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1、调解员岗位职责一、热爱人民调解工作，为民排忧解难,及时调解各类民间纠纷，增进人民内部团结。二、依法办事，为人公正,清正廉明，刚正不阿。做到合法合理合情处理案件。三、依据法律、法规、规章和政策进行调解，法律、法规和政策没有明确规定的，依据社会公德进行调解。四、在双方当事人自愿平等的基础上进行调解。尊重当事人的诉讼权利，不得因未经调解或调解不成而阻碍当事人向人民法院起诉。五、不得徇私舞弊，不得对当事人压制、打击报复；不得侮辱、处罚当事人；不得泄露当事人的隐私。学校调解工作制度一、规范调委会”建设，深入开展以防激化”为重点的教职员工调解工作1、成立学校调解委员会”学校工会主席任调委会”主任，成员由学
2、校各部门负责人组成。2、及时传达，贯彻上级人民调解工作会议精神，组织学习，培训,及时传达全国、省、市、县人民调解工作会议精神，指导我校开展好调委会的培训工作，全面深入地开展好对会议精神和文件的学习教育活动。3、不断加强学校调委会规范化建设工作.为认真贯彻做好上级人民调解工作会议精神，全面提升调解工作整体水平，大胆实践,多形式，多渠道地加强调委会的规范化建设。进一步加强调解业务档案管理工作，根据上级要求和我校实际情况，积极规范调解业务档案的管理工作，促使调委会工作规范化方向发展。3、着力指导基层调解组织开展以防激化”为重点的调解工作.防激化，创四无”为目标，扎实工作，积极做好调解工作，力争群体性
3、无上访记录。二、创新调解机制为加强学校人民调解工作，组织人员深入师生进行调查研究，就现阶段民间矛盾纠纷的种类，特点进行分析，适时外出考察，学习，借鉴外地有益的做法和成功的经验，积极开拓创新，不断推进学校调解工作向纵深发展。在调委会组建上积极创新。在学校调委会建设过程中，注重一方面规范制度和程序，另一方面对调委会的组成人员，调委会产生方式等方面更是严格按照规定程序操作，积极引导,大胆创新。三、多维度、多渠道开展工作1、在上级相关部门的指导下规范调解程序，讲究调解方法。2、根据公民道德建设纲要等道德规范来进行调解。3、学校党政领导要重视教职员工的调解工作，关心群众生活，把群众的疾苦装在心里，与群众心连心，使党的各项方针，政策得到贯彻执行，促进了学校的各项工作的顺利开展。德耀小学2009.12.
