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1、2023年教研组年度工作计划七篇模板2023 教研组年度工作计划七篇模板【2023】 工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，来为以后的工作做一份计划吧。那该如何写工作计划呢?以下是我整理的教研组年度工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。 教研组年度工作计划（篇1） 一、组内情况分析 本组有体育教师_名，美术教师x名，音乐教师x名。其中专职体育田径队训练1人，3位体育教师是行政领导。美术教师是2位任教，1位是专管学生比赛。 二、学期工作目标 认真落实全国体育工作会议精神，以贯彻学校体育工作条例和关于落实保证中学生每天体育活动时间工作意见为依据，深入开展教育教学研究，以开展群体工作为重
2、点，以提高学生的身体素质和健康水平为出发点。狠抓课余体育训练和体育竞赛活动以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系。 在全面推进素质教育，开展新课程教学的背景下，我校高中的美术和音乐的教学工作，以激发“学习兴趣为动力，面向全体学生、注重个性发展、重视艺术实践、培养创新精神、倡导综合学习和探究学习、参与美术和音乐文化传承、完善评价机制”等教育理念。在高中美术和音乐得而教学中，如何解决好既能激发学生兴趣，调动学生积极性，又能培养学生的创造性和掌握一定美术技能。 三、工作措施 1认真开展教研组制定的各种教研活动。 2学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心
3、。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。 3加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。 4在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。 5加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。 6认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。 7建立集体备课制度。认真上好每一节课，要求在课堂中充
4、分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。 8每一位教师，争取做到每一节课都要进行反思交流不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。 9积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。 10积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。 教研组年度工作计划（篇2） 一、指导思想 紧紧围绕县教育改革和发展纲要，结合学校和教科室的工作安排，确立教育科研为“学校特色建设、教师专业成长、学生素质发展”服务的工作方向，围绕“教育科研为抓手，课题研究为平台，内涵发展为路径，全面提升为目标”的
5、总体思路，聚焦课堂，落实校本，注重交流，及时总结，发挥英语组在我校的积极作用。 二、工作要点 1立足校本研修，基于有效课堂，聚焦师生成长，加强理论学习，努力营造学习氛围，鼓励教师积极开展教科研研究和进行论文撰写。 2继续推进课改工作，推进“四课”活动的深入进行。安排好课改公开课。 3搞好本组县级课题的研究，力争下期此课题的成绩走在全县的前列，加强过程的落实和资料的收集管理。 4坚持正常开展教研活动，做好三课考评工作和其他教研工作，确保教研组在教科研工作中的先锋作用。 5.办好英语课外特色活动，培养学生学习英语的兴趣和热情。 6.传达上级文件精神和学校教科所的各项工作安排，争取把一切工作都做好。
6、 三、具体工作措施 （一）扎实有效地开展课题研究工作 扎实有效地做好英语课题的研究推进工作。本期还要进一步强化，把任务分到人头上，积极且及时的上传各类资料。研究资料要按教科所评分细则进行归类和整理。 （二）加强教科研队伍的建设 本学期，英语组会进一步加强教科研队伍的建设，重视理论学习和业务培训，营造学习气氛，倡导行动研究，切实提高教科研意识和工作能力。 1加强教科研引导和培训，充分发挥骨干教师的榜样作用，加强学校教科研工作的组织与管理。 2加强校本培训，扎实做好各学科教研组的教研活动工作，营造学习气氛，采用自学与组织学习相结合，研讨与讲座相结合，激发教师投身教育科研的积极性、主动性。 3加强课
7、堂教学研讨与交流，倡导先学后教的教学方式。重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。 4积极组织教师参加各级各类论文评比、竞赛活动，积极向各类教育杂志荐稿，帮助教师总结经验，提高教育教学水平。 （三）加强校本研究工作 1.加强教研组、备课组建设，提升校本研训的质量。坚持集体备课制度，结合我校校情，创新集体备课模式，提高集体备课实效。集体备课由教研组长提前布置备课内容，然后教师独立备课，集体备课时再交流发言，主备人做好发言记录，教研组长记录好活动评价。 2.本学期教研组仍然坚持每周一次集体备课（周三的课外活动）；各教研组要有8次以上的组内教研活动（不包括集体备课活动）。 3.本
8、期继续做好校本培训，并要求教师做好记录。 4.加强教师个人反思和以教研组为单位的集体反思。做到个人教学反思常态化，专题反思定量化，集体反思规范化。反思要有专项材料。 5.继续编制好导学案，并形成自己的特色。 （四）三课考评活动 本期是一年一次的三课考评时间，制定考评时间表。做到上课考评有教案，说课、评课考评有材料，不能乱打分数，影响被考评教师的公平性。 （五）继续推进课改工作 积极推进课堂教学改革，加快教学模式构建研究。 积极开展课改研讨会，继续推进“先学后教”课堂教学模式。 要求教师在教学中要积极推进新课程改革，如从注重知识传授转向注重学生的全面发展、从“以教师教为中心”转向“以学生学为中心
9、”、从注重教学的结果转向注重教学的过程、从统一规格的教学模式转向个性化教学模式、从教师权威的教授转向师生平等的交往与对话、从评价模式的单一化转向评价模式的多元化。倡导新的学习方式，如自主学习、合作学习、探究学习等学习方式。指导学生开展研究性、探究性学习；创设丰富的教学情境；注重学生的亲身体验；引导学生将知识转化为能力等，努力推进课堂教学模式的深化。 加大导学案的编制和使用的考评力度，本期学校对导学案的编制和使用作出明确规定，确保导学案的编制质量。英语组将努力提升导学案的使用效果，在更大程度上增强学生自主学习的积极性和主动性，更有利于提高课堂教学效率。 导学案的编写 A、每周三下午为集体备课时间
10、，集体备课由学科组长主持，每个教师必须有发言稿，每次集体备课学校给予一定的补助。由教科室负责考勤。 B、集体备课之后，编写导学案，导学案编写完后，每周五由学科组长交教科室，由学科组长和教科室共同评定等级。等级分A、B两等，两个等级分别给予_元和_元的补助。 教师使用的导学案必须有二次备课的痕迹，每周五交教导处检查，并作为常规考评的依据之一。 教研组年度工作计划（篇3） 一、指导思想 本学期，语文教研组继续坚持“以学定教”指导思想，以“学为中心”研究为抓手，以落实“_市初中教学新常规”为途径，实现教学改革新。 二、奋斗目标 （1）落实“_市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识。 （2）继续
11、研究教学规律，以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有准备，重过程，重反思。 （3）多管齐下，继续实践语文教学“减负增效”的具体措施。 （4）着力做好教研组教研文化建设，促进教师的再发展，提升教师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教育组。 三、教学规范建设 （1）落实“_市初中教学新常规”，确立“向规范要质量”意识 教研组召开“新常规”学习讨论会，统一思想，制订规则；开展一次教学常规检查，推荐教学常规样板人员，供全组教师参观学习。 （2）以“与先行学习结果相匹配的课堂任务及设计”为内容，教学做到有目标，有准备，重过程，重反思 教师教学要以学生的学习及其活动作为线
12、索，进行组织、指引、调控、激励、评价，使教学过程成为学生自主学习和教师价值引领相统一的过程。在实践中，要因文因生不断丰富先行学习的内容和方式，形成初中语文先行学习基本范式。 （3）多管齐下，继续实践语文教学“减负增效”的具体措施 教师备课上，继续教师自主研究实践，加强备课组集体备课研讨，及时传达教研组层面的分享交流经验。学生指导上，动员学生参与到本学期的读后感创作以及反复修改中，以比赛带动语文教学效果有效提升。 （4）着力做好教研组教研文化建设，促进教师的再发展，提升教师的业务水平，打造永嘉乃至温州有影响力的教育组 组织本组名优教师开出样板课，促进青年教师的专业成长。督促青年教师拜师，参加各级
13、各类教学比赛，搭建教学进步平台。鼓励教师反思总结教学，开展课题研究，提升自己的理论研究水平。收集本组教师的荣誉以及成就，展示本组教师的风采。 四、学生主题活动建设 1、广泛搭建活动平台。在学校，为学生多角度创设展示自我的舞台，让学生在评选、竞赛、展示活动中体会读书的喜悦，激发读书热情。 2、不断创新活动形式。大阅读活动与中学生课外阅读、德育教育主题活动、综合实践活动等形式多样的校园文化活动相结合，与中华民族的传统文化节日相结合，与教师阅读、专业化发展相结合，进而形成一系列专题阅读、特色阅读，逐步构建体现学校特色的校本阅读，不断丰富大阅读活动的内涵。 3、重视文学社的建设，发现和培养文学骨干，发
14、展学生的语文个性和特长。每学期必须出一至两期文学期刊或手抄报。鼓励有写作专长的学生出个人文学作品集。 教研组年度工作计划（篇4） 一、指导思想 根据学校发展规划和办学目标，初中英语教研组将以英语新课程标准为纲，围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动，切实强调团队合作精神，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语教师的业务水平，力求全面提高英语教学质量。 二、工作思路 1、配合学校及教务处、教研室组织进行校内外的教学研究活动，组织老师上观摩课、示范课，透过听课、评课、研讨等形式，做好课后反思，使本组教师理论与实践水平共同提高。 2、本学期将加大力度落实群众备课制度，旨在透过群众备课，让教师们更好地掌握课程重点，了解教学难点，构成较完整的备课教案。各年级具体目标如下： 七年级：在做好中小学衔接的基础上进一步培养兴趣，强化基础，抓好起始年级的英语学习习惯，平时注重口语的训练，帮忙学生克服口语困难，在不让学生负担太重的前提下让学生切切实实有所收获。 八年级：加强阅读教学，适当补充阅读材料，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在稳固现有成绩的基础上，强化培优补差，力求进一步提升质量。 九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，着力加强
