《校园足球文化节策划方案5篇》

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1、校园足球文化节策划方案5篇足球运动是世界上人们喜爱、开展最广泛、影响的体育运动项目，被誉为“世界第一运动”。那么校园足球文化节策划方案怎么写?小编在这里给大家分享一些关于校园足球文化节策划方案，希望能帮到各位。 校园足球文化节策划方案1 全面推进素质教育，促进学生健康成长，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，是学校一切工作的出发点和落脚点。为贯彻落实健康第一的指导思想，切实加强学校体育工作，增强学生体质，促进学生积极参加体育锻炼，养成良好的锻炼习惯，将“阳光体育、快乐足球、健康体魄”的理念深入学生内心，吸引学生走出教室、走向操场、走向大自然，掀起体育锻炼的热情。决定开展20_年_学校

2、校园足球赛。 一、比赛时间：从第十周起的体活课 二、参赛对象：六、七、八年级各班足球队 三、比赛地点：学校操场 四、比赛方式： 1、同年级各班级足球队进行4人制(无守门员)比赛。 2、上下半场各15分钟，中场休息5分钟。 3、同年级六个班分两组，进行循环赛;前两名进半决赛;胜者进决赛。 五、注意事项： 1、4月8日-19日，各班完成组队，每队人数不少于7人，不超过12人，各班足球队由班主任任领队，并推荐一名队长。 2、4月19日中午，各班足球队长到学校会议室进行抽签分组。由体育组制定赛程。 3、比赛期间每队换人人数不限，在换人时，由各班领队向在场裁判老师提出换人申请。只有在裁判同意，并在死球状

3、态下方可换人。未经裁判老师允许，任何替补队员，工作人员和观众都不得上场。 4、比赛球员须穿平底或软钉球鞋，严禁使用硬钉鞋或皮鞋比赛，不得佩带玻璃眼镜，手表或有锐角的装饰品。 5、根据赛程安排，参加比赛各队须提前5分钟到场，做好热身活动。迟到的班级，裁判应视情况给予教育或判罚。 6、在比赛中，注意动作幅度，不准铲球，不准有恶意伤人动作，预防运动伤害，做到保护别人和自己。 7、每场比赛均由体育组安排两位体育老师担任裁判，一名主裁，一名副裁。 8、比赛过程中，带队老师、场上裁判应注意学生安全，发生偶发事件，及时处理，并上报政教处。 六、比赛奖励： 各年级决出前三名，分别奖励：第一名100元，第二名7

4、0元，第三名50元，其余班级为参与奖30元。 校园足球文化节策划方案2 一、指导思想 以市、区有关体教结合的精神为指导，把开展足球运动作为一个深入实施素质教育的有力抓手。以“新童谣教育”的基本内涵快乐、创造为宗旨，做强、做实、做响华富“绿茵足球俱乐部”品牌，进而创建足球特色学校。 二、发展目标 1、总目标深入挖掘和提炼“快乐、好玩、乐学、苦练”足球特色文化，将之升华为足球精神，努力探索足球活动、足球社团良好运行机制，以足球为载体，把学校创建成在市内外有相当知名度的现代化特色学校。2、分目标 (1)构建足球特色学校运行网络，创建足球特色学校。 (2)研究足球训练规律，不断提高足球训练成效力争在市

5、的比赛中继续保持一流。 (3)探索“绿茵足球俱乐部”队员的选拔、训练、活动与比赛的运行机制，构建运作模式。 三、措施与方法： (一)、组织与管理1、成立学校创建足球特色学校领导小组组长：芮行国(校长)副组长王晓帆胡跃辉周远志顾问：王育标(深圳市资深足球行家、福田区青少年足球负责人)组员：周明霞董刘虹专业教练：庞小强2、开展班主任足球专项工作培训，督促学生积极参加足球训练活动。3、加强“绿茵足球”社团管理，定时、定点开展训练工作。 (二)、学习与培训 1、认真贯彻落实学习有关体教结合文件资料，不断促进体教结合工作，切实加强学校体育教育工作，促进学生全面发展。 2、定期组织教练员参加足球培训活动，

6、提高足球教练员整体素质，促进学校足球教学工作的深入开展。 (三)、以足球社团为抓手，积极开展创建活动1、加强队伍建设进一步选拔人才，扩充足球训练队的规模。认真挖掘有潜力的新队员，建设好球队梯队，壮大球队，保证球队的持续发展。 2、协调训练时间活动时间：周一至周五下午:4：20点-5：30点3、落实活动内容： (1)提高队员运控球能力。 (2)掌握正确的传接球技术。 (3)学习简单的传切配合技术。 4、完善训练体系 (1)进一步完善足球训练计划足球训练必须做到有计划进行，足球训练计划的制定要力求科学合理并做到严格执行足球特色学校创建方案足球特色学校创建方案。 (2)建立足球训练监督机制以教导处为

7、主，定期对足球训练的情况进行监督检查，确保训练的质量和次数。 (3)建立运动员成长档案和运动员管理制度每个运动员的成长都是一个系统训练的过程，建立成长档案有助于他们的健康成长;同时，运动员活泼好动，思维活跃，比较容易冲动，较难管理，所以，建立和完善运动员管理制度非常重要。(爱耳日活动方案) 5、健全训练制度 (1)遵守作息时间，按时到达训练场地，不迟到，不早退。 (2)每次训练都要履行运动员点名制度 (3)训练期间不能做与训练无关的事情 6、开展多种形式比赛 (1)每年定期举行以年级为单位的足球比赛。 (2)根据学校的情况，多与兄弟学校开展竞赛与切磋。 7、加强宣传力度 (1)形成足球特色学校

8、创建论文的刊登、发表或交流。 (2)在校园网上开辟足球特色创建专题的网页。 (四)后勤与保障 1、组织保障：学校把足球特色学校创建开发列入工作日事议程认真抓好，做好实施的组织、检查、评估工作。充分发挥项目组长的作用，紧紧依靠全体教师做好开发实施工作。 2、制度保障：制定相关的足球特色学校创建实施制度，搞好制度管理。 3、激励保障：把创建实施的成绩与对老师平时检查、期末检查、年度考核结合起来，与结构工资结合起来，与考核实验成果、考核先进结合起来。发挥激励机制，调动全体老师的积极性。 4、经费保障：学校将从学校整体预算中专门划出部分资金用于足球特色学校创建的实施，确保本课程的顺利进行。 四、预期效

9、果 1、规模：以年级为单位做到班班有社员，每年级都有一个足球队。 2、成绩：在区的比赛中，力争第一。在市的比赛中做到保三争一 校园足球文化节策划方案3 一、活动时间： 计划12月19日下午1点至4点在西区足球场进行，若出现天气问题，活动顺延。 二、活动方式： 1、分组问题：班级33人，分为3组，每组11人(每组男女平均分配) 2、每场比赛30分钟，分为上、下半场，中间休息10分钟。 3、具体时间安排： 第一场：13点至14点，一组对二组 第二场：14点至15点，二组对三组 第三场：15点至16点，三组对一组 4、奖励安排：按胜一场积3分，平一场积1分，输一场不积分的原则选出冠军，若出现比分相同

10、情况，两场比赛进球数多者获胜。获胜队将会获得小礼品作为奖励。 5、具体分组安排： 一组：张连伍，侯远馨，韩旭，戚安浩，阳超，李姚姚，杨柳，张春静，杜雪忭，车梦伟，李霞 二组：董华杰，邢茂红，张明星，马洪敏，韩勋奇，肖速静，黄春晓，朱晓雯，张明玮，钱云云 三组：吴飞，张亮，赵哲，孟强，葛廷磊，赵飞，孔文文，刘婷婷，王慧君，朱琼，朱锦。 6、后勤：每两组比赛时，剩下一组负责衣物看护、打热水、计时、计分等后勤问题，男生负责带四个水瓶去球场。 三、相关负责人安排： 1、韩旭负责各问题善后处理工作。 2、张亮负责比赛内相关问题的解处理，如计时、规则制定等。 3、候远馨、朱锦、张明玮负责本组无比赛时的后勤

11、工作。 4、吴飞负责比赛时出现人身意外情况的紧急处理。 5、黄春晓、董华杰负责赛前宣传与组织，鼓动大家积极参与并宣传比赛时安全问题。 五、活动目的： 缓解同学们因为前期考试考试带来的压力，加强同学间交流，增强大家的积极性与活跃度，并且可以通过比赛向大家普及足球相关知识，增强大家对体育的热爱。 六、活动注意事项： 1、财产安全问题：必须由每个组长负责到位，若出现情况，追究组长责任。 2、安全问题：赛前必须通知到位安全问题，比赛时，必须有人在场边负责解决比赛时出现的紧急情况，防止万一时间的发生。 3、后勤问题：所有同学自带水杯。天气转凉，给比赛同学送水时注意水温，不可太凉或太烫，班费负责出钱买一些

12、纯净水以便解决水温问题。 校园足球文化节策划方案4 为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部部门的通知精神，结合我校实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学的教育思想和先进的办学理念为理论基础，以增强学生体质，培养学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推进素质教育、推进基础教育课程改革为主线，努力遵循“项目特色学校特色特色学校品牌学校”学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造长塘里小学优质教育资源，促进每一个孩子的健康快乐成长。 二、活动理念 1、以球育德：促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规络宣传。 报道组

13、组长：_成员：各班班主任、晚报小记者 后勤保障组组长：_成员：_ 职责：负责整个足球节横幅悬挂、开幕式主席台摆放、物品采购 医务组：_ 职责：负责整个足球节学生意外伤害的救护 四、“放飞足球梦”校园足球节活动流程 1、准备篇 海报：与足球节相关的内容(每班至少5张海报) 展版：介绍中国足球及世界足球，要来的国足队员的资料(美术组、英语组) 宣传片：3-5分钟(信息组) 标志：学校标志(美术组)，班级标志(班主任、副班主任) 排练：班级表演方阵，准备服装(班主任、副班主任) 学校旗队(大队部、音乐组) 2、启动篇 足球节开幕式安排：方阵表演+表演部分 1.入场仪式，方阵表演，国足队员牵手校足球队

14、员，走在最前面。 2.学校足球节标志，学校足球队，每班设计一个标志，一句口号，选七个足球队员穿球服，班级拉拉队(足球宝贝)，绕场一周，在指定的位置站好。 3.介绍来宾，戴红领巾。 4.开幕式致辞 5.我国足队员及教练寄语，捐赠仪式，学校给国足队员颁发证书。(足球顾问) 6.教育局领导讲话，宣布足球节开幕。 表演部分 1.朗诵我的足球梦(背景为：学生拿奖杯、锦旗等) 2.班级集体舞表演：小小足球赛。 3.表演赛(教练、家长、学生、老师、国足球员)李海平老师开球，郝伟裁判。(1015分钟) 4.放飞足球(国足队员与校队员一起放飞气球) 3、实践篇 (1)绘“足球”梦：用小小的画笔和纯净的童心,描绘

15、五彩缤纷的足球梦想。 1-2年级：彩色卡纸绘画(可想象足球队服等) 3-4年级：制作立体足球(可制作，也可以在足球上绘画) (2)话“足球”史：让学生走进“足球”，了解足球文化，述说足球知识。 5-6年级每班派男女学生各4名参加足球史知识抢答赛;足球英语小故事、演讲比赛 注：低年级英语足球小故事，高年级英语足球演讲比赛。(每班1人) (3)竟“足球”技：让学生体验赛事，培养学生的团结拼搏精神。 20人制15米射门赛按进球多少决定名次，每人1次射门机会进一球得1分;(1-2年级) 注：男女各10人 20人_10米足球运球接力赛，在规定范围内由1名队员用脚把球运到指定区域传给下名队员，直到第20名队员把球带运到终点，时间少的一方为胜;(3-4年级) 注：男女各10人 五人制足球赛;(5-6年级)抽签决定赛程，淘汰制 注：4名男生，1名女