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1、骨干教师自我评价1时光飞逝，不知不觉我也在教育战线上奋斗十三年了。自从 踏上了神圣的三尺讲台，便始终忠诚人民教育事业、无私奉献、 教书育人。教了十三年的书，担任了十二年的班主任。多年来， 我所带的班级班风正、学风浓，在学校的历次考试和各种文体活 动中始终名列前茅，多次受到学校的表彰，家长的好评！近五年来，我主要承担班主任工作和数学等学科教学工作， 满工作量，爱生敬业，勤勤恳恳，乐于奉献，不计较个人得失， 满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。在班主任工作中，我以身作则树立好榜样，以“热诚、踏实、 细致“的作风严格要求自己，方方面面对每一个学生负责。在学 习上，不让一个学生掉队。在生活上，我更
2、是无微不至地关心每 一个学生，教他们自己整理衣物，带他们看病，天气变化时提醒 他们增减衣服，当学生有什么心事时，帮助他们进行思想开导。 在教育上讲究科学性、实效性，大胆从心理素质方面探索德育教 育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教。我还特别关心有 特殊困难（单亲、父母离异、身体有残缺等）的学生，为他们倾 注了心血和爱心，因而在学生中树立了良好的师长形象，使学生 敬而亲之。长期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些 独特的方法，管理水平也在不断提高，所带班级学习气氛浓厚、 凝聚力强，多次被评为校优秀班集体，在教学中，为了提高教学 效率，我努力钻研学习，并虚心向优秀教师请教，学习教学经验，
3、对学生循循善诱、认真负责、严格要求。采用多 种有效的教学手段，激发学生学习兴趣，促进生自主学习，养学 生各方面的能力。并不断进行课堂教学改革，提高课堂教学效率， 受到学校家长的好评，教学成绩也在不断提高。近五年间，我所 教学科在期末统考中均达合达优，在20_-20_学年度统考评比 中,荣获全镇同级同科第二名。在20_-20_学年度统考评比中， 荣获全镇同级同科第一名。20_年被评为钟山镇优秀教师，20_ 年九月参加黔西县钟山镇小学数学学科教师优质课评选活动中 荣获一等奖。20_年九月参加黔西县教育局中小学数学学科教师 优质课评选活动中荣获小学组三等奖。骨干教师自我评价2时光飞逝，不知不觉我已在
4、教育战线上奋斗了十八年了，在 幼教岗位上也工作了五个年头了，从走出学校校门，踏上工作岗 位，我在各位老师的帮助和支持下，在园领导的信任和鼓励下， 让我成长、进步、收获了不少，骨干教师自我鉴定。五年里我与 教师们团结协作，共同努力，送走又迎来了一批批可爱的孩子。 总结过去，展望未来，以下是我的自我评价。一、师德修养方面:德高为师，身正是范。师德是一个教师的灵魂，作为一名幼 儿教师要以德治身，培养良好的师德。爱岗敬业，以满腔热情投 入幼儿教育，要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐 和自豪。回顾自己的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面 到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了提
5、高， 更重要的是，在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目 标，我对自己所担负的幼儿教育工作，又有了新的认识。勇于解 剖自己，分析自己，正视自己，认真查找自己的缺点和不足，从 而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退，坚持 100%出勤，准时参加园领导组织的各项会议，认真领会会议精神， 虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人 才，其基础就是从良好的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及 教育质量，将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综 合素质能力的提高，人们形容育人职业是“园侗那是很贴切的， 尤其幼儿教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，育人 之本，关键在
6、于师德。二、教育教学方面:我1994年毕业于技工学校，又学习了函授汉语言文学的大 专文凭，进入工作岗位后，我在小学工作了十三年，自己的努力 取得了一些成绩，自从成为一名的幼教老师，我不断提醒自己理 论和实践的有机结合，不断在教学中积累总结教育教学经验，与 同事们交流、探索研究新方法，新方案;生活中，我和孩子们打 成一片，成为孩子们的好朋友。在教学中，对自己的工作表现也 有满意与不足，但无论怎样，都需要自己踏踏实实的工作，实实 在在的做人。从教多年，但对幼儿教学经验尚浅的我，经常向其 他老师请教，并观摩她们的教学活动来学以致用，取长补短。为 做好教学工作，我认真制定教案，做好每次教师汇报课的工作
7、， 并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上，不断反思与总结， 努力实践。我每一次的汇报课，园长和各位老师的点评和鼓励， 成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使 我不断进步。在幼教的工作中，我非常热爱幼教事业，热爱本职工作，热 爱每一位幼儿，用爱心、耐心让幼儿喜欢我，愿意和我交朋友， 使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我结合纲要， 不断探索、研究、领会其中的精神，树立了新的教育观念，尊重 每一个孩子，能根据幼儿发展的需要，努力为幼儿提供一个可发 展、可探索的环境，并不断将新的理念与教育形式融入到我的实 际行为中。三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关
8、书籍，以充实自己，以便 在工中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。撰写的多 篇论文在园、市及省里获了奖。四、反思和总结：教育是一门博大精深的学问，而且学无定法，面对如雪花分 飞般的教材以及络带给我们丰富的信息经验，我们必须把握一 点：让孩子们真正做到快乐中学习，在快乐中得到发展。骨干教师自我评价3从教十四年，我从一名普通的青年教师逐步成长为教导主 任、州级骨干教师，与各级领导和老师们的关心和帮助分不开， 也与自身的学习和进取不分离，总结成长经历，我认为我主要做 到了以下几点：1、乐学好思，积极进龋任教十年中，无论是从师专学习关于果树栽培、食品加工等 农业技术教育专业转变到小学教育，还是在
9、教学中先后担任过数 学、科学、社会、美术、信息技术和语文等学科的教学的转变； 无论是在参加老师继续教育的各个阶段的学习，还是参加“新课 改、新课标”的学习；无论是从一名普通老师成长为一名合格党 员，还是在工作中遇到各种各样的新问题、新考验，我都始终以 积极乐观、求实进取的态度面对一次次的转折，交乐于迎接其间 对新知识、新技能的学习，在学习与实践中不断超越课堂、超越 工作、超越自我，以“学问无止境，求一点，算一点”要求自己， 快乐地做一个终身学习的模范。2、愿意奉献，甘为人梯。任职以来，我始终坚持在工作中以“大事讲原则，小事讲风 格，好事不抢功，错事不推诿”要求自己，既不计较个人得失， 又不拈轻
10、怕重。特别是任教导主任以后，无论是教学常规的管理， 还是每一次教研活动的组织；无论是辅导新到校教师的成长与适 应，还是参与每位青年教师参加各级各类教学竞赛，我都不惜余 力地从查资料、出主意、想办法到资料收集、活动反思、经验总 结中参与全程，虽然对我个人而言没有鲜花与奖杯，但在老师们 一次次的获奖中我不仅从教学设计、录像技术、课件制作、教师 辅导等方面得到了实践与积累，还不断促使我和大家共同学习， 不断完善，共同进步。3、团结协作，开拓创新。在勤奋工作，努力学习中，我不仅要求个人学习与进步，我 也乐于与同事交流新技术、新理念、新知识，和大家一起成长， 共同进步，促使全校教师共同发展。我还乐于与学
11、生家长交换对 孩子们的辅导，使大家共同帮助孩子学习知识，学习做人。我希望我能有更多的机会学习、提高，不断提升自身能力， 和大家一起为了明天而努力。很抱歉，因为您在易相册发布了违 规信息，账号被屏蔽。被屏蔽期间他人无法访问您的相册。参加市小学语文骨干班培训学习以来，积极投身教学教研工 作，认真学习教学理论，在实践中不断反思，不断总结，找出自 己的不足，努力通过理论的引领，不断提升自身素养。抓住课改 机遇，立足课堂，努力践行自己作为一名市级骨干教师所承担的 任务，圆满完成骨干班培训作业。1、职业素养坚持政治学习，努力提高思想素养，坚持党的基本路线，忠 诚人民的教育事业。师德高尚，为人师表。在学校各
12、项工作中起 骨干带头作用，具有良好的职业道德和敬业精神，工作认真，治 学严谨，有良好的心理品质和团结协作的精神。二、教学工作深知作为一名市级骨干教师，必须具有较系统的现代教育观 念，所以在工作之余，我努力学习现代教育学、心理学理论和先 进的教学方法，熟悉所教学科的发展动态。在教学中，我面向全 体，因材施教，选择最优的教学方法，运用各种教学模式，培养 学生的实践能力。注重对学生良好学习习惯及创新能力的培养。 努力探索教学中各种问题解决的对策，热爱、尊重、了解和严格 要求学生，循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康，建立新型 融洽的师生关系，关心爱护学生，转化后进生工作成绩突出，有 良好的社会声誉。
13、同时作为班主任的我深深懂得，教师的一言一 行都影响着学生，都会对学生起着言传身教的作用。思想教育要 常抓不懈，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯 和文明行为习惯等。我指导学生开展丰富多彩的班级活动，积极 参加学校组织的各项活动，我的班级在活动中取得了很好的成 绩，我也多次评为校优秀班主任。三、教研教改作为一名骨干教师，我觉得提高学识水平和教科研能力是非 常重要的，这也是我今后不断努力的方向。在工作中，能坚持不 懈地结合教育教学实践进行教学研究和教改实验，注重提高自己 的课改意识，从实际出发，积极探索教学改革新路，努力撰写反 映自己教学风格的论文或经验总结。同时，坚持参加校内外教学
14、研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我 能认真参加乡校校组织的观摩课、反思课活动，取得优秀成绩， 受到一致好评。四、带培青年教师在我校“老带新”活动中，积极主动的带培青年教师，深入 课堂听课、评课，带教效果好，青年教师成长快，教学成绩进步 明显。积极组织带动学科老师开展教研、科研活动。能在该学科 教师群体中展示自身的引领和带头人的辐射作用，成为该学科教 师群体中的榜样和模范。五、反思教学工作，不断进取静下心来想想，作为一名市级骨干教师，我是否出色完成了 各项工作，我是否无愧于骨干教师的称号。在看到一些成绩的同 时，也在思量着自己在工作中的不足之处。为了能在以后的工作 中更好地
15、发挥自己的优势，更好地完成教育教学工作，无愧于一 个骨干教师的称号，我要及时总结经验，更加严格要求自己，在 工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。骨干教师自我评价4本学期以来，在上级教育主管部门的正确领导下，在学校同 仁的团结协作下，身为一名泉州市级小学语文骨干教师、晋江市 级小学语文兼职教研员，我能认真履行相应职责，专心致力于业 务发展，发挥自身示范辐射作用，帮助同行业务发展，现将一学 期以来研修情况小结如下：一、认真学习，积极上进，加强理论学习和研究。为了适应新时代要求，做一名合格的骨干教师与兼职教研 员，我认真拜读了许多教育书刊，有王晓春老师的给新教师的 一百个建议，赵祥麟，王承绪编译
16、的杜威教育名篇，以及 小学语文教师小学语文教学福建教育等，同时我还 深入阅读了社会心理学第8版、你干吗在乎别人怎么想、 汉字的魅力等著作，择要作读书笔记，并反思自己的教学。从这些中，我学到了许多有用、有效的教育理念和方法并根据 自己的实际情况运用于教学，也学到了对组织管理有帮助的知 识。在这一学期中，我积极撰写论文，论文从语文试题的标准 答案说起汇编于CN刊物小学教学参考，利用络功能， 提升校际联动专题研究实效发表于泉州教育，还主编并推 行了校本实验教材小秀才诵古文，带动学生通过经典诵读培 养语感、提高语文素养。同时，我认认真真按照学校要求做好各项教学工作。积极在 自己的教学博客上撰写，每月都写教学反思，读书感受，每次 教研和外出学习回来都写上体会，共有61篇原创博文发表于个 人博客“晋江刘春生的博客”。这些都让我有机会再一次审视自 己的教
