中班美术教案毛毛虫

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1、中班美术教案毛毛虫中班美术教案毛毛虫 篇一 活动目标1. 欣赏绘本 好饿的毛毛虫 ， 尝试运用绿、 黄色系表现毛毛虫。2. 尝试运用大小不同的圈勾画出毛毛虫的形象。3. 体验合作绘画的乐趣。活动准备1. 水粉颜料，排笔，黑色卡纸，素描纸，剪刀，各种不同粗细的吸管。2. 毛毛虫的实物图片，毛毛虫生长过程的图片。3. 音乐春之声圆舞曲。4. 绘本好饿的毛毛虫。活动过程1. 欣赏绘本，了解毛毛虫的生长过程。(1) 欣赏绘本好饿的毛毛虫 ，了解毛毛虫的生长过程，并产生创作欲望。(2) 欣赏毛毛虫的实物图片和毛毛虫生长过程的图片， 了解毛毛虫变蝴蝶的过程。2. 变身魔法：如果你是毛毛虫。(1) 教师：你

2、们都是小毛毛虫，如何去找好吃的东西 ?(2) 游戏中，幼儿扮演毛毛虫，教师示范画圈圈。毛毛虫：今天没吃午饭，我好饿呀 ! 哪里有好吃的东西呢 ? ( 教师准备多个调色盘，每个盘子里放置2 3 种近似色颜料) 毛毛虫：哇，好香啊这么多好吃的东西，我可要饱餐一顿了！(幼儿将不同色彩的颜料想象成各种好吃的东西。教师示范用转和涂的方法在纸上画圈圈，吃一次身体就长大一点，画的圈圈要一个比一个大)(3) 播放音乐， 师幼在音乐中用画笔旋转涂抹出毛毛虫滚圆的身体。(4) 合作完成绘本。教师示范将画的圈圈剪下来，一个接一个贴到空白的白色素描纸上，用大小适宜的吸管做毛毛虫的脚，模拟毛毛虫的生长过程，最后，用边角

3、料作为蝴蝶身上的花纹，贴在准备好的蝴蝶形状的黑色卡纸上。 ( 选择黑色卡纸能够凸显蝴蝶美丽的花纹)在粘贴的过程中幼儿可以边讲故事边操作， 体验毛毛虫从学吃，学走，到变成蝴蝶的过程。要点提示1)毛毛虫的身体是连在一起的，不能分开来。2) 注意毛毛虫各节身体的大小区别，把握画面结构。3) 初次尝试合作完成一幅作品，需要注意幼儿之间的分工和合作。4) 独立创作：我的毛毛虫。(1) 鼓励幼儿想象自己的毛毛虫吃了点什么。(2) 引导幼儿注意毛毛虫各节身体的比例结构， 尝试运用夸张手法表现不同的毛毛虫。(3) 请每人创编一个毛毛虫的故事。【评析】这是一个以美术为表现手段的综合活动，刚升入中班的孩子握笔用笔

4、的能力比较欠缺， 活动是有难度的。 活动过程中结合了音乐、语言、美术等多种艺术形式，不仅培养了孩子的审美能力和动手操作能力，他们的音乐欣赏能力以及对文学作品的理解能力也都有所提高。中班美术教案毛毛虫 篇二 活动目标：1. 学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上 , 并学习简单的添画 。2. 培养幼儿对手工活动的兴趣和良好的卫生习惯。活动准备：1. 水彩笔、彩纸、胶水、圆形图片若干，毛毛虫头饰一个、胶2. 森林畅想曲轻音乐一段 活动过程：1. 讲述毛毛虫的故事 ，引起幼儿兴趣。第一天毛毛虫吃了一个红苹果，毛毛虫长大了一点。第二天毛毛虫吃了两根黄香蕉，毛毛虫长大了一点。第三天毛毛虫吃了三颗

5、紫葡萄，又长大了一点。第四天毛毛虫吃了四块咖啡色的巧克力，长这么长了。第五天毛毛虫吃了五片绿树叶，长成了一只长长的毛毛虫了。 ”2. 老师戴毛毛虫头饰，鼓励幼儿大胆与毛毛虫打招呼。师出示范例毛毛虫问幼儿： “小朋友，看谁来了 ?（ 毛毛虫 ）毛毛虫是什么样子的 ?” （ 一个一个圆圈组成的，还有眼睛、嘴巴、触角等 ） “看看，这些圆圈是连在一起的还是分开的呀 ?” （ 引导幼儿观察， 让幼儿知道粘贴的时候圆圈和圆圈要连在一起。 ） 怎样的毛毛虫漂亮啊?（ 引导幼儿观察，让幼儿知道多种颜色相间漂亮。 ）3. 毛毛虫很喜欢跳舞，因为跳舞让它很快乐，你们愿意帮助它来跳舞吗?出示毛毛虫跳舞路线图小蛇舞

6、，示范粘贴方法。跳舞的毛毛虫真开心，请你帮它画上快乐的触角、快乐的眼睛、快乐的嘴巴。还可以在背景上画什么 ?（ 太阳、草地、小花、小草）4. 幼儿操作，教师巡回指导。5. 作品展示在花园里，一起欣赏同伴的作品 , 老师作讲评。中班美术教案毛毛虫 篇三 彩色毛毛虫 （ 含课件 ）活动目标：1、通过欣赏故事、玩色，感知红、黄、蓝三原色混合所产生的色彩变化。 （ 难点 ）2、学习用棉签棒蘸颜料作画。（ 重点 ）3、大胆地动手操作，喜欢用棉签棒作画。活动准备：多媒体课件; 红、黄、蓝颜料; 白纸 （ 画有毛毛虫的轮廓 ）.活动过程：一、欣赏故事好饿的毛毛虫 ，感知色彩混合后发生的变化。提问：1、这只毛

7、毛虫一开始是什么颜色的 ?2、毛毛虫吃了红颜色的果子，身上变出了什么颜色?3、接着它吃了什么颜色的果子，身上变长出了什么颜色?4、它又吃了什么颜色的果子? 身上变出了什么颜色。那现在它身上有哪些漂亮的颜色呀?二、幼儿操作。1、师：我这也养了些毛毛虫，我想请小朋友们也来试一试它们吃了红黄蓝色会变成彩色的吗 ?2、教师交代玩色要求。3、老师巡回指导，鼓励幼儿大胆玩一玩。三、展示幼儿作品，引导幼儿一同欣赏。1、师：我们一起来看看，你的毛毛虫都变成了哪些颜色?小结：原来呀，几种颜色混在一起会变出各种各样的颜色来。2、 关于毛毛虫还有很多好听的故事呢， 带上我们的作品一起去教室听吧。四、活动延伸：可以让幼儿观看视频或听故事，让幼儿知道毛毛虫长大后就变成美丽的蝴蝶。