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1、四川省中考语文试题分类汇编（字词篇）一、基础知识 (10分,每小题2分)（2008四川成都）1.下面语句中加点字的注音有误的一项是（ ） A.人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌（zhu）,无论是令人厌恶(w)的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草,都是大自然精巧绝伦的艺术品。 B.我常常把手放在大地上,我会感到她在跳跃（yu）,和我的心的跳跃是一样的, 它们的热血一直在流,在热情的默契(q)里它们彼此呼唤,终有一天它们要汇合在一起。 C.这是某种令人惊骇(hi)而不知名的杰作,在不可名状的晨曦(x)中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。 D.峰环水抱的萨尔茨堡,高高低低
2、的房屋鳞次栉(zh)比,庄严肃(s)穆的修道院坐落在绿树浓阴中。2.下面语句中书写准确无误的一项是（ ） A. 黄土高原啊,只有你,才能承受如此惊心动魄的博击! B. 因为我听到海依然在远方为我喧腾那雪白的海潮啊,夜夜奔来一次次漫湿了枯干的心灵。 C. 读书的要决,全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。 D. 不管扔进去什么东西,这个慷概大方的洞全部一视同仁,照收不误。3.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（ ） 那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳 宝藏。在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_受灾的人们渡过
3、难关，走出灾难。 花和人都会遇到各种各样的不幸, 生命的长河是无止境的。只要拥有希望,一切都将过去。 A. 寻找 祈求 尽管 B. 寻求 乞求 尽管 C. 寻找 乞求 但是 D. 寻求 祈求 但是二、（2008四川达州）阅读下面的文字，完成12题。公元2008年5月12日14时28分人类将永远铭记这个时刻。 一场特大地震，突袭了四川，震动了全国，震惊了世界。从那一刻起，一些陌生的地名反复出现在我们眼前：汶川、北川、映秀从此，这些地方就揪紧了你我的心。网络上每一条惊人的短讯，电视里每一句动情的话语，断壁残垣下每一束渴求的目光，无不震撼着你我的灵魂，无不令人潸然泪下！从那一刻起，一切都有了再认识。
4、从第一时间亲临现场指挥救灾的总理，到第一支翻山越岭突进汶川的军队；从一支支空降灾区的伞兵，到一批批赶赴救援的自愿者；从一笔笔饱含真情的捐助，到一场场撼人心魄的义演大灾面前，我们民族的大善大爱、大情大义、大智大勇瞬间得以集合；国家的意义，子弟兵的内涵，同胞手足的概念，一次次在你我心中刷新！ 2008年5月19日，国殇祭奠日。这一天，警笛长鸣，国旗半降，行人驻足，举国同悲所有中国人都为遇难同胞做起了“头七”。我们明白，越是危难时刻，越需要镇定、勇气与爱心；越是危难时刻，越凸显中华民族的团结、坚强和伟大！“汶川加油！四川加油！中国加油！”生生不息的顽强和不屈，穿透内心的阴霾，划过震后的废墟，向未来传
5、递出无限的希望！1给下列加点字写上正确的拼音。（2分）铭（ ）记陌（ ）生断壁残垣（ ） 潸（ ）然泪下2下面是一副“抗震救灾”对联的上联，请对出下联（宽对即可）。（2分）上联： 手拉手 众志成城抗震 救 灾 下联：二、（2008四川乐山）1.下列词语的书写以及加点字的注音都正确的一项是 （4分）A.慰藉 拮据 笑吟吟 劫掠ji 汲取x 媲美bB.莲漪 天娇 文绉绉 繁衍yn 叱咤zh 窥探uC.凌驾 萧索 口头蝉 栈桥jin 稽首j 觅食mD.玄虚 狩猎 堰塞湖 呵责h 轻捷ji 琐屑xi2.依次在横线上填入词语，恰当的一项是 （4分） 人类发明了种种工具挖掘出大自然亿万年积累下来的宝藏，谁
6、能 那些斑驳的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 我 地接过他的本子，看着那密密麻麻的数字，内心深表怀疑。 这里的水却是镜子一样平，蓝天一般清，拉长的水草在水底轻轻地 。 A.断言 迟疑 浮动 B.预言 怀疑 漂动C.断言 怀疑 漂动 D.预言 迟疑 浮动三、（2008四川眉州）语言知识1下列各组词语中，加点字的读音完全正确的一项是A泯（mn）灭 义愤填膺（yn） 哺（b）育 相形见绌（ch）B别墅（sh） 长吁（x）短叹 阔绰（chu） 鳞次栉（zh）比C惬（xi）意 孜孜（z）不倦 剽（pio）悍 戛（g）然而止D亘（gn）古 恃（sh）才放旷 地窖（go） 抑扬顿挫（cu）2下列词语中，没有错
7、别字的一项是A庸碌 锋芒毕露 赃物 吹毛求疵B杀戳 一泻千里 恣睢 冥思暇想C沉湎 苦心孤诣 驻立 顾名思意D谰语 获益非浅 急燥 声名狼籍3依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是在苍黄的天底下，远近 着几个萧索的荒村，没有一丝活气。储存在这里的煤油太少了，他们 精打细算地使用这燃料。假如安排两座以上的桥梁,那就是一座一个样，绝不 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 要保留一种怀疑求真的态度。A躺 必须 雷同 不论/都B躺 必需 相同 即使/也C横 必须 雷同 不论/都D横 必需 相同 因为/所以 参考答案一、1.A(应为ch) 2.B(A项中“博击”应为“搏击”； C
8、项中“要决”应“要诀”；D项中的“慷概大方” 应为“慷慨大方”) 3.D(寻求:寻找追求；寻找:找；根据语境应选择“寻求”。祈求:恳切地希望或请求；乞求:请求给予；根据语境应选择“祈求”。“但是”表示转折关系；“尽管”表示姑且承认某种事实,下文往往有“但是、然而”等表示转折的连词跟它呼应,反接上文；根据语境应选择“但是”) 二、1.（2分）依次为：mng m yun shn（写对两个给1分，声韵调全对才给分）2.（2分）（内容相关，宽对即可）示例心连心团结互助共建家园三、1、（4分） D2、（4分） A四、积累与运用（2008四川内江）1、下列句子中加点字的注音全都正确的一项是（ ） ( 2
9、分）A、啜泣（chu ） 狡黠（ji ） 风雪载途（zi ）B、伎俩（ling ） 拂晓（ f ） 恪尽职守( k)C、叮嘱（zh ） 雏形（ch ） 草长莺飞（chng）D、什物（shn ） 嫌恶（w ） 盘虬卧龙（qi）2、下面一段话中有三个错别字，请找出来，修改后工整地写在方框里( 3 分）茅盾故乡乌镇的小河两岸都是密密的芦苇，真是秘不透风，每当其间显现一座石桥时，仿佛发闷的苇丛作了一次深呼吸，透了一口抒畅的气。3、填入下面横线处最恰当的一组词语是（ ） ( 2 分）一个人 在同不可战胜的厄运的搏斗中 了自己，但他的心灵却因此变得无比 A、即使 毁灭 高贵 B、虽然 消灭 高贵C、虽然
10、毁灭 高尚 D、即使 消灭 高尚五、积累与运用（2008四川南充）1. 将下面拼音组成的短语用汉字抄写在“田”字格内，要求做到准确、规范、端正、整洁。（2分）kng zhn ji zi zhng zh chng chng六、积累与运用（2008四川资阳）读下边一段文字，完成14题。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋（mu）生，独立支持，做了许多。哪知老景却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已，情不能自禁。情郁（y）于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触（ch）他之怒。他带我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是掂记着我，掂记着我的儿子。我北来
11、后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸（z）提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶荧的泪光中，又便看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再与他相见？1. 下列说法正确的一项是（2分）A文中加点字的注音，“郁（y）”的拼写有错，其它三个都正确B. 文中加点字的注音，“谋（mu）”的拼写有错，其它三个都正确C. 文中加点字的注音，“箸（z）”的拼写有错，其它三个都正确D. 文中加点字的注音，“郁（y）箸（z）”的拼写有错，其它两个都正确2. 下列说法正确的一项是（2分）A.上段文字有四个错别字，分别是句中的“带”，句中的“掂”，句中的“惟”，
12、句中的“荧”B.上段文字有四个错别字，分别是句中的“景”，句中的“掂”，句中的“惟”，句中的“褂”C.上段文字有四个错别字，分别是句中的“景”，句中的“带”，句中的“掂” ，句中的“荧”D.上段文字有四个错别字，分别是句中的“却”，句中的“掂”，句中的“惟”，句中的“褂”3. 下列说法不正确的一项是（2分）A“颓唐”、“颓废”都有形容精神萎靡不振的意思，因此文中的“颓唐”可换成“颓废”B文中的“琐屑”应解释为细小而繁多（的事）C第句的最后一个分句缺宾语，应改为“做了许多大事”D第句中的“情不能自禁”多余，应删去4. 下列说法不正确的一项是（2分）A上段文字选自现代著名作家朱自清的散文背影B第句的标点符号有错，“？”应改为“！”C第句用了借代的修辞方法D第句是一个多重复句，第一个层次是因果关系5下列说法不正确的一项是（3分）A“然/侍卫之臣/不懈于内”一句的朗读节奏划分是正确的B“阡陌交通”中的“交通”古义是“交错相同”，今义是“运输事业的统称”C“饿其体肤”中的“饿”应该译成“使挨饿”，而“劳其筋骨”中，“劳”的译法却与它不相同D“甚矣，汝之不惠”一句，直译应将“甚矣”移至“汝之不惠”后面，即译成“你不聪明太过分了”；如果意译，则译成“你太不聪明了”参考答案四、1B 2A 3C 五、1、 2 分 B 2、3 分 秘密 作做 抒舒3、2 分C 六、抗震救灾 众志成城七、1.D 2.
