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1、光的反射与折射复习题含答案光的反射与折射复习题基本知识整理:人、光的直线传播 1、光源：定义：能够发光的物体 叫光源。分类：自然光源,如 太阳、萤火虫;人造光源,如 篝火、蜡烛、油灯、电灯。月亮 本身不会发光，它不是光源。2、规律：光在同一种均匀介质中 是沿直线传播的。3、光缰是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。练习：为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出 的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置该现象说明：光在非均匀介质中
2、不是沿直线传播的4、应用及现象：激光准直影子的形成:光在 传播过程中,遇到 不透明的物体, 在物体的后面形成黑色区域即影子。日食月食的形成羯1在中间时可形成月食。，3,如图：在月球后-11 ;*1的位置可看到日全食,在2的位置看到日偏食,在3的位置看到日环食。小孔成像：小孔成像实验早在jm中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状 芨关。5、光速：光在真空中速度 C=3X 108m/s=3X 105km/s：光在空气中速度 约为3X 108m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4,在玻璃 中速度为真空中速度的2/3。二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面 时,一部分光
3、被 反射回原来介质的现象叫光的反射。2、反射定律：三线同面，法线居中，两角相等，光路可逆.即: 反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射 光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。3、分类：镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面Wo应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射漫反射：“ 定义：射到物面上的平行光反射后 向着不同的方向，每条光线遵守光的 反射定律。条件：反射面 凹凸不平。应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。练习：请各举一例说明光的反射作用对人们生活、生
4、产的 利与弊。有利：生活中用平面镜观察面容：我们能看到的大多数物体杲由干物体反射光讲入我们眼睛。有弊：黑板反光；城市高大的楼房的玻璃幕墙、釉面砖墙反光造成光污染。把桌子放在教室中间，我们从各个方向能看到它原因 是：光在桌子上发生了漫反射。4、面镜：平面镜：成像特点：等大，等距，垂直，虚像像、物大小相等像、物到镜面的距离相等。像、物的连线与镜面垂直物体在平面镜里所成的像是 虚像。成像原理：光的反射定理作用：成像、改变光路实像禾摄像：实像：实际光线会聚点所成的像虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成 的像球面镜：m 定义：用球面的 内 表面作反射面。凹I性质：凹镜能把射向它的平行光线 会聚在一点；从
5、焦点射向凹镜的反射光是平行光应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯凸 定义：用球面的 外 表面做反射面。性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像应用：汽车后视镜练习：在研究平面镜成像特点时，我们常用平板玻璃、直 尺、蜡烛进行实验，其中选用两根相同蜡烛的目的是： 便于确定成像的位置和比较像和物的大小。汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除 了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做 的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部:可以使车前障碍物在路面形成较长的影子.便于司机及早发现 三、颜色及看不见的光1、白光的组成：红，橙，黄，绿，
6、蓝，靛，紫.色光的三原色：红,t录，蓝.颜料的三原色：品红，黄，青2、看不见的光：红外线一一遥控器、夜视仪、热辐射紫外线一一杀菌、验钞机、促进钙的吸收各种训练题：1,电影、幻灯银幕是用粗糙的白布做成，其优点在于：一是 利用 使剧场里各处的观众均能看到画面；二是白布能反射 颜色的光，使观众能看到色彩正常的画面.2 .人在河岸上观察到水中有白云，这是由于光的 现 象造成的；如果观察水中的鱼，所看到的鱼的位置要比它的 实际位置（选填“深些”或“浅些”），这是由于光的 现象造成.3 .水平桌面上放着一块平面镜，一只小球沿桌面向平面镜滚 去，结果人从平面镜中观察到小球的像是竖直向下运动的. 由 此可知，
7、平面镜与桌面的夹角是 度.4 .有一条南北走向的河，两岸风景如画，上午七八点钟的时 候，某同学想用照相机拍一张带有水中倒影的风景照片，那 么该同学应站在河的一岸（填“东”或“西”）拍摄，这一选 择是根据光的 规律而作出的.5 .做广播操电 站队要横平竖直，横平是指左右要在一直线 上，竖直是指箭后纵向要在一直线上。要做到纵向在一直线 上很简单，只要第一位同学站正位置，他以后的每一位同学向前看时？只能看到他前一位同学的后脑勺，而不会看到再 前一位同学的后脑勺二就说明纵向在一直线上了。这里应用6.天文现象的日食和月食:实际上就是影的现象。当月球转 到地球和太阳之间，这三个天体在一条直线或近于一条直线
8、 上时a挡住了，在地球上的某一部分出现球的影子，在这个影区里的人就观察到日食现象。当月球转 到地球背离太阳的一面时（地球处在太阳与月球之间 八 在 球上就出现 球的影子，这样在地球上本来看到月亮的 人就会看到月食现象。7、人站在平面镜前2 m处，他在镜中的像距平面镜为m 。若人以0.5 m/s速度垂直向平面镜靠近，则像相对于人的速度大小为m/s 。8、看电影时，因为电影幕布发生 反射，所以各个方向的观众都能看到画面；看话剧时，一位演员 穿红色上衣，在蓝色灯光的照射下，观众看到她的上衣是 色。9、电视机的遥控器是利用 线实现遥控的；医院里用 线杀死微生物，达到灭菌的目的. 10、在一张白纸上用绿
9、颜料写一个“光”：字，把它拿到暗室。当只用红光照射时，你看到的现象是：红纸上面有一个 色的“光”字。11、检查视力时，人眼与视力表应相距 5簿但某眼科医疗室 内两墙壁仅相距3.5m,于是采取这样的措施：在一面墙上挂 视力表，在另一面墙上正对着视力表挂一平面镜。检查视力 时，被检查者应当（）。A.面向表，且与表相距 1.5m站立B.面向表，且与表相距2m站立C.面向镜，且与镜相距 1.5m站立D.面向镜，且与镜相距2m站立12、学校医务室两墙壁之间的距离为 3nl而检查视力时，要 求人与视力表的距离为5成因而采取了一面墙上挂视力表而 在正对面墙上挂一块平面镜的办法。针对这种做法请回答下 列问题：
10、（1）被检查的人应站在离视力表m 处，并且要面向但医务室内较暗。.用灯光照射.只要能增加(2)检查视力时应使图案有一定的亮度, 针对这种情况，应当()。A.用灯光照射视力表B平面镜C.用灯光照射人的眼睛D室内亮度，灯的位置随意13、如图4-25,用手电筒对着平面镜中的像 照射时，观察到像比原来亮多了，其原因是 ()。A.光把像照亮了B.光反射到物体上，物体变亮了，所以像也变亮了C.光使整个空间变亮了，更便于观察像，所以觉得更亮D.光使镜子更明亮了，所成的像也就更亮了14、池塘里有一条小鱼，看上去小鱼要比实际的深度 些, 这是由于光的 造成的。若渔夫要用鱼叉捕到这条鱼，要对准 投掷鱼叉(看到的鱼
11、的上部、看到的鱼的下部、看到的鱼)；若小明想用手电筒照亮这条鱼，要对准 照射。图15、天气晴朗，河水清澈平静，我们看到河水里有 游鱼，也有白云。所看到的云实际上是由于光的而形成的云的;所看到的鱼实际上是由于光 而形 成的鱼的。16、晚上，在桌子上铺一张白纸儿把一块小平面镜平放在纸上，熄灭室内灯光，用电筒正对着平面镜照射，如图 4-30所示。从侧面看去：（）A,白纸比镜面亮 B .镜面比白纸亮 C.白纸与镜面简述理由：1717、如国甲所圣2用竖直悬挂的泡那 、 塑料球盘触发声的音叉时，泡沫塑料d 球被弹起，这个现象说用现象说明；如图曰.乙所示？敲击右边的音叉，左边完全 相同的音叉把泡沫塑料球弹起
12、E1TE这个现象说18.身高1.5米的姚安美同学站在镜前却看不 到自己全身的像，她回想起科学课上所学知识 就（选填“适当后退一段 距离”或“适当把镜子升高一段距离”），当她看到了自己全身像时，此像的大小与她本人相比应该是（ 选填“大”、“小”或“一样大”），镜子的高度至少是 米。19、有一种液面微变监视器，基本结构原 理如图所示，光束发射器始终以一定角 度向被监视的液面发射一束细光；光束 经液面反射，其反射光被水平放置的平面光电转换接收器接收，再通过显示器显示出来。若反射到光电转换接收器的光点由S2移向S1,则表示被监视的液面,若接收器上接U到的光点由 S2移到S3,则 表明被监视的液面（选填
13、“上升”或“下降”）20、一只小鸟在5m深的平静的湖面上方飞过，小鸟在湖面 的倒影”是（选填实”或虚”像，当小鸟距水面 3m 时，该倒影距小鸟 m.21、用笔尖垂直接触平面镜，笔尖的像距笔尖约 3mm,则镜 子的厚度约为 mm。22、电影银幕通常用粗白布做成，这是因为粗白布能发 生,使坐在各个角落的观众都能看清电影； 医生检查外耳道常用一个凹面镜，是因为凹面镜对光线有 作用。23、汽车驾驶室旁的观后镜是 镜，从镜中观察到的范围比从大小相同的平面镜中所观察到的范围要 （填“大”或“小”） 24、蓝天、白云在湖中形成倒影，水中的鱼儿在“云中”自由穿行，在这里我们看到的水中的白云是由光的 而形成的，
14、看到的鱼儿是由光的 而形成的 25、为了探究光反射的规律，小李进行如 图12所示的实验。（1）小李想探究反射光线与人射光线是 否在同一平面内，他将如何操作？(2)如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会发现反射光线 沿 着 OE 方 向 射 出， 这 表 明：。 26.为了探究声音产生的条件，有人建议利用以下几个实验 现象.甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出 一些后，铃声明显减小.乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花 .丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.丁：在吊着的大钟上固定一枝细小的笔，把钟敲响后， 让纸在笔尖上迅速滑过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细 线.你
15、认为，能说明声音产生条件的实验现象是哪一个或哪 几个？其他现象虽然不能说明声音产生的条件，但是分别说明 了什么问题？27、在“研究平面镜成像特点”时，某同学利用 一块玻璃板代替平面镜。图8是这位同学做完实 验后白纸上留下的记录，其中 MN是他实验时画 出的玻璃板的位置，A、B是两次实验中点燃的蜡烛所在的位置，、B1分别是他找到的蜡烛的像的位置。(1 ) 用玻璃板代替平面镜的目的(2)根据该同学在白纸上留下的实验记录，能否得出“像 和物到镜面的距离相等”的结论？为什么？(3)在玻璃板的同一侧，该同学通过玻璃板看到了同一个 蜡烛的两个像，产生这种现象的原因28、如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程。(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是： :(2)选择蜡烛A和B的要求是： ;(3)如果在图a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕，则白纸板上将 (填写 “有”或“没有”)蜡烛的像； (4)直尺的作用是便于比较像与
