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1、关于教师培训心得体会范文汇编8篇 教师培训心得体会 篇 八月的天空,骄阳似火,期待已久的暑期培训已悄然进行了两天，在这两天的学习中,专家们那丰富的案例、精深的理论，让我深深地叹服；而他们在自我专业成长路上所付出的努力和达到的境界，更是深深地感染了我的内心。对于小学生的教育我有了新的认识与理解,对于人生我又有了新的起点与目标。 首先,专题讲座犹如雪中送炭,及时地给正在研究自主教育的我指点了迷津。自主教育正是我最近一段时间苦苦思索而不得其果的一个问题，听了讲座,我茅塞顿开。他的一靠感情二靠制度三靠文化的自主教育管理理念给我留下了深刻的印象,在今后的教育教学中，我将仔细琢磨，认真思考，通过反复摸索，
2、不断实践，研究出更多的有效的可以共享的自主教育管理模式。除此之外,老师所讲的“以人为本,信任学生，依靠学生,激励学生，发展学生”也让我感触颇深,尤其是“信任学生,依靠学生”这两点，很多的时候，我们教师都会自觉不自觉包办了教此文转贴于育中关乎学生的一些事,对学生的能力和自觉性往往会持怀疑态度,长久以往会导致学生在学习和生活中的被动性，削弱了他们的自信心,而学生的个性也会在这不自主中难以凸显出来,“充分给学生位置,有位才能有为；充分给学生放权,有权才能做事”,这一观点和做法给喜欢一手操办班级事务的我上了生动的一课。 其次，“诗意栖居做人师”的教育理想深深地打动了我,能把教师这一职业和诗意放在一起，
3、我觉得这是一种境界,这种境界既让我佩服,也让我向往！正如老师本人诗意的人生追求一样，讲座亦是别开生面地诗意盎然。在教育的路上，我明白了原来我们也可以这样幸福。“好的教育靠欣赏,靠唤醒，靠期待。”“植物总是朝着有阳光的方向生长，孩子永远向着赞美的方向发展。”如何看待教育如何对待工作如何看待学生等等这一系列问题，都是我们日日在做却并不在乎实效的问题,我们的心不知何时已变得麻木,我们的身体不知何时已疲惫不堪，“愚者以为幸福在遥远的彼岸,而聪明的人却总能把周遭的事物营造成自己的幸福园地。”让我做一个教育的智者,去除那些浮躁与不安,赶走那些虚华与不平,在郑老师的感染下，爱教育，爱工作，爱家庭,爱生活,爱
4、学生,澹定地享受育人的快乐! 今天的学习让我充实,明天的学习值得期待!仰望星空,名师们身上那种从不停止追求教育理想的精神正在闪烁！俯瞰大地，我们正把初长的根须努力植进贫瘠的土地!在和名师共舞的时刻，让我们一路欢歌！ 教师培训心得体会 篇 初当幼儿园老师，初次进行幼儿园的培训,本人的感受是新鲜且激动的。很高兴这一次能够参加我园的幼儿园新教师的培训,在此次的培训中,本人收获了许多,也成长了许多。现将此次培训的心得记录下来，好让自己在未来的幼师道路上能够寻得着自己的来路,也找到自己未来的方向。 一、做一位幼儿园老师,最重要的是要有爱心 还没有当幼儿园老师之前，所有人都劝我不要来当幼儿园老师。大家都说
5、当幼儿园老师是一件累身累心的苦差事儿,我来之前还有一些犹豫与害怕，但真正来了之后才发现，这种累身累心的事情，其实正是帮助一个人成长的事情。在此次的幼儿园新教师的培训中,本人更加肯定了这一点，要想做好一个幼儿园老师,最重要的就是要有爱心,这一点是难,但这一条路不正也是让我这个人变成一个更好的人的人生道路吗?爱，总是难的,正因为难,才能够显出其珍贵来。通过这次培训，本人已经立志要做一个有爱心的幼师了,我相信我可以! 二、做一位优秀的幼儿园老师，眼里要有学生 既然当了一位幼儿园的老师，那就要当一位优秀的幼儿园老师，这就除了要有爱心之外，眼里还要有学生了。在此次的新教师培训中，本人意识到,眼里要有学生
6、,不只是眼里要有某一个学生，而是眼里要有每一位学生。作为一个幼儿园的老师,不是当好某一个学生的“家长”,是要当好每一位学生在幼儿园里的“家长”,要眼里容得下所有的学生,让他们都能感受到老师对他们的关心和爱护，这样他们才能够在充满爱的环境下成长为一个懂得爱的人。通过这次幼儿园新教师的培训,我明白了这一点,也将在自己的教学工作中,践行这一点。 三、做一位好的幼儿园老师，耐心细致不可少 一位好的幼儿园老师,耐心细致不可少。这一点是除了爱心和眼里有学生之外，非常重要的一点。幼儿园的孩子,我们都得明白,他们是幼小的，是脆弱的，是活蹦乱跳，也是稍不留神就会磕着碰着的。如果我们作为幼儿园的老师,没有一定的耐
7、心和细致的话,极有可能会常常发生幼儿受到不必要的伤害的事情。这一点在培训中，主讲老师有重点提到,本人也将会在接下来的工作中,重点对待,以防我手里的孩子们出现任何意外，也保证好他们的父母能够放心地把他们交给我们照看。 教师培训心得体会 篇3 本人于02年9月0日至9月26日,在X教师进修学校参加了XX市初中体育教师培训班的培训。为期7天的培训让我认识了很多教学一线的体育教师,并认真聆听他们每一节课的精彩讲座，给我以深刻的启发与思考。无论是课上还是课外，我们都一起分享着各自的教学经验,这是最让我获益良多的。下面就简单的谈谈我的培训感受。 在这七天的培训学习时间里,市局为了提高初中体育教师的教学质量
8、,增强教师业务水平的能力，特意开展了一系列有针对性和实效性的体育课程,让广大教师不断进步成长。 月20日上午,惠州学院的蒋新国教授给我们讲的是中国学校体育课程的改革与发展，在这里他主要提到了几个方面的内容。 一、体育课程的新理念； 二、课程的指导思想； 三、课程的性质; 四、体育课程的总目标； 五、体育课程内容与教学方法的拓展; 六、课程教学形式多样化。 在授课过程中,蒋教授用一个又一个的教学实力和生动的语言教学与讲解,同时还涉及到我国体育教学的课程、教学的方法与外国的相结合，这让我的思维受到了很大的“冲击”,让我不断地去思考，反思,不断总结,总是把以前的教学情况和上课老师的讲解进行对比,看看
9、自己那些地方需要改进和提高，这让我受益匪浅。 首先，蒋教授提到的 “课程指导思想”里几点：强化体育项目为我所用的选择性；淡化体育项目的系统性,需要合理培养学生对体育项目的兴趣,有选择性、娱乐性的去启发学生，不必要做到细化。尤其是谈到的第点，传统的体育教学课程都是比较枯燥乏味的,都是一板一眼的去进行体育训练,更多的老师对待课程可以说是比较严格，完全按照课程安排去进行,要求面面俱到，让学生尽可能掌握课本内的所有内容,其实这样不好,会扼杀了学生学习的兴趣,让他们对体育产生厌恶感，从而达不到体育课程的理念要求。而蒋教授谈到现在的体育教学必须要合理培养学生对体育项目的兴趣,让他们能够学会自觉地去锻炼学习
10、,自主地融入到体育课堂中,这就要求教师在授课过程中熟悉学生，了解学生的兴趣爱好,有选择性、启发性的去安排课堂，同时不必做到细化，让学生在课堂中养成自觉参与体育项目活动的良好习惯。 其次,课程教学形式多样化,使学生生动、活泼、主动的得到发展。谈到这里蒋教授举了一个例子:比如站队。课上教师可以改变以往传统的站队,课堂由站队进行,学生可自由、活泼、轻松地站队,完成课堂口令指挥,达到课堂有效进行。这样可以培养学生的自觉性，同时也避免扼杀学生对课堂学习的兴趣。 与美国学校的教育方式作对比。美国学校的体育课堂完全由学生自主去掌控,而教师只是作为一个辅导者,上课老师会把本课的重点、需要完成的任务用纸条的形式
11、贴到墙上,让学生去看并且自觉的独立或小组形式去完成。而老师只是在旁观看,很少去干涉学生的活动。若学生遇到困难时，才会去讲授。这种教育方式比较独特,能够很好地锻炼孩子的自觉能动性，让他们自由地去发挥自身所长,用自己的方式去完成任务,让孩子养成自觉参与体育项目活动的良好习惯。这是我国体育教育上无法比拟的。 最让我印象深刻的是，在月21日上午,邹若萍老师给我们上了一节生动有趣的课堂。邹老师讲授了团体心理游戏(趣味体育）的课程，在学习过程中,我掌握了许多适合学生进行的团体游戏，如：蜈蚣竞走、两人三足或多人三足、音乐舞蹈等游戏，在课上开展既可以起到锻炼的效果,又能丰富课堂。邹老师还提到体育游戏的创编内容
12、，我们都知道在教学过程中,为了使课堂教学不在枯燥无味,吸引孩子们的注意力和眼球,体育游戏的创编是必不可少的,什么样的课堂需要什么样的游戏去融合,起到什么样的效果,这是作为老师授课前必须要考虑的方面。但事实上,却很少有老师能做到。经过学习后，我明白了游戏有分类,怎么样去创编体育游戏,怎么样合理利用现有的教学资源,对我的启发很大，之后我才知道原来我校可用的体育教学器材很多，没有的我也可以大胆的想象和创新。 接着，邹老师又带我们到职业中学的操场去进行活动实践团体活动。这次活动的安排是0人为一组,推选队长;为队取队名、口号、队歌,然后进行解说,在这个活动中,每一位老师都积极参与，积极融入到各自的集体中
13、去,为这次活动营造了很好的氛围。总之，在活动中我得出的结论是：创建和谐、团结向上的团体。 接下来的几天里,我们都分别上了很多有意义的课程:如太极拳的学习、篮球裁判基础理论与临场实践、体育活动现场观摩、田径项目的学习等，在这些日子里,我都学到了很多的知识，丰富了自己的教师业务水平。 总而言之，短时间的培训，长时间的实践;简单的培训过程,丰富的培训结果,就像我经常跟学生说的，“老师只能给你们指引通往成功的道路,真正去走的是你们自己,能不能到达终点，也要靠你们自己”。同样，给我们上课的老师只能是给我们指路,而今后能否在他们所指的道路上指引好我们的学生,就要靠我们自己了。 教师培训心得体会 篇 通过这
14、次暑期培训，我的心再一次受到了洗礼，并且在与各同仁的交流中，教育思想产生了共鸣,我的思路再一次为她们的理论而引领。 、能力是练出来的，而不是听出来的。 孩子是有思想、有灵魂的个体，我们不能因为他的年龄小，就显得畏手畏脚,什么东西也不敢给予孩子,但从我这几年的教学历程中看,孩子们并不是弱小的个体,而是有思想、鲜活的个体，我们要敢于大胆地给孩子们能力范围甚至是孩子们跳一跳就能够的着的东西,这其中就是靠反复的、多层次的练习，以达到他们这一年龄段的能力,而这并不仅仅是听能得来得。 2、学会-会学-乐学。 兴趣是学习知识的法宝,孩子愿意学,有兴趣学,自然会很轻松的学到新知，甚至还会探索到更加让我们意想不
15、到的东西。同时,当孩子具备了一定的知识基础，并能灵活的运用知识,这时,孩子在有驾驭知识的能力时，自然也会产生浓厚的兴趣。 3、争做一名有思想的教师。作为一个老师，要不断地充实自己，从教育大局出发,从孩子的整体发展着手,让自己跟着时代的步伐走。 、孩子们的常规要做到长期抓、时时抓、细致抓，直到养成习惯为止。良好的习惯是孩子一生受益的财富,作为老师要不厌其烦的帮助孩子,要与家长达成统一的教育思路,让每个孩子都更好的发展。 教师培训心得体会 篇 在这个充满多彩斑斓的季节里,我踏上了特岗教师的行程，开始里自己人生的新征程。为了提高我们特岗教师的专业素养,x进修学校举办了20X年特岗教师岗前培训，我作为
16、一名特岗教师,很荣幸参加了这次培训。此次培训邀请了名师与我们共同分享他们的工作经验与历程,通过这次培训我感受颇深,受益匪浅。 首先是郭校长的讲座,郭校长从四个方面来谈如何做好一位教师，第一，要有崇高的职业理想；第二,要有坚定地的信念；第三,要有多元的知识结构；第四,要有必备的专业能力。这四种能力是每位教师所应具有的,这样才会在教育的道路上越走越远。另外,做好老师还应该有的四种特质:有理想信念,有道德情操,有扎实知识，有仁爱之心。郭校长还给我们讲了于漪的故事,备课如何备?我想要想教好学生,就应该学习于漪老师一课三备的方法,这样把知识转化成自己的内部知识。 另外,英民中学的肖卫霞老师的讲座,让我懂得了读书的重要性。俗话说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉;万般皆下品惟有读书高
