，鼓励学生在合作中发展自我，沟通情感，培养自信，增强团队意识和班级凝聚力.三分层目标管理，捆绑综合发展按照学生能力和学业成绩将学生分为三层，按优、中、弱分配到各小队组，优化组合，捆绑发展.在小组中，使优生更优化，潜能生提高，弱势群体得到帮助.每人为自己设计进步阶梯，确定自己的发展目标，在自己规定的时间内，达到理想的目标.四建立成长档案，评价促进发展采用多元评价方式，反馈给家长，通过家长评价结合个人反思，总结上周学习生活情况，制定下周努力计划，每月进行评比.通过这种过程性的质性评价，期望有效促进学
6、生的全面发展.五质量分析总结，调控平衡发展定期召开质量分析总结，及时监控学生的学习状况和学业成绩.每次考试后，都要进行质量分析评价，及时对学生的成绩起伏进行分析分层开会，个别访谈，不让一个学生掉队.2 / 2精选高中班级工作计划3高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人.在今后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本学期我准备从以下几方面开展工作：一、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学
7、习兴趣，培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓.每个学生都有考上大学的理想，要想实现自己的理想，必须从高二抓起.作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进行引导：1、帮助学生做好从高一到高二的过渡.2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主性.指导他们结合自身特点制订学习计划.对他们进行良好的学习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势，发挥团队作用.3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮助他度过难关.使每个学生将来都能实现自己的理想.二、思想建设方面：高二是青
8、少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟悉学生，想方_缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能快乐成长.要引导好学生的从高二到高三的准备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动.开好每周一次的主题班会；班干部组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作意识.对学生进行艰苦朴素、团结互助的教育.本学期本班将配合学校创造“绿色校园”的活动，我准备利用班会时间在班
9、里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮助他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行节约、反对浪费的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象.三、组织建设方面：建立一支班干部工作团队.班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，建立一支班干部工作团队.班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，采取自我推荐，民主选举的方法，使一部分热心为大家服务的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力.所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的
10、核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步.所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培养班级体的凝聚力，同时要发挥班干部的核心作用，及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情况，营造良好的班风，带领全班同学共同进步.四、制度建设方面：规范每一位学生的行为.根据学生实际情况，制定奖惩分明的班级公约；在紧抓学习的同时，行为规范是否做得好直接会影响到整个班级的风气._种程度上来说，也是对学生个人综合素质的培养.开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己.本学期我将紧抓行为规范，打造出全方位优秀的学生.对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问题严重的同学进行适当地惩罚.同时同学们之间互相协作、互助性帮助、互相监督，把班里的每件事都做好.在本学期内，我将尽心尽力作好班主任工作.高二是如此的重要，我已经做好的准备了，我相信在今后的工作中，我可以做的更好的.前进中总是会遇到各种各样的麻烦，我也是这么想的.毕竟学生都已经长大了，都有自己的想法了，所以我想学生们还是需要持续不断的努力，这样才会做的更好，相信我自己的能力，一定会帮助更多的同学去的很大的进步！3 / 3
