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1、信息表达导学案设计人：王玉珍高 一 班 姓名： 学号： 学习目标知识与技能：1、了解信息表达的方式及技术。2、掌握信息规范的常见内涵。3、能够根据主题选择恰当的方式进行信息表达。过程与方法：提问导入新课的内容，引起学生兴趣，通过观看主题相关的视频从而引出本节课的重点，即信息表达的方式，结合案例理解信息表达方式的不同。导入春天主题的音乐，通过音乐故事中的场景对比来讲解信息表达技术的不同，哑语游戏深化肢体动作对信息表达方面的局限性进而引出信息的规范性表达。情感态度与价值观：1、体会春的故事，感受春的美景，培养学生信息表达的逻辑性和美感。2、在春天的故事一曲中重温一代伟人的丰功伟绩，加强学生的爱国意
2、识。学习重点、难点：1、掌握理解信息表达的方式和技术。2、信息规范化表达的运用。学习过程：1、 趣味导入，引发新课朱自清的春中描绘了哪些春景？请写出当前幻灯片中所采用的信息表达的方式。 请用图表的方式表达你对春的描绘2、 触发回忆，直击重点如果要用PPT来描绘春天的故事，你会选取哪些场景来表述？3、 联系实际，深化难点在用PPT表达信息时，要遵循哪些原则？ 4、 对比发现，内化理解常见的信息表达的标准有哪些？ 5、练习反馈，总结提高 1.在报纸上发布汽车销售广告，其信息表达的方式是（ ） （A）文字、语言 （B）文字、声音 （C）声音、图像 （D）文字、图像 2.目前能直接提供信息发布者与接收
3、者进行超文本交互的信息表达技术是（ ） （A）报纸 （B）电视 （C）广播 （D）网络 3小李想与一群同学围绕“学生电脑社团的活动内容”这一主题进行讨论交流，并随时记录讨论内容，下列信息交流方式中，比较合适的是（ ） （A）电子邮件 （B）BBS论坛 （C）手机 （D）电话 4.信息表达的规范化就是表达信息时要遵照一定的标准，英文字母和有关符号在计算机中采用编码是（ ） （A）MP3 (B)JPEG (C)MPEG (D)ASCII 5.信息不同，其表达的规范标准也不同，下列属于表达图像信息的技术规范是（ ） （A）ASCII (B)JPEG (C)MP3 (D)GB2312 6.秦始皇统一六国后，就在全国统一了文字和度量衡，目的是促使信息表达的（ ） (A)自由化 （B）通俗化 （C）数字化 （D）规范化6、拓展拔高 请以“夏”为主题，查阅资料，讲述一段跟夏有关的故事，要求图文并茂，可综合使用视音频图像等技术，制作不少于6页的幻灯片。
